1樓：匿名使用者
辛亥革命後，封建王朝的專職政權被推翻，但代之而起的是地主階級的軍閥官僚的統治。帝國主義不但操縱了中國的財政和經濟的命脈，而且操縱了中國的政治和軍事力量。由於這雙重的壓迫，中國的廣大人民，尤其是農民，日益貧困，他們過著飢寒交迫和毫無政治權利的生活。
2023年12月初，魯迅從北京回故鄉紹興接母親，親眼看到了故鄉的破舊不堪和農民生活的貧困，百感交集，思緒萬千，一年後就以這次經歷為素材，創作了**《故鄉》。
魯迅的《故鄉》的寫作背景
2樓：冷侃娛文
晉中之窗030600.net提醒您：魯迅於2023年12月回故鄉紹興接母親到北京，目睹農村的破敗和農民的悽苦，十分悲憤，2023年1月便以這次回家的經歷為題材，寫了這篇**
魯迅的《故鄉》的寫作背景
3樓：∝余余余余余余
辛亥革命後，封建王朝的專職政權被推翻，但代之而起的是地主階級的軍閥官僚的統治。帝國主義不但操縱了中國的財政和經濟的命脈，而且操縱了中國的政治和軍事力量。由於這雙重的壓迫，中國的廣大人民，尤其是農民，日益貧困，他們過著飢寒交迫和毫無政治權利的生活。
2023年12月初，魯迅從北京回故鄉紹興接母親，親眼看到了故鄉的破舊不堪和農民生活的貧困，百感交集，思緒萬千，一年後就以這次經歷為素材，創作了**《故鄉》。
這是我們書上的，望採納。
4樓：流水飄飄
短篇**《故鄉》的素材，是魯迅2023年從北京回故鄉的見聞，但它深刻地概括了2023年前三十年內，特別是辛亥革命後十年間中國農村經濟凋敝、農民生活日益貧困的歷史，反映了那個時代的社會風貌。2023年12月，魯迅從北京回到故鄉紹興，與同族十多戶人家共同賣掉新臺門故宅，帶著母親、三弟及家屬來到北京。這次回到鄉間，幼年的夥伴、農民章閏水特地從海邊農村進城來探望魯迅。
章閏水年紀剛過三十，已是滿臉皺紋，形容憔悴，講述了「農村做人總是難，一點東西拿出去總是要捐三四回」的悲慘處境，引起了魯迅深切的同情。後來，魯迅將這次回鄉的經歷，藝術地再現於**《故鄉》之中，並以章閏水為原型，塑造了閏土這個深刻雋永的人物形象。
魯迅寫《故鄉》時的背景
5樓：風大無聲
2023年，復
辛亥革命，趕跑了一個皇制帝，卻並沒有改變中國的半殖民半封建的社會性質，中國人民尤其是農民，境況日益惡化，過著飢寒交迫的生活，2023年12月魯迅回故鄉紹興接母親到北京，目睹了在現實社會生活的重壓下失去了精神生命力的故鄉的人和事，十分悲憤，2023年1月便以這次回家的經歷為題材，寫了這篇**.
6樓：匿名使用者
本文來是魯迅的侄女周曄在魯迅先生逝源世七週年時寫得回憶伯父的紀念性文章。周曄親身感受到伯父的關心和愛護，親眼看到伯父無微不至地關心勞苦大眾，熱愛勞動人民，勇敢的與反動勢力作鬥爭。這些都是深深感動著作者，所以本篇課文即使作者的真情表白，也表達了作者對伯父的深切懷念。
魯迅寫《少年閏土》的寫作背景是什麼？
7樓：其樂無窮
《少年閏土》 是魯迅2023年從北京回故鄉的見聞,但它深刻地概括了2023年前三十年內,特別是辛亥革命後十年間中國農村經濟凋敝、農民生活日益貧困的歷史,反映了那個時代的社會風貌。
2023年12月,魯迅從北京回到故鄉紹興,與同族十多戶人家共同賣掉新臺門故宅,帶著母親、三弟及家屬來到北京.這次回到鄉間,幼年的夥伴、農民章閏水特地從海邊農村進城來探望魯迅。
章閏水年紀剛過三十,已是滿臉皺紋,形容憔悴,講述了「農村做人總是難,一點東西拿出去總是要捐三四回」的悲慘處境,引起了魯迅深切的同情。後來,魯迅將這次回鄉的經歷,藝術地再現於**《故鄉》之中,並以章閏水為原型,塑造了閏土這個深刻雋永的人物形象。
