1樓：暮夏淺眠
我的收穫是：信賴，往往創造出美好的境界。
這篇本文敘述了“我”和珍珠鳥從相識、熟悉、親近到信賴的關係變化過程，譜寫了一曲人與動物和諧相處的愛的頌歌。
課文從珍珠鳥的外形、叫聲、動作、神態等方面描寫了它的可愛：
1、小珍珠鳥“紅嘴紅腳,灰藍色的毛，只是後背還沒生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥，整個身子好像一個蓬鬆的球兒”;
2、大珍珠鳥發出“笛兒般又細又亮的叫聲”,小珍珠鳥“發出一種尖細又嬌嫩的鳴叫”;
3、小珍珠鳥“一會兒落在櫃頂上，一會兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字;一會兒把燈繩撞得來回搖動，跟著逃到畫框上去了”;
4、小珍珠鳥“趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅爪子剛好被胸脯上長長的絨毛蓋住”。
小珍珠鳥在“我”的照料和呵護下，活動的範圍由籠子到屋裡，從桌面到“我”的身上，落腳的地點從“櫃頂”“書架”“畫框”，再到“書桌”“稿紙”,甚至落在“我的肩上”。它一步一步地親近“我”，膽子越來越大，神態也越來越自在、悠閒。這一過程反映了“我”和小珍珠鳥之間親密、友好的情意。
2樓：笨蛋小姐
文生動地描述了珍珠鳥在“我”的細心照料、誠心呵護下由害怕人到親近人的變化過程，告訴我們：信賴，往往能創造出美好的境界，說明人和動物是完全能和諧相處的。
讀完了珍珠鳥這篇課文我懂得了什麼？聯絡實際說一說
3樓：課文你來說
讀了《珍珠鳥》使我感受很深。從中我懂得了人與動物的關係是密切的。信賴也是人類社會生活的準則。
那句‘信賴，往往創造出最美的境界’有引起了我的共鳴，作者和珍珠鳥和睦相處的情景彷彿就在眼前，多多麼人嚮往、多麼羨慕啊！
讀了珍珠鳥這篇課文你有什麼感受105個字
4樓：yiyo粉少
作者馮驥才通過與小鳥之間的真實親密接觸使的有了靈感，寫出了這一文章。在他的筆下，我們看到了一隻只可愛又調皮的小鳥，它們是那麼的自由，無拘無束。但害怕是它們的天性，可是在這篇文章裡，小鳥由開始的害怕而慢慢的轉變成了大膽，與作者親密的接觸，讓我們能夠清楚的看到動物與人之間的那種友誼，給讀者留下了深刻的印象。
在課文中的一句話點名了中心：“信賴，往往創造出美好的境界。”
《珍珠鳥》這篇課文給我們的啟示是什麼？
5樓：匿名使用者
信賴，往往創造出美好的境界。
6樓：匿名使用者
信賴就能創造出美好境界
7樓：匿名使用者
信賴，能創造出友好！！
珍珠鳥讀書感悟
8樓：保定李慶律師
《珍珠鳥》是四年級的一篇課文，文章主人公得到朋友送的一對珍珠鳥，他很高興，為珍珠鳥編織了一個鳥籠，又在籠子的外面蒙蓋了吊蘭的垂蔓。從此珍珠鳥就像生活在叢林中一樣。三個月後，這對珍珠鳥就有了自己的後代。
沒過多久，那個淘氣小傢伙膽子變大了，居然落在主人的肩膀上玩耍，不一會兒，竟然趴在他的肩膀上睡著了......這篇文章，作者以生動的語言，描述“我”和珍珠鳥和睦相處的事，讓我有身臨其境的感覺。 讀了《珍珠鳥》這篇課文後，我印象很深的是作者那句：
信賴，不就能創造出美好的境界嗎？然而，現實生活中遠遠不是這樣。 我們現在幾乎看不到野雞野兔的身影；聽不到喜鵲、燕子清脆悅耳的鳴叫；看不到夏天夜晚螢火蟲打著燈籠飛來飛去；更不容易聽到“蛙聲一片”.......
可是，在飯店裡，我們卻能吃到穿山甲、大雁等各種珍稀野生動物。一隻只美麗的候鳥喪命於人類的獵槍下，一隻只珍稀動物成為人們的腹中美食，一張張動物的皮毛被加工成華貴的時裝。人們為了眼前的一己私利，肆意捕殺動物，很多人甚至不擇手段，鋌而走險。
然而，這些人自以為得到了眼前的利益，卻忽視了自然規律，肆意殺戮。我想對那些獵殺動物的劊子手說：美麗的地球是人和動物的共同家園。
你們這樣最終會毀滅自己。 我的耳邊又想起姚明叔叔說的一句公益廣告詞：沒有買賣，就沒有殺戮。
在這裡，我想大聲疾呼：請不要傷害野生動物，讓我們和動物和諧相處吧！
9樓：人間理想顧白辰
作者馮驥才通過與小鳥之間的真實親密接觸使的有了靈感，寫出了這一文章。在他的筆下，我們看到了一隻只可愛又調皮的小鳥，它們是那麼的自由，無拘無束。但害怕是它們的天性，可是在這篇文章裡，小鳥由開始的害怕而慢慢的轉變成了大膽，與作者親密的接觸，讓我們能夠清楚的看到動物與人之間的那種友誼，給讀者留下了深刻的印象。
在課文中的一句話點名了中心：“信賴，往往創造出美好的境界。”
為什麼我的公珍珠鳥總是啄母珍珠鳥的毛
你放些草進去就不會了 不然會被它琢死的 據說公鳥琢母鳥的羽毛去做巢 我家的也是 要交配 啊，春天是鳥類交配的季節.珍珠鳥公鳥總是啄母鳥是怎麼回事？回答好了重金懸賞！你放些草進去bai就不會了 不然會被du它琢死的zhi 據說公鳥dao琢母鳥的羽毛去做巢內 我家的也是 草窩代替容不了窩材。現在冬天外面...
珍珠鳥這篇課文對我很感興趣,所以我很仔細地讀了許多遍 修改病句
這句話屬於偷換主語。語序顛倒 重複 我們把這篇課文仔細地瀏覽了一遍，用修改符號修改病句。瀏覽是指看大概的看了一下。和仔仔細細意思是不符的。仔仔細細的閱覽 或者把仔仔細細的刪除 語文修改病句 珍珠鳥這篇課文的作者是馬驥才寫的修改病句？這句話有兩種改法 1.珍珠鳥 這篇課文的作者是馮驥才。2.珍珠鳥 這...
第21課珍珠鳥是怎樣逐步 信賴 我的
1.因為作者不抄 去驚擾珍珠鳥，把襲法國bai蘆薈那茂盛的葉子撲在珍珠du鳥籠子的外zhi面，使珍珠鳥有dao 了安全感。2.當大珍珠鳥生了小雛兒時，作者不去驚擾它。讓小鳥有一個寧靜的生長環境。3.因為小雛兒是在作者家出生的，所以小雛兒的膽量比它爸爸媽媽的大。才敢在作者家蹦蹦跳跳地。4.作者對小珍珠...