1樓：匿名使用者
痛定思痛！書到用時方恨少。下定決心心、努力！爭取期末考個好成績
2樓：匿名使用者
在剛剛結束的期中考試裡，我犯了很多不 該犯的錯誤。 我一向語文很好，可是這次鬼使神差的， 語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我 的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真 有著很大的關係。
這點也同樣延伸到了數 學和英語方面。很多計算和語法上的小錯 誤讓我丟掉了不少分數。例如：
（這個我 不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉 上幾個小例子就行，50字左右）
我知道老師對於我有著很大的期望，可是 我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱 歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以， 通過考試我也想了很多以後一定要學習的 東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣 。有時候我往往看著題目前面就順手把後 面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也 許也和答題技巧有關係。
總之，通過以後 的練習，我一定要在考試的過程之中認真 審題，自習讀題，把題目看準、看好。時 間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許 自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門 主科以及政治、歷史、地理、生物和物理 的習題強化。通過考試，我終於明白山外 有山，人外有人。平日大家都聚在一起做 一樣的題目，感覺不出來有什麼明顯的差 異。
可是一當考試，才發現原來那麼多考 試題目是我從來看都沒看過的（你就先編 著吧）。只怪自己買的練習題做的少。不 能允許自己再繼續這樣下去，所以，我一 定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓 ，增加力量，為下一次考試做好準備，打 好基礎。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多 多加強自己的練習和複習，考試之前制定 周詳的複習計劃，不再手忙腳亂，沒有方 向。平日生活學習中學會積累，語文積累 好詞好句，數學也要多積累難的題目，英 語則是語法專案。
對做完形填空等練習題 也是提高英語的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機 會的。下一次考試，我要更努力，爭取不 讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失 望。
對於各科老師，我希望老師不要對我失去 信心，雖然我這次考得並不理想，但是我 相信自己的實力。下一次考試，我一定會 努力的
中考幾天考完
3樓：向上攀爬的
中考一般兩天或者三天考完，各省時間不同，具體時間如下表：
中考是檢驗初中在校生是否達到初中學業水平的考試；它是初中畢業證書發放的必要條件，考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的範圍。考試時間一般在六月中旬。全國省市不統一，按當地時間計算。
初中學業體育水平考試一般在3－4月份舉行。
4樓：肥仙女
三天考完。語文和數學考試採用閉卷筆試方式，時間均為100分鐘。外語科目考試採用閉卷筆試和聽說測試相結合的方式。
其中，筆試時間為90分鐘（含聽力），聽說測試時間為10分鐘（採用人機對話方式）。
考試科目將國家課程方案所規定的學科全部列入初中學業水平考試的範圍。考試時間一般在六月中旬。全國省市不統一，按當地時間計算。初中學業體育水平考試一般在3－4月份舉行。
5樓：山西新華電腦學校
一般是3天
第一天上午語文下午物理和化學
第二天上午數學下午政治和歷史
第三天上午英語
山西的話一般是這樣的，考試時間是20.21.22
6樓：匿名使用者
第一天：上午8：30—11：
00語文；下午14：30—16：30物理第二天：
上午8：30—10：30數學；下午14：
30—16：10化學第三天：上午8：
30—10：30外語
怎麼考好中考？
7樓：廷麟
我剛參加完高考，說實話，我高考時還沒有中考時那麼緊張呢
馬上就考試時我想很多人都複習不進去
這時最重要的是放平和心態，考之前看書挑重點，心裡想看一分是一分，不要想沒看到的，如果快進考場發現有的東西沒看到，那麼不要慌，心裡想沒看的不會考，其實這不是阿q精神，很多時候就是這樣。
我中考時第一科語文特別緊張，但你會發現看到卷子答上題以後就放鬆多了，把注意力都集中在題上，眼下就要對付這張卷，別的什麼也不要想。
文科考試一般時間上都比較充裕，可以多檢查幾遍，給自己信心
理科考試認真讀題極其重要，應該爭取一次做透，不要急著往後看，反而兩道題都耽誤了
最後說說特殊的情況，有時在考場上會出現一些意外情況，比如題答慢了，筆摔壞了或者鼻子出血了等等。一句話，不要慌。鈴不響就不要放棄！
