1樓：勁爆天龍
1.模糊了道德認知，淡化了遊戲虛擬與現實生活的差異。
2.由於目前的網路遊戲大多是收費遊戲，不斷髮展和完善的同時，也暴露出一個弊端——「金錢問題」。
3.國外不「和諧」文化的入侵。
4.對身體健康的危害。
5.對心理和精神健康的危害。
6.對學習的影響。
————以上的遊戲均指電視遊戲、網路遊戲等遊戲的壞處，也許有好處但我沒發現。
其實很多遊戲有好的方面比如丟沙包可以鍛鍊身體反應協調能力，魔方、孔明鎖九連環鍛鍊邏輯思維能力。
2樓：匿名使用者
1、模糊了道德認知，淡化了遊戲虛擬與現實生活的差異
從我們開展的問卷調查，瞭解到中學生喜歡的遊戲型別依次為：角色扮演類、第一人稱射擊類、冒險類、賽車類、智力類，他們經常玩的遊戲有美國的《反恐精英》、韓國的《傳奇》、臺灣的《大富翁》、日本的《生化危機》等
網路遊戲大多以「攻擊、戰鬥、競爭」為主要成分，未成年人長期玩飈車、**、爆破、槍戰等遊戲，大多數遊戲告訴青少年的卻是爾虞我詐、弱肉強食和勾心鬥角，這些內容容易使他們模糊了道德認知，淡化了遊戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達成目的的方式是合理的。目前，因為玩電子遊戲而引發的道德失範、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。
事例1：少年搶劫團伙落網西安雁塔**
抓獲的6名涉嫌搶劫的犯罪嫌疑人年齡均在14—15歲，正是長期的沉湎於網路遊戲，看慣了殺殺打打，經常出沒於同一家網咖使這六個未成年人聚集在一起開始了他們的搶劫！審查中這個少年搶劫團伙交代作案25起，目前案件正在進一步深挖之中。
2、由於目前的網路遊戲大多是收費遊戲，不斷髮展和完善的同時，也暴露出一個弊端——「金錢問題」
網路遊戲的內容不外乎練級和買裝備，然而這些都需要消耗大量的時間和金錢。隨著上網時間的增多，上網費也在不斷增高。而且，玩遊戲所需的遊戲卡也需要不斷地更新、充值。
這在無形中給中學生增加了經濟負擔。
當學生無法承受負擔時，他們便會想出各種辦法來解決，其中包括暴力搶劫、偷竊等違法犯罪行為。單在我國，就有不少因為缺少玩遊戲的資金而引發的違法事件。
事例2：一名15歲的少年因沉迷於網路遊戲，竟然半夜持刀**自己的母親，在搶得8000元后離家逃走。
3、國外不良文化的入侵
從調查表中看到，目前倍受中學生青睞的遊戲大多是外國遊戲。目前網路遊戲業最發達的國家是日本，而日本人在設計製作遊戲的時候，會不知不覺的把自己的世界觀融入其中，這也是很正常的事情。但是令人擔憂的是日本的民族文化中的不好的一面也被帶入了遊戲之中，這無論對遊戲界還是整個世界的年輕一代，特別是中學生都會有負面的影響。
從武士道精神到神風敢死隊，從赴日勞工到南京大**，從泡沫經濟中的超高工作壓力到世界頂尖水平的sm。現在，遊戲中也隱隱約約的體現了出來。這真的無法不讓人擔憂。
現在的遊戲中，對關於人體改造等內容似乎非常的熱衷，其中以日本人為最，而且其中不乏大作。《生化危機》系列、《最終幻想7》、《寄生前夜》系列等都是其中的名作。不出名的遊戲、漫畫和動畫作品又何其多呀。
《生化危機》中的生化**不得不讓我們想到抗日戰爭時期可怕的石井部隊，不得不想到那些被用來作實驗的中國人是如何受到生化**的毒害。這是不是對人性、人格和人權的不尊重呢？很多青年人在玩遊戲的時候根本沒有意識到有這個問題。
隨著網路遊戲的進一步發展，我們應該想到還沒有完全定性的中學生很容易跟著自己的潛意識走，如果長期沉迷於這種遊戲就很可能會被另一種價值觀和對人性認識同化，後果真的很難想象。
4、對身心健康的危害
(1)、對身體健康的危害
最新科學研究發現，長期沉迷於網路遊戲，不僅會遏制兒童左前腦的正常發育，而且特別影響兒童的早、中期智力開發。日本科學家對成百上千名玩「任天堂」遊戲與其他只做簡單、重複性算術題的學生腦部活動水平的檢測分析發現，計算機遊戲只刺激了與視覺和運動有關的那部分腦的活動，而算術則刺激了負責學習、記憶和情感的大腦額葉左半球和右半球的活動。我國醫務工作者對部分7至18歲學生進行的腦像圖分析，也得出了類似結論。
長期的坐於電腦前會導致植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發各種疾患，如心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂鬱等，甚至可能導致死亡。
事例3：某大學一名21歲的大一學生網咖連續玩了5個小時的遊戲。在他正準備下樓返校時，突感頭疼，繼而昏迷，呼吸停止，醫院收治後診斷其為「腦死亡」。
（2）對心理和精神健康的危害
由於爆破、槍殺等恐怖鏡頭頻繁，許多中學生玩家常常情緒不穩定，失眠，有時發生知覺錯亂現象，對極其重要的事物會茫然無所知覺。對聲音極度敏感，即便輕微的聲音也會激動得心跳、冒汗。長期如此，還有可能導致神經衰弱症！
得心跳、冒汗。長期如此，還有可能導致神經衰弱症！
5．對學習的影響。
據調查，在大多數中學生網路遊戲玩家中，有80%的同學成績處於中下水平，在這80%中有超過一半的同學是因為玩網路遊戲而成績下降。
通過採訪，我們得知，這些同學之所以成績下降是因為太過於沉迷於遊戲中，幾乎無時無刻不想著遊戲中的情節，想著如何去戰勝別人，如何多練級數，甚至於如何去盜取別人的賬號等，長期地不思學習，以至於成績下滑。
生活中的遊戲與身心發展有著怎樣的聯絡（有利有害）
3樓：匿名使用者
只要自制能力夠強 適當的玩一些遊戲可以鍛鍊大腦 但沉迷是完全有害
4樓：佛世韻
從遊戲的角度看，是娛樂身心。
既是娛樂，一種物質和精神的排遣，是人滿足了基本生活需求所追求的一種形式。這種形式的利弊取決於人的品格。
5樓：匿名使用者
自制力好的話，遊戲有開發大腦的功能。如果沉迷後果***。
6樓：匿名使用者
度的問題；
適當的遊戲有益身心健康，遊戲即是滿足精神娛樂的一種追求。
玩遊戲不考慮天時地利，主要看人和，你是否在適當的時間做了適當的消遣，過度遊戲只會使身心疲憊，違背了本來的用意。
7樓：
利充實了你的生活 害影響了你的生活
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