1樓：將相棋牌
國弱被人欺，落後就要捱打。在強權肆虐橫行的國際環境下；我們只有壯大實力，才會永遠立於不敗之地
讀《公輸》有感作文500字
2樓：匿名使用者
《公輸》一文，主要寫了這麼一個故事：墨子聞聽楚國製作雲梯器械，即將攻打宋國，馬上趕到楚國，先後說服公輸盤和楚王，使其放棄了戰爭企圖。近日於備課中再讀此文，不覺被墨子先生的個人魅力所觸動。
墨子的論辯堪稱藝術。倘若生在今天，墨子定可成為一個善於辭令的成功的外交家。面對公輸和楚王，僅憑寥寥數語即能使對方啞口無言的，恐怕也只有墨子。
兩次論辯，墨子都使用了「請君入甕」之術，先故意提問，誘使對方承認一個觀點，然後直接義正詞嚴地駁斥或採用類比說理的手段勸誡。墨子的邏輯如此嚴密，只交鋒一個回合，便使對方陷入了矛盾中而無法自辯。這樣成功地從道義上折服了對方。
墨子的智慧堪稱超群。論辯才能是墨子智慧的展示，然而，墨子的智慧並不全在於此。為了實現「止楚攻宋」的目標，他精心謀劃，體現了一個政治家和軍事家的傑出素質。
他先見公輸盤，意在探問「風向」，也便於尋機說服楚王。兩次論辯，他雖然從道義上折服了對方，但只是達到「口服」的表面效果，要徹底讓他們心服，還得用實力說話。墨子清醒地預見到這一點，因此，在楚王蠻橫地說「雖然，公輸盤為我為雲梯，必取宋」之後，墨子能夠馬上與公輸盤來一場模擬攻守的實戰演練。
更堪稱妙招的是，他提前在宋國埋下了一支伏兵——**禽滑釐等數百人學會了墨子的守城之術，已經在宋國準備迎戰了。正是這支奇兵的預先安排，才使得墨子不僅保住了個人身家性命，也最終迫使楚王和公輸盤死心塌地，從而使這場可怕的戰爭化為烏有，免去了兩國百姓的災難。這是智者的勝利。
墨子的勇氣實在可嘉。為了制止這場非正義的戰爭，他不怕得罪公輸盤之類炙手可熱的「要人」，不怕觸怒楚王龍顏，慷慨陳詞，大膽進諫，具有一代良臣的風範。中國自古以來，敢於這樣直言犯上的人是少之又少的。
特別是在公輸盤黔驢技窮、惱羞成怒、暗藏殺機之際，墨子更是顯示出非凡的氣度。他不卑不亢，氣定神閒，跟公輸盤先玩了一把貓捉老鼠的遊戲，套用公輸盤之言，聲稱「吾亦不言」，詼諧中又帶有幾分調侃。直到楚王問及，才一針見血地揭露公輸盤心中祕而不宣的陰謀，使公輸大人的奸詐、殘忍本性暴露無遺；而後告訴自己預先的準備，更如給對方在三九天澆了一盤冷水。
面對死亡的威脅，敢於這樣冷靜和坦然的，誰說不是英雄？
墨子的人格更值得欽仰。墨子一生主張「兼愛」和「非攻」，實則為黎民百姓著想。他深知，百姓乃天下之本，保住了百姓也就保住了社會發展的希望。
他用智用力，精心策劃，周密部署，師生同心，內外協同作戰。他獨自一人趕往楚都，行程十日十夜，堪稱日夜兼程，歷盡艱辛。他說服了公輸盤，接著又迎戰更可怕的對手楚王，最後還不得不用「實力」與楚國相抗，體現了不達目的不罷休的頑強。
他置個人生死於度外，一心要化解戰爭，一心要為民請命。如墨子這般心中裝著百姓愛著百姓的人，應該是魯迅筆下的中國的脊樑吧！
墨子有才，有德，有魅力，算得上人生的教科書。僅靠個人的力量去阻止一場迫在眉睫的戰爭，如此看似天方夜譚的神話，墨子卻成功實現了。這是智慧的力量，也是基於人間正義創造的奇蹟。
讀著《公輸》的情節，想像著聖賢的風采，真想穿越時空隧道，對著可敬的先哲道一聲：墨子先生，你好！
讀公輸有感作文300字數
學了《我的舞臺》這篇課文，你有什麼感受
我讀了 我的舞臺 這篇文章後，故事中小 霜霜的話像涓涓細流，注入了我的心田，我思潮起伏，久久不能平靜下來。這篇文章主要記述了小作者吳霜在六歲的時候，父母給她請來了一位師傅，專門教她練習評劇的基本功和一些很難的動作。而師傅再訓練時把小作者當作手中的一團生麵糰，翻過來 翻過去 立起來 橫過去，抻 拉 壓...
為什麼考試之前不想學習，考完之後卻想學了
考試之前不想學習，考完之後卻想學了，是因為考試之前自以為複習得差不多了，有自滿 鬆懈甚至厭學的傾向。考試之後分數一下來，使得自己對自己的認知清醒也清晰了許多。往往是考前認為自己複習得差不多的知識點丟分甚多，沉重地打擊了頭腦中的自滿 鬆懈情緒，促使自己埋下頭更加認真地學習。分幾種情況 1 前面複習並不...
家庭教育指導師學了有什麼用我想學家庭教育指導師有什麼途徑？
能夠知道如何建立和諧的親子關係。家庭教育指 導師學了之後，能夠知道如何建立和諧的親子關係，如何表揚與批評孩子，與孩子交流的藝術，能培養孩子的愛心，責任心，指導孩子塑造良好形象。能培養孩子的智力因素與非智力因素共同發展，培養孩子的良好習慣與性格。發展孩子的記憶力，觀察力和注意力。能針對家長與教師對家校...