我中考是數學卷子一不注意用橡皮擦壞了，當時我就有點急了，怕卷子作廢，但是問了監考老師說好像沒事，這事影響了我，最後一道題就剩15分鐘了，而我們數學老師說最後一道題至少留半小時。一道14分的題可以決定很多，所以我踏下心做，竟把4個問都做完了。而且後來看答案也都對了，我也因此考上了我們那最好的高中。
所以說，命運都是掌握在自己手中，相信自己，沒問題！
說的有點雜了，參加了兩次這種大考，這些都是經驗吧，希望對你有所幫助。
祝你考上理想高中！！！
8樓：爛番茄蛋
我是剛高考完的學生 我在這裡說一下我的經驗吧 希望能對你有幫助。
語文要把好選擇題的關 因為語文是主觀分比例佔多的 選擇題是拿分的關鍵
而且語文作為第一科考的科目 選擇題又是開門題 做好它更是對自己的考試心態有很大幫助的
而且要提醒 一定要寫字快 除了默寫要認真 其他都可以加快速度 為作文留時間
注意：沒把握的題目跟不要寫漂亮字 免得老師仔細看
作文千萬不要寫搏同情的作文 那樣不真實的話只會吃力不討好 （我中考就是）
對於數學的話就要細心了 畢竟不難 千萬不能眼高手低 把能拿的不要丟
爭取不要回頭重算 對於選擇題和填空題最後那些真的無頭緒的就要學會放棄
保持好心態 不要苛求自己超常發揮 要對自己有信心 自己不會的 別人也不一定會
為自己考！
其次政治歷史真的要好好背 不拿白不拿 不過要注意技巧 這方面我是理科生 沒什麼經驗
總之 膽大 心細 自信 中考也就是一次考試 不會有什麼意外的 相信自己吧！
祝你中考成功 就這樣吧。
9樓：匿名使用者
我現在高一，去年剛中考完，語英我沒資格說什麼，數學把前22題做幾套，不能出錯，基本就沒問題了，不過相出高分，還要掌握後面大題，全面把握。物理做填空最後一題，多做幾個，公式就輸了，然後把後面的電學力學大題做了，化學多做幾套實驗題，基本上就ok了，我就是這樣，物理一模73，二模76，中考93，化學平時70，中考76，數學一直都是110上下不用緊張，就心想，大不了再重讀一年，我去年就抱著這種心態，中考超水平發揮，第一志願走的。考前千萬不要鬆懈，不要想著減壓，一停下學習，就會忘記，最好是按照平時的生活來，但也不要休息太晚，提醒你，考數學前一晚做五道圓的題，第二天保證拿下圓，否則，圓這種東西真的很難說，雖然不難，但有時轉不過來（不要以為我是廢話）
10樓：匿名使用者
初三中考複習計劃 一、 第一輪複習 1、第一輪複習的目的是要「過三關」： （1）過記憶關。必須做到牢記記準所有的公式、定理等，沒有準確無誤的記憶，就不可能有好的結果。
（2）過基本方法關。如，待定係數法求二次函式的解析式。 （3）過基本技能關。
如給一個題，你能找到了它的解題方法，也就是知道了用什麼辦法，這時就是說具備瞭解這個題的技能。 基本宗旨是：知識系統化，練習專題化，專題規律化。
在這一階段的教學把書中的內容進行了歸納整理，組塊，使之形成結構，可將代數部分分為六個單元：實數、代數式、方程、不等式、函式、統計初步等。將幾何部分分為六個單元，幾何基本概念、相交線和平行線、三角形、四邊形、相似三角形，圓等。
配套練習以《初中雙基優化訓練》為主，複習完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。 2、第一輪複習應該注意的幾個問題。 （1）必須紮紮實實地務實基礎，今年中考題難：
中：易=1:2:
7，基礎分佔總分150的70%，因此使每個學生對初中數學知識都能達到「理解」和「掌握」的要求，在應用基礎知識時能做到熟練，正確和迅速。 （2）中考有些基礎題是課本上的原題或改造，必須深鑽教材，決不能脫離課本。 （3）不搞題海戰術、精講精練、舉一反
三、觸類旁通。大練習量是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的，典型性，從層次性，切中要害的強化練習。
（4）注意氣候，第一輪複習是冬、春兩季，大家都知道，冬春季是學習的**季節，五月份之後，天氣酷熱，會一定程度影響學習。 （5）定期檢查學生完成的作業，及時反饋。教師對於作業，練習，測驗中 的問題，應採用集中講授和個別輔導相結合，或將問題滲透在以後的教學過程中等辦法進行反饋，矯正和強化，有利於大面積提高教學質量。
（6）實際出發，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高複習效率。課堂複習教學實行低起點、多歸納、快反饋的方法。 （7）注意思想教育，不斷激發他們學好數學的自信心，並創造條件，讓學生體驗成功。
（8）應注重對尖子生的培養，在他們解題過程中要求他們儘量走捷徑，出奇招，有創意，注重邏輯關係，力求解體完整完美，以提高中考優秀率，對於接受能力好的同學，課外適當的開展興趣小組，培養解題技巧，提高靈活度。 二、第二輪複習（五月份） 1、第二輪複習的形式 如果說第一階段是總複習的基礎，是重點，側重雙基訓練，那麼第二階段就是第一階段複習的延伸和提高，應側重培養學生的數學能力。第二輪複習的時間相對集中，在第一輪複習的基礎上進行拔高，適當增加難度；第二輪複習重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內容上，特別是重點；注意數學思想的形式和數學方法的掌握，這就需要充分發揮教師的主導作用。
