1樓：中公教育
一、精湛的業務水平
怎樣做一名合格的現代教師
2樓：中公教育
一、 要做一名合格教師，一定要有高尚的情操和良好的師德
教師的思想政治素質和職業道德水平，直接關係到中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關係到國家的前途命運和民族的未來。教師的地位、作用、職業特點，決定了教師必須具備較高的素質。古人云：
「學高為師，身正為範，其實我覺得應該將」身正為範「放在」學高為師」的前面。一位哲人說過：「知識不足，可以用道德彌補，而道德不足，任何知識卻無法補償」。
沒有崇高的師德，哪怕再高的學歷和知識也是不夠的。教師應具備高尚的情操，知榮明恥，嚴於律己，以身作則，在各個方面率先垂範，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。教師的思想、言行、著裝等就像一本立體教材，無時無刻不在影響著學生。
如果教師能使自己的修養真正達到為人師表的地步，那學生就會「不令而行」。 因此，我認為，作為一個教師，要教書，必須先做人。�
二、要做一名合格教師，一定要關愛、尊重每一名學生
沒有愛，就沒有教育。教師必須關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生。要尊重學生人格，平等公正的對待每一名學生。
對學生要嚴慈相濟，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。同時要保護學生安全，關心學生健康，維護學生的合法權益。�
三、要做一名合格教師，一定要具有豐富的專業知識
有位名人曾說過：「學生可以原諒老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒老師的不學無術」。可見，擁有厚實的專業功底對教師站穩講臺是何等重要！
「水之積也不厚，則其負大舟也無力」。一個教師的知識儲備不足，教學中必然捉襟見肘，更談不上教學中遊刃有餘、高屋建瓴。何況形勢的發展，對教師的要求越來越高。
四、要做一名合格教師，一定要養成終身學習的習慣
在當今時代知識層出不窮的條件下，要做一名合格教師，就必須不斷學習、不斷充實自己。終身學習是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。教師必須樹立終身學習理念，如飢似渴地學習新知識、新技能、新技術，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學質量和教書育人本領。
當今時代，知識在一天天升值，學習一天比一天更重要。那種「一朝學成而受用終身」的觀點已經過時。一個教師要想跟上時代前進的步伐，適應新課改的要求，他就必須不斷地學習，不斷地發展，始終處於學習的狀態。
�五、要做一名合格教師，必須具備四大專業能力
1、瞭解學生的能力；2、處理教材的能力；3、課堂教學能力；4、協調師生關係等人際關係的能力。其中，課堂教學能力至關重要。肚子裡有貨但倒不出的「茶壺型」教師已經不再受歡迎，他們或許專業知識很牢固，專業能力很強，但他們卻無法教會學生。
教師要善於指導學生學習和思考。如果說知識是「金子」，那麼學習方法就是「點金術」。可見教給學生科學而有效的學習方法比傳授知識更重要。
尤其是當今時代，教師和學生同時步入資訊社會，電視、計算機、資訊高速公路等多種獲得知識的渠道打破了教師對知識的壟斷，教師的知識權威地位受到了嚴峻的挑戰。因此，在新課程的背景下，教師不再是「演員」，教師必須由「演員」轉換為「導演」。新的課程需要教師從講臺上走下來，與學生合作。
在合作中**，在**中體驗。課堂不再是教師表演的舞臺，而是師生之間交往、互助的舞臺。總之，要「把課堂還給學生，讓課堂充滿活力」；「把創造還給教師，使教育充滿智慧」；「把世界引進教室，使課堂成為現實社會的組成部分」。
六、要做一名合格教師，必須敢於實踐和善於反思
有人說，只有下到水裡才能學會游泳，教師何嘗不是如此，教學實踐是一個教師專業成長的必由之路。尤其是在實施課改的過程中，尋找理論與實踐的結合點顯得特別重要。從目前來看，新課程改革存在著一個亟待解決的問題，就是行為滯後於理念。
