1樓：
孩子是教出來的，你可以適當給點零花錢給他們。教育不是說打罵可以解決的，每個人都有自尊，特別是孩子。你也別在親戚朋友面前講他的缺點。
我們可以跟孩子溝通。教育孩子聲音不需要大，但是我們大人一定要有耐心、誠懇。跟他們說這樣做怎麼不對。
我祝你早日解決煩惱!
2樓：匿名使用者
要教育~講道理 ~
每個月或每星期 定期給錢 讓他自己去分配~~ 跟他說 如果再偷那偷的錢雙倍的扣掉~
十幾歲的孩子應該懂事了 慢慢說 別打
3樓：匿名使用者
找到原因看他拿錢到底是做什麼。
然後針對問題想結果。
我相信會好點的。
4樓：小帥飛飛硫
小孩到了一定的年齡是要有金錢觀的。你可以每天規定給小孩一些零花錢。這樣小孩有些零花錢在身邊就不會去偷錢啦。
5樓：愛喝酸奶的尉遲海
我覺得十二歲的小孩現在正處在人生岔道上，有時光打是解決不了問題的，而且這個年齡段的孩子還特別不愛與父母溝通交流，建議帶他去找靠譜的心理醫生進行**，心理醫生比較懂得如何與孩子溝通，也許他們可以找到孩子偷錢的原因並提供改正建議。
6樓：
說服教育，打罵不起任何作用，孩子偷錢時候，想到的就是，反正打一頓，罵幾句，就會過去，管不了就找能管的，說服，教育，警察，和心裡醫生都是可以教育的
7樓：匿名使用者
直接送少管所（要真的嚇到他）。這樣才能有震懾效果。（否者以後就是常常進監獄的孩子。你想想你能接受嗎？）
8樓：
小孩子從小就要教育不是自己的東西不要亂拿別人的東西。因為你沒和別人說就拿證明你是偷東西，教育孩子偷東西的重要性。
9樓：知識力
孩子總是偷錢怎麼辦 一個孩子為什麼偷錢 他偷錢的目的 是為了購買某一個東西 而這個東西 正好是不能讓父母知道的 這就是孩子偷錢的根源。
10樓：知識力
孩子總偷錢怎麼辦? 其實一個孩子去偷錢他有一個目的, 想要買一個東西, 往往這個時間他會認為父母是不允許他買這個東西的, 所以這才是真正偷錢的原因, 那麼怎麼解決這個問題呢 , 在父母要在這個時候告訴他偷錢是不對的
11樓：緱鬆陸德宇
一定查明原因後教育啊：「小時偷針，大了偸金」。還有，平時不要對孩子要求太嚴了，特別是對金錢。孩子大多是去買玩具的，因此要引導。
12樓：匿名使用者
孩子偷錢，家長非常擔心他會染上偷盜的習慣。事實上，太小的孩子，他的道德意識還沒形成，對這件事也沒有正確的認識。可能出於好奇，可能家長給的零花錢不合理。
當我們發現孩子拿錢了，先不要斥責，問清楚理由。
小孩子總是偷錢怎麼辦?
13樓：友誼如風
這個專業解釋幫您轉一段過來看看，它已經說的很具體了.
