1樓:
3、為了突出白鵝傲慢的特點,作 者怎樣稱呼鵝?
鵝老爺 「老爺」一詞原是舊時代對回有 身份、有答地位的人的一種尊 稱。 作者用以稱呼白鵝,可見白 鵝在他家中擁有特殊「地位」。享 受特殊待遇。
於是,白鵝也就有理 由表現得「架子十足」。 --
---請採納~
2樓:匿名使用者
為了突出白鵝傲慢的特點,作者稱呼白鵝為「鵝老爺」。
白鵝 為了突出鵝的特點 作者運用了什麼樣的寫法
3樓:加菲
①頭(外型) 特點:左顧右盼(高或長) ②叫聲 特點:嚴肅鄭重(厲聲呵斥) ③步態 特點:大模大樣(步調從容) ④吃相(吃飯) 特點:三眼一板(絲毫不苟或從容不迫、架子十足)
運用對比的方法
4樓:匿名使用者
擬人,比喻。
就這樣了吧?
白鵝一課中的白鵝有哪些特點作者是怎樣具體描寫這些特點的
5樓:匿名使用者
這個呢,是以活潑來講的這首白鵝,所以呢,就是活潑。
6樓:酷我
gohdkevnejjjrjkw
7樓:匿名使用者
不告訴你????????????
8樓:匿名使用者
太簡單了,就不告訴你!哈哈哈!
9樓:藍瘦古
課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態,突出了「慢條斯理」的特點:每一步都掂量著走,即使是遇到狗,也不舉步奔跑;寫鵝的活動,突出了「無憂無慮、自由自在」的特點:
不知聲勢大——翅膀有力,嗓門大,而且與人強佔水面,公然吞食魚餌,真是率性而為,毫無顧忌。101教育ppt
10樓:lgb墨子
我就不告訴你,哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
11樓:匿名使用者
字ꪣꪣ\㇏一ꪣleꪣꪣꪣ\
。。。。。。。。。。
12樓:mmmmm丶新歡
豐子愷先生的散文,白鵝你活潑
豐子愷 白鵝 教案
白鵝 豐子愷 從哪些角度描寫白鵝的?突出了它什麼樣的特點
13樓:翼
作者是從白鵝的頭部、叫聲、步
態、吃相來寫白鵝的高傲,
寫鵝的叫聲,與鴨作比
較,突出白鵝叫聲的「嚴肅莊重」;與
狗比較,突出白鵝叫聲的「嚴厲」。
一段語文閱讀分析 求高手速度解答
14樓:匿名使用者
1作者細緻地描寫了鵝的食料.進食的程式以及吃飯時的動作神態,特別是花了不少筆墨描寫鵝與偷食的狗之間的爭鬥,令人忍俊不禁.
2第4段中作者用哪些詞語來形容鵝吃飯時所表現出的傲慢三眼一板絲毫不苟(一點都不馬虎)從容不迫
踏著方步昂首大叫架子十足
3為了突出白鵝傲慢的特點,作者怎樣稱呼鵝 ("鵝老爺")"老爺"一詞原是舊時代對有身份,有地位的人的一種尊稱.作者用以稱呼白鵝,可見白鵝在他家中擁有特殊"地位".享受特殊待遇.
於是,白鵝也就有理由表現得"架子十足".
5.作者將鵝和其他動物作比較。作者抓住動物頭部的形狀來概括各種動物的性格,從而證明鵝的頭高正是其性格"高超"的表示.
《白鵝》課後題答案
15樓:匿名使用者
答案:1文章是從鵝的叫聲·頭·步態·吃相四個方面來寫白鵝的,突出白鵝的傲慢2倒敘,村託。3非常,比(一)這道題旨在引導大家讀懂課文,把握白鵝的特點,理解作者的思想感情。
作者從頭、叫聲、步態、吃相四個方面展現了白鵝的「高傲」。作者喜歡白鵝,一是因為它那高傲的性格;二是因為它能給家人以物質和精神上的貢獻。(二)這道題旨在引導大家分析課文中比較的寫法,弄清這種寫法的作用。
3.簡直比竟的意思更加深一層意思
16樓:匿名使用者
豐子愷《白鵝》習題
1.白鵝的總體特點 2.作者從那幾個特點寫白鵝 3.白鵝對作家的貢獻我來答共1條回答
知半而甚解lv.62011-03-06
1.白鵝的總體特點:傲慢
2.作者從以下幾個特點寫白鵝:頭高,伸長了頭頸,左顧右盼。似有一種傲視群雄的氣概。
叫聲,音調嚴肅鄭重,有似厲聲呵斥。
步態,步調從容,大模大樣,顯得氣宇軒昂。
吃飯,食料並不奢侈,但吃法三眼一板,絲毫不苟。
3.白鵝對作家的貢獻:白鵝對作者一家人物質上和精神上都有貢獻。
在作者看來,精神上的貢獻尤為重要,「因為我們這屋子實在太簡陋,環境實在太荒涼,生活實在太岑寂了。賴有這一隻鵝,點綴庭院,增加生氣,慰我寂寥。」
17樓:匿名使用者
1:叫聲嚴肅鄭重似厲聲呵斥
2:步態傲慢急促
3:吃像三眼一板,一絲不苟
18樓:匿名使用者
答案:1.步態是大搖大擺,吃相是一絲不苟,叫聲是引吭大叫,姿態是左顧右盼。
二. 1.突出了鵝的高傲
2.作者對鵝的喜愛之情
3.不是,這更表現了作者不是討厭鵝,而是喜愛鵝
19樓:划水大母鵝
1可以讓鵝的步調顯得更加驕傲
2鵝的脾氣很驕傲
作者善於運用什麼的寫法來突出白鵝的特點?
20樓:快樂無限
本文作者善於運用反語來表達自己的 感情,在突出白鵝高傲的特點。
豐子愷筆下的白鵝:傲慢,不懼人。
最根本的特點是傲慢,作者通過鵝的吃相和步態運用不予,擬人等修辭手法來描寫的
從白鵝的頭部、叫聲、步態、吃相來寫白鵝的高傲,寫鵝的叫聲,與鴨作比較,突出白鵝叫聲的「嚴肅莊重」;
與狗比較,突出白鵝叫聲的「嚴厲」。
教材描寫了白鵝的什麼特點作者是怎麼描寫這一特點的試著說說吧
課文是從白公鵝走路的姿態和平時的活動兩方面寫的。寫鵝走路的姿態,突出了 慢條斯理 的特點 每一步都掂量著走,即使是遇到狗,也不舉步奔跑 寫鵝的活動,突出了 無憂無慮 自由自在 的特點 不知聲勢大 翅膀有力,嗓門大,而且與人強佔水面,公然吞食魚餌,真是率性而為,毫無顧忌。讀一讀課文後的閱讀連結白公鵝和...
請問謎底是大白鵝的謎語怎麼編,請問謎底是大白鵝的謎語怎麼編?
頭戴紅帽子,身穿白袍子,說話伸脖子,走路擺架子。看似是隻鴨 體型大一點 頭頂一點紅 全白色 但卻不能飛 謎面 頭戴紅帽子,身穿白袍子,說話伸脖子,走路擺架子。謎底 鵝 似鴨不是鴨,似龜不是龜,頭上一點紅,全身亮白白 頂頭上紅,長頗字,全身白,走路一擺一擺的,咯咯叫.關於謎底是流的謎語怎麼編 荒草缺水...
我愛小白鵝短文是從什麼什麼什麼和生的方面來寫小白鵝的
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