1樓：井須美津子
這要看孩子的聽力情況，如果聽力較重儘量帶耳膜能減少嘯叫，增加聲音能量，再一個能起到固定作用
2樓：嘉興聲橋聽力
你好，兒童選配助聽器最好選配智慧助聽器，助聽器的效果功能需要智慧化，因為小孩子需要言語**，分辨能力需要提高。
兒童助聽器如何選擇？
3樓：匿名使用者
對於兒童應該做到早發現和及早選配助聽器。0--3歲是兒童學語言的至佳期，干預應該在這個時期內進行，否則將不可能從根本上消除耳聾對孩子對聽力、語言發育方面的影響。國外有資料統計：
嬰兒在六個月前實施早期干預，學習、智商的發育趨於正常，明顯高於六個月後實施干預的嬰兒。大點的孩子能說出感受的，容易溝通，通過試聽看可以判斷出孩子的配戴效果；小一點的孩子要看多觀察孩子的反映；原則要去正規的驗配中心配機，助聽器效能和驗配師水平都非常重要。
4樓：曲靖六中店
一、讀懂聽力檢查報告單孩子聽力檢查報告：聲阻抗、聽覺腦幹電位abr、多頻穩態assr、（顳骨）ct影響檢查（顯示中、內耳及內聽道情況）等等。醫院一般只給做這些客觀檢查，總體來說這些結果必須換算成純音聽力的單位：
聽力級來分析，它們只能對殘餘聽力作出預估，與真實的聽力損失（純音行為聽力）存在誤差。對於還無法完成純音測聽的小兒，家長們應杜絕不做視覺強化等行為測聽和多頻穩態就選買助聽器！選擇助聽器前要儘量配合驗配師進行一下主觀的行為測試，將行為測試結果結合assr、腦幹abr等報告，全面瞭解孩子的聽損程度及聽力質量。
二、功率至上兼顧效能小兒聽力損失一般都較嚴重，並且一時聽力也難測得非常準確，選擇兒童助聽器，應預留足夠的增益。如果孩子的低頻聽損有頻率缺損，或者總體低頻聽損達到100db的，而且行為測聽對照下低頻也是大於90以上的，請考慮選擇675電池的數字機。而高頻大於110的孩子，如果低頻也很差，那麼就需要家長去做好電子耳蝸的準備，在為孩子做人工耳蝸前，如果年齡允可（年齡較小一般指小於18個月孩子）最好要為孩子先選用至少半年以上的超大功率助聽器。
聽損如此大的孩子戴助聽器可能並不能達到較好效果，但如果孩子戴助聽器後能夠聽懂簡單話語，會使植入人工耳蝸後效果不佳的風險大為降低。在為極重度聾兒選配助聽器的時候，應該充分考慮低頻補償效果和助聽器的增益，先得聽到，才有聽清！三、品牌的選擇有心的家長可能會留意到，無論選擇那個品牌的助聽器都有很好效果的孩子，也都有效果不怎麼好的孩子，實際上小兒佩戴助聽器效果首要決定因素是孩子的聽力和因為什麼原因造成的聽力損失，助聽器只是將聲音放大後使孩子聽到本來（未戴助聽器前）聽不到的言語聲，這是每個品牌都可以做到的，否則就不能稱為助聽器了，也就是說從效果單一方面來講只要助聽器功率合適各個品牌助聽器幾乎不存在差異，但不同品牌之間在設計細節、噪音控制理念、產品穩定性、防水性、兒童耳鉤等方面上也存在一些差異，這些差異幾乎影響不到效果好壞，但會和舒適度及後期服務的繁索程度有關，如一個產品穩定性及防水效能不好產品，後期維修機率增加，會耽誤孩子一些語訓時間等。
5樓：
一、讀懂聽力檢查報告孩子聽力檢查報告，林林總總不過是那麼幾樣：聲阻抗、聽覺腦幹電位abr、多頻穩態assr、（顳骨）ct影響檢查（顯示中、內耳及內聽道情況）等等。醫院一般只給做這些客觀檢查，總體來說這些結果必須換算成純音聽力的單位：
聽力級來分析，它們只能對殘餘聽力作出預估，與真實的聽力損失（純音行為聽力）存在誤差。對於還無法完成純音測聽的小兒，家長們應杜絕不做視覺強化等行為測聽和多頻穩態就選買助聽器！選擇助聽器前要儘量配合驗配師進行一下主觀的行為測試，將行為測試結果結合assr、腦幹abr等報告，全面瞭解孩子的聽損程度及聽力質量。
二、功率至上兼顧效能小兒聽力損失一般都較嚴重，並且一時聽力也難測得非常準確，選擇兒童助聽器，應預留足夠的增益。如果孩子的低頻聽損有頻率缺損，或者總體低頻聽損達到100db的，而且行為測聽對照下低頻也是大於90以上的，請考慮選擇675電池的數字機。而高頻大於110的孩子，如果低頻也很差，那麼就需要家長去做好電子耳蝸的準備，在為孩子做人工耳蝸前，如果年齡允可（年齡較小一般指小於18個月孩子）最好要為孩子先選用至少半年以上的超大功率助聽器。