你彆著急，孩子「偷」你的錢不是什麼不光彩的事情。不要急著做道德判斷，不要把這個問題看得過於嚴重。只要我們認識清楚，採取正確的教育方法，糾正這個毛病並不難。
有關專家說，問題的關鍵就在於，對孩子拿家裡錢的行為，輕易不要用「偷」這個字。原因有三：其一，年齡較小的孩子，是非界限模糊，往往不把拿家裡錢去花當成一種嚴重的錯誤行為，只覺得沒經過爸爸媽媽同意不好，但花錢的需要佔了上風，就去拿著花；其二，有的孩子認為大人可以自主去做的事情，我也可以去做，爸爸媽媽可以自主花錢，我要錢，家長不給我或給的太少，拿家裡錢花是應該的；其三，孩子本來是家裡的一個平等成員，因其小，不經過家長同意拿錢花固然是不對的，但畢竟花的是家裡的錢。
所以，家長不宜用「偷」字來表達孩子的行為，應該用「拿」，這樣在心理上對孩子壓力小些，有利於教育。
孩子拿家裡錢花是為了滿足某種需要，比如買喜歡的文具、玩具，買喜歡吃的東西，玩遊戲機或參與其他娛樂活動等。他們要滿足這些需要，以正當方式跟家長要錢往往通不過，於是採取私自去拿的辦法。
怎樣解決這個問題？首先，你不要怒不可遏，連打帶罵，而應儘量控制自己。把孩子叫來，坐下來認真交談。
讓孩子談是怎麼樣想的，花錢買了什麼東西，怎麼處理的。根據實情，給孩子重點分析兩方面問題：一是是非問題。
聯絡實際，給孩子講清如何對待錢會反映一個人的品質，小的毛病發展下去，會鑄成大錯。二是想花錢應該怎麼辦。告訴孩子，想買什麼跟爸爸媽媽說，父母給錢或不給錢是經過思考的，要錢就給對孩子成長沒有好處。
如果父母平時忽視了孩子的某些合理需要，應該向孩子做自我檢討，讓孩子服氣。其次，給孩子適度的零花錢。孩子需要零花錢，有的家長根本不給是不妥當的。
給零花錢多少要從實際出發，看家庭經濟條件和孩子實際需要，最重要的是要指導孩子怎樣花錢。
總之，改變孩子拿家裡錢的行為，出發點首先是尊重孩子的人格，切不可一下子把孩子看扁了，隨意懲治會傷害孩子的自尊心。每一個家長在整個教育過程中都要理性對待，要有孩子出現反覆的心理準備，用反覆的教育去解決反覆的問題。
14樓：匿名使用者
唉，人心不古
應該是攀比的心理，如果已經勸告20多次，還是無動於衷的話，那就說明她已經偷錢成型了，那就只有狠的-----狠狠的懲罰，我有一個親戚，就是小時候偷錢，後來被家人吊起來打的。後來就再也不該偷錢了。雖然有點『殘酷』但為了孩子的明天，還是值得的！
慾望來著願望不能滿足. 孩子偷錢說明你給的錢不夠. 你每天少給點讓他有個判頭不是很好嗎?
你孩子需要用錢而又拿不到就偷羅,其實她心裡也很怕也不想的.但錢的慾望超過了被罵被說的時候,才走到這條路.要是解決這事就得了解你孩子的錢用在哪.
為什麼會這麼需要用錢.從這一點去解決,我想比較好點.責備孩子只能是雪上加霜.
同意以上觀點,責備她並不能解決一切,要深入的去理解孩子為什麼要偷而不管你要,一味的責備只會在孩子的心裡留下陰影的瘡疤,到時候可能會變的不愛說話,「內斂」.（1）家長要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關係，並允許孩子也能參與家庭的管理。（2）家長要相信孩子有獨立處理事情的能力，儘可能支援他們，在其遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功了要立即表揚.
對於你說的，孩子偷錢去幹什麼你知道嗎？你有沒有細微的觀察過孩子的內心世界呢？建議多根孩子玩，多帶孩子玩。
沒事跟孩子講些故事說會話，不要當孩子犯錯誤時在批評制止。為了起到好的預防作用，你可以多與老師交流，並且當孩子提出合理的要求是要儘量滿足孩子。不合理的要求要講給孩子聽，讓孩子明白,總之要讓孩子覺得偷錢並沒有必要。
多觀察,瞭解吧!孩子擁有這樣的行為是因為自尊心過強 在加上家長給他挑選的學校上的 雙方面原因,家長可以通過給孩子相應較多的錢並規定孩子的用錢量 從而滿足孩子,這樣不會使孩子感覺到在同學間有自卑,沒自信的想法.另外規定孩子在帶出去的錢的小額用錢量能使孩子逐漸對用錢有剋制能力,這樣一來時間長了孩子自己就會發現錢帶了多並沒有什麼意義,從客觀角度看,孩子會自覺的減少帶錢需求量.
家長也到在孩子身邊經常講解些去學校的目的,以及攀比身價對現在的學習階段是否有意義,從而引導孩子對錢財樹立一個正確的價值觀.
