1樓：點點繁星
我們對別人怎麼樣是為了回報嗎？如果是這樣那開始就不需要做什麼，既然做了不可能要求別人必須對你怎麼樣。所以沒必要說。錯！
2樓：遲早被禍害
先說明這只是我個人的想法。你是一個殘疾人，心裡多少會有心裡陰影，只要別人一個舉動就會引起你內心的騷動不安，你準備考大學了，應該把心放寬一些，你那二姑姑做的是不竟人情，但你不要用這種方式去發洩出來，你要得到別人那種憐憫？大可不必，你要證明給別人看，你行，努力吧，
3樓：匿名使用者
該孝敬的孝敬、該禮貌的禮貌。自己明知對方做錯要及時提醒自己不要犯類似的錯誤。您的做法不能說不對，但我感覺不合適。最主要的是您要從心底找到一個平衡點。
4樓：
走自己的路，讓別人去說。
那些不該你去珍惜的人，你就當視而不見
過好自己的每一天，為自己堅強的活……
5樓：匿名使用者
我不是殘疾人，但是我很自卑。有時候我也和你有同樣的想法同樣的做法，但是冷靜下來時感覺自己確實做的不對。可能有些人不善於表達吧。
不管怎麼樣，她都是你的親人，做好自己，不管別人這樣。以後的路還很長，不要因為這點小事弄得全家不高興，自己也難受。
6樓：以斯公主
一些人的品格問題，不要管他們這麼多，記住還有很多支援你的家人朋友，我也支援你，加油，不氣餒哦
7樓：天之木易
做自己對的事，不要太在乎別人對自己的態度，要用自己的能力去證明
我這樣做是對是錯
因為你是個善良的人，卻遇到一個心機很重的。在學校裡發生這些小摩擦是比較正常的，但你要擺正心態，只要付出了就會有收穫的，可能你的學習方法還不適合自己，所以學習效果不怎麼好。你被她影響很大，你把她作弊告訴班主任的事情，在你的內心深處覺得這樣做是不好的，畢竟上學時同學都不喜歡打小報告的人，但是呢，那個女生...
老師是對是錯，老師是對是錯
老師太過分了。單詞一聽寫錯就罰抄50次，從積極意義來說，罰抄寫單詞，算是她想讓學生們能夠學到更多單詞，掌握更多知識。從消極方面來說，算是老師為了自己能夠得到更大的教學名譽。我們無須知道她為了什麼而那樣做，只要我們做好我們自己，做到對得起自己 保障以後不後悔 也就行了。其實，她對對她有偏見的學生找茬，...
畢業半年，求解！我該怎麼做？是對還是錯
說句心裡話，看到你的敘述，我不僅沒有對你的未來產生擔心，反而為你感到自豪及慶幸。俗話說 自苦英雄出少年 那麼年輕，受過良好的教育，還有好的際遇，何愁將來的發展？說到現如今，你之所以有 怕辜負了他們對你的期望 這種心理，那是因為你有責任心。一個有責任再加上他的信心，就不會有幹不成的事兒。針對你如今現狀...