對於新課程的理念，中小學教師大多已經耳熟能詳， 「一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切」已經成為教師認知並認可的話語，但是與這種理念相匹配的行為尚未成型，行為與理念脫節的現象仍然較為嚴重。因此，我們在教學過程中，要敢於實踐，努力將先進的教育理念轉化為教育行為。同時，在實踐中要不斷總結和反思。
如果我們能持之以恆，堅持每日反思，就會在自己的教育實踐中始終保持清醒的頭腦，不斷提升自我，超越自我，實現自我。�
七、要做一名合格教師，必須富有創新精神
創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。當代的國際競爭，說到底是科技和人才的競爭，一個沒有創新人才的民族，就難以屹立於世界民族之林。現代社會已步入資訊科技時代，一個普通人可以藉助計算機技術非常便捷地獲得豐富的資訊。
例如《全唐詩》可以儲進一張光碟，只要你願意查閱其中的任何一類詩句皆可立即調出來，但是，如果要寫一句新詩句，那便是創造。從這個意義上說，怎樣創新遠比怎樣獲得資訊和怎樣管理資訊顯得更為重要。因此，現代人必須具備創新意識和創新能力。
教師是實施素質教育的操作者，在教育創新中承擔著重要使命。要培養學生的創新精神，教師自己必須具有創新精神，只有這樣才能培養出創新人才。為此大力倡導教師要踴躍投身教育創新實踐，積極探索教育教學規律，更新教育觀念，改革教學內容、方法、手段，注重培養學生的主動精神，鼓勵學生的創造性思維，引導學生在發掘興趣和潛能的基礎上全面發展，努力培養適應社會主義現代化建設需要、具有創新精神和實踐能力的一代新人。
怎樣成為一名合格的老師
3樓：毛毛蟲美顏
一、要想成為一名合格的教師就要具備教師職業素養,國家頒佈了教師應具備的標準及要求,要求教師始終秉承四個原則:以身為本、立德為先、能力為重、終身學習。「學高為師，身正為範」，教師除了要有高尚的師德，還應該有深厚的教學素養和一套良好的教學方法。
要給別人一滴水，你自己必需要有長流水。所以紮實的專業知識，也是教師應具備的，我們應該具有活動老學到老的思想觀念，在不斷的學習中充實自己，武裝自己，拓寬自己的知識視野，這樣才能在學生心中樹立較高威信。如果是滿足於現狀，那隻能被資訊社會高速發展的今天所淘汰。
做一名合格的人民教師，還要有一套好的教學方法，要有把難題變成樂趣的能力，要經常聽取有經驗的教師們的建議，聽他們上課，學習他們好的方法，學習新的知識，只有不斷專研，努力學習，才能不斷加強自己把握教材的能力，增強自己駕馭課堂的能力，才能不斷完善自己的教學方法。
二、要想做一個新時期的合格教師,除了具有愛崗敬業和忠誠黨的教育事業的信念,淵博的學識,紮實的教學教育基本功以外,必須具有讓學生敬仰的高尚人格。孔子曰：「其身正不令則行，其身不正，雖令不從。
」一個人，不管她學歷有多高，不管她教學經歷有多長，教學經驗有多好，沒有崇高的師德，也是沒有用的。教師應該當好學生的人生的引路人，用自己好的作風，好的思想、好的道德為學生樹立一個好的榜樣。這就要求我們教師要有正確的人生觀、世界觀和價值觀，學生和教師朝夕相處，教師的一言一行無時無刻不在影響著學生，如果教師自己真正做到為人師表，那麼學生就真正能做到「不令則行」。
如：我們能做到不講粗口，上課不遲到，不接打手機，說道做到等等，這些看似簡單的道理，卻能夠持久、深刻、直接地影響學生。
三、要想成為一個合格的教師,必須具備教育行業基本的職業道德;必須尊重學生,理解學生,關心學生,平等地對待每一個學生,建立和諧的師生關係;必須注重教師儀表,加強教師修養,在學生中樹立起自己的形象。一個合格的教師，要愛自己的職業，愛我們的學生。心中有愛，才會用心去感受，用心去做。
用自己的愛心，換起孩子們的信任，建立良好的師生關係，引起孩子們的學習興趣。要做到這點，就必須經常與孩子們溝通，找他們聊天，和他們交流，和他們遊戲，一個讚賞的眼神，一個簡單的大母子的動作，一句表揚的話語都會讓孩子們高興得手舞足蹈，給他們無窮的力量。反之，學生不喜歡你，那他們就會處處牴觸你，挑剔你，甚至產生逆反心理，那無論你知識有多淵博，學歷有多高，都引起不了學生的學習興趣。
四、要想成為一個合格的教師,必須具備高度的責任感，有事業心，對得起自己這份神聖的職業，對得起學生、社會。教師，社會給了無數的光環，而也給教師提出了許多的要求。我們應該把自己的職業當做自己的事業來對待，用心對待，用心耕耘。
我們是學生生活上的服務生，是知識的引導者，是學生人生的引路人。那麼就要求教師要有一個平和的心態，無論是成績好的優等生，還是學習困難的後進生，我們都要一視同仁。現在我們學校裡的教師有三種：