15樓：匿名使用者
慾望來著願望不能滿足. 孩子偷錢說明你給的錢不夠. 你每天少給點讓他有個判頭不是很好嗎?
你孩子需要用錢而又拿不到就偷羅,其實她心裡也很怕也不想的.但錢的慾望超過了被罵被說的時候,才走到這條路.要是解決這事就得了解你孩子的錢用在哪.
為什麼會這麼需要用錢.從這一點去解決,我想比較好點.責備孩子只能是雪上加霜.
同意以上觀點,責備她並不能解決一切,要深入的去理解孩子為什麼要偷而不管你要,一味的責備只會在孩子的心裡留下陰影的瘡疤,到時候可能會變的不愛說話,「內斂」.（1）家長要看到孩子的成長，尊重孩子的自尊心，與他們建立一種親密的平等的朋友關係，並允許孩子也能參與家庭的管理。（2）家長要相信孩子有獨立處理事情的能力，儘可能支援他們，在其遇到困難、失敗時，應鼓勵安慰，成功了要立即表揚.
對於你說的，孩子偷錢去幹什麼你知道嗎？你有沒有細微的觀察過孩子的內心世界呢？建議多根孩子玩，多帶孩子玩。
沒事跟孩子講些故事說會話，不要當孩子犯錯誤時在批評制止。為了起到好的預防作用，你可以多與老師交流，並且當孩子提出合理的要求是要儘量滿足孩子。不合理的要求要講給孩子聽，讓孩子明白,總之要讓孩子覺得偷錢並沒有必要。
多觀察,瞭解吧!
16樓：匿名使用者
孩子偷錢，家長非常擔心他會染上偷盜的習慣。事實上，太小的孩子，他的道德意識還沒形成，對這件事也沒有正確的認識。可能出於好奇，可能家長給的零花錢不合理。
當我們發現孩子拿錢了，先不要斥責，問清楚理由。
17樓：知識力
孩子總偷錢怎麼辦? 其實一個孩子去偷錢他有一個目的, 想要買一個東西, 往往這個時間他會認為父母是不允許他買這個東西的, 所以這才是真正偷錢的原因, 那麼怎麼解決這個問題呢 , 在父母要在這個時候告訴他偷錢是不對的
18樓：知識力
孩子總是偷錢怎麼辦 一個孩子為什麼偷錢 他偷錢的目的 是為了購買某一個東西 而這個東西 正好是不能讓父母知道的 這就是孩子偷錢的根源。
19樓：貴州習水
應該是攀比的心理，如果已經勸告20多次，還是無動於衷的話，那就說明她已經偷錢成型了，那就只有狠的-----狠狠的懲罰，我有一個親戚，就是小時候偷錢，後來被家人吊起來打的。後來就再也不該偷錢了。雖然有點『殘酷』但為了孩子的明天，還是值得的！
20樓：baby丶妞妞
有一定的攀比心理,跟他生活的家庭環境也有關係.
很多人小時候都有這樣的經歷.
應該告訴他,媽媽掙錢不容易.
我覺得感化教育應該會有所幫助
21樓：匿名使用者
如果是學校裡同學都是很有錢，建議給他換一個平民一點的學校。小孩如果德不好了，也就學不到什麼知識了。在學校本來就是學做人為第一。
如果不是學校的問題，就可能與家庭教育和父母的言行有關，家長需要反省，不要總怪小孩。小孩是在撿樣呢。例如家長有不正當送禮等行為。父母在吃穿上、工作條件上與別人攀比等不好的言行。
22樓：匿名使用者
孩子擁有這樣的行為是因為自尊心過強 在加上家長給他挑選的學校上的 雙方面原因,家長可以通過給孩子相應較多的錢並規定孩子的用錢量 從而滿足孩子,這樣不會使孩子感覺到在同學間有自卑,沒自信的想法.另外規定孩子在帶出去的錢的小額用錢量能使孩子逐漸對用錢有剋制能力,這樣一來時間長了孩子自己就會發現錢帶了多並沒有什麼意義,從客觀角度看,孩子會自覺的減少帶錢需求量.家長也到在孩子身邊經常講解些去學校的目的,以及攀比身價對現在的學習階段是否有意義,從而引導孩子對錢財樹立一個正確的價值觀.
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