聽損如此大的孩子戴助聽器可能並不能達到較好效果，但如果孩子戴助聽器後能夠聽懂簡單話語，會使植入人工耳蝸後效果不佳的風險大為降低。在為極重度聾兒選配助聽器的時候，應該充分考慮低頻補償效果和助聽器的增益，先得聽到，才有聽清！三、品牌的選擇有心的家長可能會留意到，無論選擇那個品牌的助聽器都有很好效果的孩子，也都有效果不怎麼好的孩子，實際上小兒佩戴助聽器效果首要決定因素是孩子的聽力和因為什麼原因造成的聽力損失，助聽器只是將聲音放大後使孩子聽到本來（未戴助聽器前）聽不到的言語聲，這是每個品牌都可以做到的，否則就不能稱為助聽器了，也就是說從效果單一方面來講只要助聽器功率合適各個品牌助聽器幾乎不存在差異，但不同品牌之間在設計細節、噪音控制理念、產品穩定性、防水性、兒童耳鉤等方面上也存在一些差異，這些差異幾乎影響不到效果好壞，但會和舒適度及後期服務的繁索程度有關，如一個產品穩定性及防水效能不好產品，後期維修機率增加，會耽誤孩子一些語訓時間等。
6樓：內經養生**
助聽器適用於單耳聽力損失，輕度聽力損失，極重度聽力損失的兒童。研究結果表明，即使是輕度的聽力障礙也會給兒童造成學習困難，極重度聽力損失的兒童雖然不能引出abr各波，但不能以此認為該兒童沒有殘餘聽力而失去了對其仍有幫助的助聽器的機會，當然，這樣的兒童可考慮使用人工耳蝸，雙耳都有聽力損失的兒童除特殊情況外，都應雙耳佩戴助聽器。
氣導助聽器是兒童使用的常規助聽器，骨導助聽器適合於外耳道閉鎖，狹窄等先天畸形，或者慢性化膿性中耳炎反覆化膿，傳導性聽力損失量比較大，無法使用氣導助聽器的兒童。
兒童的外耳正在發育，一般推薦使用耳背式助聽器，可以及時更換耳模，與其他聽覺輔助裝置相連，與定製機相比返修率較低。
選擇適合每個兒童的線路和訊號處理方式，可根據公式靈活調節助聽器的頻響和輸出，以保持可聽度，比如寬動態壓縮技術，多通道壓縮，自動聲反饋控制，多種聆聽程式等，選配時一定要考慮年齡和個體相關的耳朵聲學特性，可以使用真耳藕合腔差值，並可以使用真耳測試來驗證助聽器的輸出特性是否與要求相符。
7樓：蕪湖繁昌縣惠耳
助聽器的發展經歷了模擬助聽器、程式設計助聽器、全數字助聽器、助聽器和網際網路以及智慧手機的互聯等多個階段，技術含量也隨之不斷增加。近些年來，為適應兒童的聽覺、語言和身心發育特點，不同種類和效能的特色助聽器不斷被推出。此舉，一方面拓展了聽障患兒助聽器選擇的範圍，另一方面也帶來了如何選擇助聽器的困惑。
臨床實踐證明，為兒童選擇助聽器，不但要從有利於「聽」的角度考慮，如聲增益和聲輸出的選擇、通道和頻段的選擇、聆聽程式和輸出限幅的選擇，驗配公式的選擇、配戴耳的選擇等，更要從有利於「說」的方面考慮，如放大和壓縮方式的選擇、頻率拓展和移動技術選擇、訊號處理和言語識別技術的選擇、高保真技術的選擇、相容輔助裝置的選擇等，還要考慮符合兒童活潑好動易出汗、好奇心強，會把助聽器當成玩具進行拆卸、沒有保護和維護意識等特點。因此，結合聽力障礙發生的時間、聽力損失的性質和程度、配戴者的智力水平和認知能力、家庭狀況和監護人特點等情況。聽障兒童助聽器的選擇具有極強的個性化特徵，需要家長和驗配師綜合考慮、認真對待。
8樓：聲藍人民西路店
對於兒童應該做到早發現早干預。0--3歲是兒童學語言的最佳期時期，干預應該在這個時期內進行，否則將不可能從根本上消除耳聾對孩子對聽力、語言發育方面的影響。國外有資料統計：
嬰兒在六個月前實施早期干預，學習、智商的發育趨於正常，明顯高於六個月後實源施干預的嬰兒。大點的孩子能說出感受的，容易溝通，通過試聽看可以判斷出孩子的戴助聽器的效果；小一點的孩子要看多觀察孩子的反映；原則要去正規的驗配中心配機，助聽器效能和驗配師水平都非常重要。
9樓：成都城西