可進行專題複習，如「方程型綜合問題」、「應用型的函式題」、「不等式應用題」、「統計類的應用題」、「幾何綜合問題」、「探索型應用題」、「開放題」、「閱讀理解題」、「方案設計」、「動手操作」等問題以便學生熟悉，適應這類題型。備用練習《全品中考複習》。 2、第二輪複習應該注意以下幾點：
（1）第二輪不再以節、章、單元為單位，而是以專題為單位。 （2）專題的劃分要合理。 （3）專題的選擇要準，安排時間要合理。
專題選得準不準，主要取決於對教學大綱（以及課程標準）和中考題的研究。專題要有代表性，切忌面面俱到，專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是重要必考內容選定專題；根據專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜「浪費」時間，捨得投入精力。 （4）注重解體後的反思.。
（5）以題代知識，由於第二輪的特殊性，學生在某種程度上遠離了基礎知識遺忘現象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。 （6）專題複習的適當拔高，專題複習要有一定的難度，這是第二輪複習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的，提高學生的能力，這是第二輪複習的任務，但是要兼顧各種因素把握一個度。 （7）專題複習的重點是揭示思維過程。
不能加大學生的練習量，更不能把學生推進題海，不能急於趕進度，在這裡趕進度，是產生「糊塗陣」的主要原因。 （8）注重集體備課，資源共享。 三、第三輪複習（六月份） 1、第三輪複習的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，這好比是一個建築工地的驗收階段，考前練兵。
研究歷年的中考題，訓練答題技巧，考場心態，臨場發揮的能力等。 2、第三輪複習應該注意的幾個問題： （1）模擬題必須要有模擬的特點，時間的安排，題量的多少，低中高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題。
（2）模擬題的設計要有梯度，立足中考又要高於中考。 （3）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。 （4）平分要狠，可得可不得的分不得，答案錯了的題儘量不得分，讓苛刻的評分教育學生，既然會就不要丟分。
（5）給特殊的題加評語。某幾個題只有個別學生出錯，這樣的題不能在佔用課堂上的時間，個別學生的問題，就在試卷上以的形式給予講解。 （6）詳細統計邊緣生的十分情況，這是課堂講評內容的主要依據。
因為邊緣生的學習情況既有代表性，又是提高班級成績的關鍵，課堂上應該講的是邊緣生出錯較集中的題，統計就是關鍵的環節。 （7）歸納學生知識的遺漏點，為查漏補缺積累素材。 （8）處理好講評與考試的關係。
每份題一般是兩節課時間考試，4節課時間講評，也就是說一份題需要4節課的講評時間。 （9）選準要講的題，要少，要精，要有很強的針對性，選擇的依據是邊緣生的失分情況，一般有三分之一的邊緣生出錯的題，課堂上才能講。 （10）立足一個「透」字，一個題一旦決定要講，一要講透，二要，三要跟上足夠量的跟蹤練習題，四要以題代知識。
切切忌面面俱到式講評。 （11）留給學生一定的糾錯和消化時間。教師講過的內容，學生要整理下來，教師沒講的，自己解錯的題要糾錯；與之相關的基礎知識要再記憶再鞏固。
教師要充分利用這段時間解決個別學生的個別問題。 （12）適當的「解放」學生，特別是在時間的安排上。經過一段時間的考考考，幾乎所有的學生身心都會感到疲勞，如果把這種疲勞的狀態帶進中考考場，那肯定是個較差的結果。
但是要注意，解放不是放縱，必須保證學生有個適度緊張的精神狀態。 （13）調節學生的生物鐘，儘量把學習、思考的時間調整得與中考答卷時間相吻合。 （14）心態和信心調整，這是每位教師的責任，此時此刻信心的作用變為了最大。
作文 對期中考試的反思，期中考試後的反思作文500字
在剛剛結束的期中考試裡，我犯了很多不該犯的錯誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。例如 這個我不能替你寫，不知道你究竟錯了什麼，舉上...
期中考試後的感想，期中考試後的感想500字
期中考試和期末考試一樣重要，有時還意義非凡。考好了，心裡甜滋滋的 隨之而來的是老師的讚揚 同學們的羨慕和父母的喜悅 考得不好，老師會失望，父母會生氣，還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見，考好則已，考不好也別灰心，如果上要考慮長輩的誇獎，下要考慮同學的冷嘲熱諷，則必敗無疑。考好不驕，...
關於期中考試的手抄報，期中考試手抄報
考試的概念 通過書面或口頭提問的方式，考查知識或技能。考試是一種嚴格的鑑定方法，它要求考試者在規定的時間內按指定的方式解答精心選定的題目，並由主考者評定其結果，從而為主測單位提供考試者某方面的知識或技能狀況的資訊。考試的目的 考試有兩種目的 一是檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度 二是檢驗考試者...