小班幼兒上學期期末幼兒發展分析怎麼寫

1樓：匿名使用者

健康與動作 1、大肌肉：

隨著第一學期生活的結束，一些基本的運動也是與生版活緊密相關的權動作如：走、跑等專案幼兒都已順利地通過，拍球比較弱,在拍球時手腕沒勁，掌握不了拍球的技巧，應鍛鍊幼兒的手眼協調能力。為幼兒提供更多拍球的機會。

腿部力量較小（單腳跳、雙腳跳、平衡）跳遠方法掌握不好，通過率不是很高，只有部分幼兒通過，需增強幼兒的戶外運動量。 2、小肌肉：

由於幼兒年齡較小，來園時間較短，精細動作特別弱，所以幼兒通過率較低。描畫線條時描的不直，剪的線條邊緣不光滑或剪斜，（個別幼兒不會握筆，不會使用剪刀）。摺紙時，有意識的將紙對邊或對角摺疊，但不會將紙壓平，壓平時常常有拍打紙張或者一壓平就出現不對齊邊的現象。

在「串珠」上，幼兒容易分心，注意力不集中。在小肌肉動作方面還需加強聯絡。

2樓：羅夕古卯

很簡bai單啊。你先註明觀察人du

、觀察幼兒的名zhi字、觀察的dao內容。觀察內容如觀版察其吃飯，你權

就可以從其幼兒拿湯匙的姿勢、是否自己吃還是先自己吃後等老師喂或是邊吃邊含飯。。。。。，將這些情況寫下來後分析出現這些問題的原因，瞭解其家庭的教養方式等等，再說說自己是怎樣對該幼兒出現的現象進行教育以及幫助，最後說說所取得的成效以及自己在以後對幼兒進行教育中應該要注意的事項就可以了。

幼兒園幼兒發展情況報告小班怎麼寫

，小班下學期第九週上周幼兒發展情況分析

3樓：匿名使用者

圖書角：投放新的各種好看的圖書。自然角：

各類植物和動物。美工角：提供範畫和紙頭、水彩筆，學畫封口圓.

玩具角：陳列各種各樣的玩具，供孩子自由選擇玩。語言角：

各種活動的**，讓幼兒看看、說說。建築角：提供各式各樣的積木讓寶寶來玩一玩。

操作角：提供各種瓶子，勺子，蓋子，由幼兒操作。

學習雙手雙膝著地爬。

能在規定的範圍中奔跑，注意不碰撞同伴。

通過遊戲：過小河，幼兒練習雙腳跳。

學習聽老師的指令，能根據指令做出相應的動作。

通過玩球來鍛鍊幼兒的各項技能，培養幼兒對運動的興趣。