一是把學生的事當作學校的事去坐；
二、把學校的事當成自己的事來做；三是把自己的事當作教育的事來做。前一種是得過且過，第二種是任勞任怨，而第三種則是愛的真諦。只有真正有責任感、有事業心的人才會把自己的事當作教育的事來做，這樣才生活得快樂，教育得幸福。
4樓：匿名使用者
教師的職責是教會孩子學習，教會孩子做人，教會孩子生存。教師是一個愛崗、敬業、愛孩子、知識經驗豐富、與時俱進的人。可是如何做到這些呢？
我想，只有努力學習，做一名終學習習型的教師，才能成為一名合格的教師。「終身學習型教師」，首先，教育的觀念要跟上21世紀時代的腳步，一定要與時俱進，要不斷轉變教育觀念；其次就是要堅持思考和學習，更新儲備知識，不斷探索新的教學方法，以及一些現代化教學技術的學習及運用。並通過思考和學習，端正教育思想，轉變教育觀念，以孩子為中心，以每個孩子為本，以孩子為主體，愛每一個孩子。
通過學習和思考，我發現在工作方法上「潤物細無聲」的小雨可能比「雷霆萬鈞」的暴風驟雨效果更好。我正在嘗試以一個母親的眼光來看待每一個孩子。因為母親的眼光有關注，有欣賞，有愛，也有寬容。
每一個孩子都需要關注和欣賞，每一個孩子都需要愛，每一個孩子都需要寬容。有人說: 愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
愛自己的孩子從某種程度上體現了一種本能，而愛別人的孩子是一種超脫、飛躍，是一種昇華。教師的愛是良好師生關係的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛，師生就可以無障礙地溝通；有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性。
在當今的資訊時代，教育的**越來越多，孩子們接觸的資訊也很多。要面對孩子旺盛的求知慾，只有不斷學習，隨時更新儲備知識，才能成為一名合格的教師。要做到這幾點，教師應具備廣博的知識作基礎。
但是，教師並不是每個人都具有淵博的知識，但只要我們不斷地努力、不斷的學習，那麼，我們就會離這個目標越來越近。其實，只要我們持之以恆，平時多看看報、多看看幼兒教育書籍、多上網學習他人的經驗、做一個有心學習的人，時時處處的積累，定會匯合出知識的海洋。
要成為一名合格的教師，不僅僅是要把自己滿腹的學識傳授給孩子，更重要的是教會孩子學習，使孩子樂學、會學。因此我在工作中注重培養孩子聯想的習慣、培養孩子動手實踐的習慣、培養孩子判斷、評價和批判的習慣，同時我要求自己首先做到這幾點，還應該具有民主、平等、公正、創新的思想意識，給孩子一個自主發展的空間，使孩子學習的能力得到真正的提高。
教與學是一個雙向的交流，一個互動的過程。這些年，科技的進步給教育領域也帶來了翻天覆地的鉅變，新技術和新方法的使用使得教與學變得更加生動，更加有趣。作為教師，應該注意加強學習並熟練運用現代化教學技術和手段，在教學時採用孩子喜聞樂見的方式方法，培養孩子的興趣，提高教學的針對性和實效性。
合格的教師才能塑造合格的孩子。 要想成為一名合格的教師並不是一朝一夕就能實現的，它需要我們堅持不懈的努力，需要我們執著的奮鬥。這樣，我們才會不負歷史的重任。
怎樣才能成為一名老師，怎樣成為一名合格的老師
不管你學的什麼專業先去考教師資格證拿到資格證然後 有招教考試的話你就可以參加了。這個時候你可以報考具體教什麼 然後就可以成為教師了總的來說，兩個考試也有的地方不要教 師資格證的例如一些支援貧困地區的但是大多數的都需要有資格證的祝你實現自己的理想 教師資格證分為筆試和麵試兩部分。筆試是指你必須通過教育...
怎樣做一名合格的加油站站長，怎樣成為一名優秀的加油站站長範本
組織和領導全站員工開展各項經營 管理和服務工作。負責加油站的經營工作。做好加油站營銷策略的制定 站級 活動的開展 銷售 的執行，開展競爭對手調查，發展固定客戶及終端客戶。負責加油站的hse工作。嚴格執行公司制定的各項的政策和制度，確保員工 顧客 加油站的hse目標的實現。負責加油站的現場管理工作。組...
怎樣做好語文老師怎樣做好一名小學語文教師
好學 深思 力行 形成自己的教學個性。第一是好學。作為語文教師要有文史哲的底子，必須要有文化的積澱。知識不等於文化，知識是一種本領，文化是一種素質。第二是深思。一個不會思考的人是成不了優秀教師的。各行各業都是如此，一定要深思。比如說，我們為什麼會淺閱讀，為什麼會誤讀，就是沒有通過紛繁複雜的文字表象看...