1樓：匿名使用者
《荷花》這本書是由葉聖陶老先生的散文和**構成的。其中，《小蜆的回家》，這篇**最令我感動，它講述了一個小男孩因為模仿大人們刨魚而殘害了一隻小蝦。後來，在父母的教育下，孩子體會到了小蜆父母的悲傷，認識到動物的生命也很寶貴，重新把它投入到河裡。
**寫得自然活潑，對兒童心理體會得細緻入微，表達了兒童對親子之愛的美好追求。葉聖陶先生宣揚自然的美和童心的愛，在當時具有反抗社會黑暗，爭取個性解放和精神自由的積極意義。通過《小蜆的回家》這篇**，我也知道了不能輕易傷害生命。
在生活中，我也受到了它的啟發——儘量不踐踏小草，不隨意採摘小花，不違***公共道德……葉聖陶先生曾經說過：人們最高精神的連鎖是文學，使無數弱小的心團結而為大心，是文學獨具有的力量。文學能揭穿黑暗，迎接光明，使人們拋棄卑鄙和淺薄，趨向高尚和精神。
讓我們愛讀書吧！
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2樓：敬靜白戎濡
荷花，夏天裡最bai常見的花。du我喜歡它，喜歡它出zhi自淤泥而不dao染、潔身自好的品格。專
荷池中，一屬
枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，濛濛細雨的沐浴下，像一群身披輕紗的仙女
，顯得更加神聖，更加清秀，更加雅潔。它們緊靠著荷葉，似乎含笑佇立著。探頭向下望，我不由得驚歎，荷花竟能從淤泥中茁壯生長，而不染淤泥。這，不正是人們所喜歡它的原因嗎？
出自淤泥而不染，是人生追求的目標。貪婪在荷花面前只像是一個不起眼的小東西。可貪婪在人類眼中卻是一道躍不過的坑，無數人在此紛紛落馬，搞得身敗名裂。
在夏日，讓我們一起賞荷，讀荷，懂荷，思荷，做一個出自淤泥而不染的人吧，讓廉正之風繼續下去吧。
3樓：厲暄妍委櫻
粉掌花我家裡的bai
茶桌上du，有一盆粉掌花。粉
4樓：du知道君
美麗的桃花 清早，我來到桃園玩，一進門就聞到一陣陣清香，於是我向桃內園跑去。 桃花容已經開了不少，有的才兩三片花瓣,亭亭玉立。有的還是花骨朵兒，像粉紅色的花團，好像馬上就要裂開似的。
有的花瓣全了，像一把把嬌嫩透亮的小傘。真是千姿百態。桃花的顏色也是五顏六色的，白的像雲，紅的像天邊的彩霞。
一陣微風吹過，花瓣一片片地落下，像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，真讓人陶醉。 近看桃花就更美了。桃花的花蕊像蝸牛的觸角一樣長，上面滿是花粉和花蜜，怪不得那麼吸引勤勞的小蜜蜂在花間飛來飛去呢！
一陣春雨後，桃花依然開放著，花瓣上蘸滿了雨水，像一個個小酒杯，像一粒粒珍珠。 我忽然覺得自己就是一朵桃花，穿著粉紅的衣裳，站在陽光裡。一陣微風吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的衣裳隨風飄動。
不光是我一朵，一園桃花都在舞蹈，風過了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我飛行的快樂。小鳥飛過來，告訴我昨夜做的好夢．．．．．． 過了一會兒，我才記得我不是桃花，我是在看桃花。
我愛桃花，我愛家鄉的桃花園。
5樓：匿名使用者
清晨我來到桃花源玩，一進門就聞到一陣清香，於是我向桃花園跑去，後面的自己想象。
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匆匆 有感 我輕輕地開啟書本，低聲誦起了朱自清的 匆匆 燕子去了，有再來的時候 楊柳枯了，有再青的時候 桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？我感覺到時間正從我身邊飛逝。時間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又幹了些什麼呢？又有什麼收穫呢？當我們回...
三年級課文荷花全篇《荷花》三年級課文
三年級語文課文 荷花 清早，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這麼多的白荷花，一朵有...
三年級讀後感醜小鴨字,三年級讀後感醜小鴨五十個字
讀了醜小鴨之後我明白了,平凡的醜小鴨長大後也會變成美麗的白天鵝,我們只要堅持努力學習,積極向上,也會變成社會的棟樑之才。愛美之心,人之皆有,只要心靈美,一切都會變得美好。其實困難並不可怕,可怕的是我們沒有去爭取就放棄了,醜小鴨變成天鵝,這一切都源於它心中那一份永恆的夢想,只要大家努力了都能成為一隻展...