孩子聽力檢查報告，林林總總不過是那麼幾樣：聲阻抗、聽覺腦幹電位abr、多頻穩態assr、（顳骨）ct影響檢查（顯示中、內耳及內聽道情況）等等。醫院一般只給做這些客觀檢查，總體來說這些結果必須換算成純音聽力的單位：
聽力級來分析，它們只能對殘餘聽力作出預估，與真實的聽力損失（純音行為聽力）存在誤差。對於還無法完成純音測聽的小兒，家長們應杜絕不做視覺強化等行為測聽和多頻穩態就選買助聽器！選擇助聽器前要儘量配合驗配師進行一下主觀的行為測試，將行為測試結果結合assr、腦幹abr等報告，全面瞭解孩子的聽損程度及聽力質量。
10樓：青鳥傳音聽力
選配助聽器前，孩子應先去條件好的醫院進行多方面的聽力學檢查，瞭解孩子的聽力損失情況。較小的孩子僅根據一項測試驗配也不能根據一次的測聽結果就進行選配，而是需要多次測聽，取得穩定的真實聽力情況再進行選擇。
功率選擇: 由聽力師根據聽力損失程度來推薦選擇，
效能選擇: 孩子處於言語發育的關鍵期，也是學習語言的**期，需要聽到更多、更清晰的聲音。因此對助聽器的檔次要求更高。
助聽器的功能越強大，其在降噪等方面的效能也越好，也越利於孩子的言語習得。
外形選擇: 孩子的耳廓及外耳道仍處於發育過程中，建議選配耳背式助聽器。當由於耳部發育產生嘯叫時，更換耳模即可。
待孩子耳部發育基本成熟後，大概在初中時才考慮更為隱蔽的定製式助聽器。
家長應注意觀察孩子的佩戴情況，當發現孩子可能聽得不理想時，要及時與驗配師聯絡，對助聽器進行調整，以兔影響孩子的聆聽。
11樓：廈門惠耳助聽器
小孩屬於生長期，一定選擇專業的聽力機構檢查後再考慮助聽器，關於孩子能不能配（明確診斷）、過後再（明確助聽器的功能），怎麼配好（除錯及驗證評估）、如何監控孩子聆聽狀況（聽能管理）需要專業的機構及兒童驗配師來完成。否則，選配除錯不當會導致效果欠佳，耽誤孩子言語發育關鍵期，甚至損傷殘餘聽力 。
12樓：
兒童選配助聽器最重要的是獲得整個言語頻率的反應閾和聽閾
兒童選配助聽器，要根據耳聾的程度，耳聾的性質，生活的環境，年齡綜合考慮的
孩子聽力檢查報告有以下幾種：聲阻抗、聽覺腦幹電位abr、多頻穩態assr、（顳骨）ct影響檢查（顯示中、內耳及內聽道情況）等等。醫院一般只給做這些客觀檢查，總體來說這些結果必須換算成純音聽力的單位：
聽力級來分析，它們只能對殘餘聽力作出預估，與真實的聽力損失（純音行為聽力）存在誤差。對於還無法完成純音測聽的小兒，家長們應杜絕不做視覺強化等行為測聽和多頻穩態就選買助聽器！選擇助聽器前要儘量配合助聽器驗配師進行一下主觀的行為測試，將行為測試結果結合assr、腦幹abr等報告，全面瞭解孩子的聽損程度及聽力質量。
在考慮選擇牌子，助聽器品牌不同**不同，助聽器的**幾千、幾萬都有，適合孩子才是最好的選擇哦，建議您到專業的驗配中心進行諮詢哦
小孩兒戴助聽器應該注意哪些方面，兒童配戴助聽器應注意什麼
您好！小孩兒戴助聽器應該要注意防水 防摔 防塵，家長要注意助聽器的晨檢。希望我的回答對你有幫助！小孩兒戴助聽器應該注意哪些方面?你好！首次佩戴助聽器首先要度過一段適應期，適應助聽器的時間根據個人的情況時間長短不一樣，第一次戴一般建議上午2小時下午2小時隨著自己適應情況慢慢延長，環境是先從家裡的安靜環...
小孩佩戴助聽器需要注意哪些事項，兒童佩戴助聽器要注意些什麼？
兒童佩戴助聽器要注意一下幾點 準確驗配前是要準確的聽力學檢查，儘早驗配，雙耳配戴，經常檢查聽力。配戴助聽器時應注意以下幾個問題 1 耳廓小而軟,支撐力差,因此在保證聲增益的前提下,助聽器的體積應儘量減小。2 內耳毛細胞耐受強聲刺激的能力較差,所以助聽器的最大聲輸出要嚴格限制,最好使用具有壓縮放大線路...
聽障兒童剛戴助聽器後的反應慢是怎麼回事
1 可能由於剛戴助聽器還沒有經過聽力語言訓練。因為語言是通過學習獲得的，沒有經過語言學習只能聽到聲音，而聽不懂也屬正常現象。強化聽力訓練是提高聽辨能力的重要途徑。家長可以充分利用孩子 評估題庫內容 聽覺評估部分 首先選擇雙音節詞 進行聽覺訓練，待孩子熟練掌握 的語音和語義後，家長或教師與孩子並排而坐...