1樓：匿名使用者
新課改下小學語文要求教師具備怎樣的知識？
答：新課改下小學語文要求教師具備：
1、相當的文史知識和文學素養。小學語文涉及古今中外的文學名著，如果教師缺乏一定的文史知識，就很難把課講好。
2、要有較強的口語交際能力。
3、要有豐富的自然科學知識。小學語言教師不僅要有紮實的語言文字知識，還要有深厚的自然科學知識。隨著時代的發展，甚至還必須瞭解一點高新科學技術。
因為所有這些都會在教學中用到。例如《農業的變化真大》要求教師必須掌握農業的發展現狀；《筍芽兒》要求老師掌握竹筍的生活習性；《日月潭》、葡萄溝》要求老師要對祖國的地理知識有所瞭解等。還有生理衛生、天文地理、民族風俗等。
4、要有多方面的藝術修養。語文老師要有一手好字，還要能畫一手漂亮的簡筆畫就更好了。
如何進行初中語文教學課改，新課改下如何實現初中語文創新教學
新課改下的初中語文教學應該激發學生的學習興趣 引導學生養成主動學習的良好習慣 對學生進行學法指導以及加強課外積累,拓寬學生的視野.教師在教學中真正做到以學生為主體,促進初中語文課堂教學效率的提高和學生的全面發展 新課改下如何實現初中語文創新教學 教課文 明顯是侷限於某一篇文章，著眼於一篇文章的話，可...
如何在小學語文教學中培養學生的核心素養
第一 小學語文如何針對核心素養教學 學生生理 心理以及語言能力的發展具有階段性特徵,不同內容的教學也有各自的規律,教學應該根據不同學段學生的特點和不同的教學內容,採取合適的教學策略。因此,小學語文教師要重視核心素養培養的教學理解與實踐。一 學生核心素養培養的教學理解 素養是指一個人的修養,與素質同義...
如何在語文教學中培養中學生的哲學素養
1.培養學生學習語文的興趣 教師應不失時機地點燃學生的興趣之火，變學生被動消極的 要我學 為熱情主動的 我要學 從而達到事半功倍的學習效果。那麼，如何激發學生的學習興趣呢？首先，以情動人，激發興趣。教師在課堂教學中，可以根據課型特點，利用電教 直觀教具 現場體驗等形式來創設情景，讓學生加深體會文章的...