**是用第一人稱寫的,裡面「我」的思想感情真實地寫作**的反映了魯迅的思想感情,但這是文學作品,經過虛構、想象,所以不能說「我」就是魯迅。課文是**中的一段插敘,題目《少年閏土》是編者加的,節選出來的章節所表現出來的中心思想與《故鄉》整篇**的主題是有差異的,形成鮮明的對比。
《少年閏土》節選自魯迅2023年寫的短篇**《故鄉》。這篇文章塑造了一個在魯迅眼中「聰明、機智勇敢、見多識廣」的少年閏土形象。魯迅先生用「我」和「我」的朋友做對比，突出了閏土的形象。
與中年的閏土做了巨大的對比。
這篇文章是**《故鄉》中一段插敘，題目《少年閏土》是選入語文書後後加的。《少年閏土》是人教版語文書中六年級上冊第五單元第十七課的課文。
魯迅為什麼寫故鄉
8樓：朗月辰星
《故鄉》的寫作背景
魯迅於2023年12月回故鄉紹興接母親到北京，目睹農村的破敗和農民的悽苦，十分悲憤，2023年1月便以這次回家的經歷為題材，寫了這篇**。《故鄉》選自《吶喊》。
**作品
全文共6000多個字。作者對「故鄉」的感情不僅僅是人與人之間一般的感情，同時還是帶有個人色彩的特殊感情。在對「故鄉」沒有任何理性的思考之前，一個人就已經與它有了「剪不斷，理還亂」的精神聯絡。
童年、少年與「故鄉」建立起的這種精神聯絡是一個人一生也不可能完全擺脫的。後來的印象不論多麼強烈都只是在這樣一個基礎上發生的，而且不可能完全擺脫開這種感情的藤蔓。具體到《故鄉》這篇**中來說，「我」對「故鄉」現實的所有感受都是在少年時已經產生的感情關係的基礎上發生的。
「我」已經不可能忘掉少年閏土那可愛的形象，已經不可能完全忘掉少年時形成的那個美好故鄉的回憶。此後的感受和印象是同少年時形成的這種印象疊加膠合在一起的。這就形成了多種情感的匯合、混合和化合。
這樣的感情不是單純的，而是複雜的；不是色彩鮮明的，而是渾濁不清的。這樣的感情是一種哭不出來也笑不出來的感情，不是通過抒情的語言就可以表達清楚的。它要從心靈中一絲一絲地往外抽，慌不得也急不得。
它需要時間，需要長度，需要讓讀者會慢慢地咀嚼、慢慢地感受和體驗。這種沒有鮮明色彩而又複雜的情感，在我們的感受中就是憂鬱。憂鬱是一種說不清、道不明的情感和情緒，是一種不強烈們又輕易擺脫不掉的悠長而又悠長的情感和情緒的狀態。
《故鄉》表現出來的是一種憂鬱的美，憂鬱是悠長的，這種美也是悠長的。
9樓：匿名使用者
溫暖的回憶，冷漠的現實，以及殷切的希望。
文乃有感而發，先生一樣，是在這次回鄉的經歷中有太多的感觸，不得不抒。
10樓：↘♀春夏學生
因為他對兒時的眷戀和當時的背景使魯迅創作出《故鄉》
關於魯迅的資料 故鄉的寫作背景
11樓：冰度一水
魯迅（1881.09.25－1936.10.19），浙江紹來興人，祖籍自河南省汝南
bai縣。中國現代偉大的文學家、思
du想家和革命家。zhi魯迅原名周樟壽，後dao改名周樹人，魯迅原字豫山，後改豫才。「魯迅」是其投身五四運動後使用的一個筆名，因為影響日甚，所以人們習慣稱之為魯迅。
寫作背景：魯迅於2023年12月回故鄉紹興接母親到北京，目睹農村的破敗和農民的悽苦，十分悲憤，2023年1月便以這次回家的經歷為題材，寫了這篇**。
魯迅風箏的寫作背景，魯迅風箏寫作背景
時年44歲的魯迅先生在與弟弟周作人因性格 志向不同而決裂後，內心感到煩惱 憤怒而又對弟弟捨不得情況下。想起兒時因不許放風箏而扼殺了弟弟的玩的天性而倍感悲哀。用自我解剖與反思，抨擊了舊中國封建家長制的罪惡，寫下了散文 風箏 1 魯迅先生的散文 風箏 寫於一九二五年，時年魯迅先生44歲。生活的經歷和思想...
故鄉魯迅心裡描寫的句子賞析魯迅的《故鄉》句子賞析
第一次在開頭 我的心禁不住悲涼起來了。阿 這不是我二十年來時時記得的故鄉?作者由回家的愉悅轉為悲涼。第二次在和閏土見面 我看時，不由的非常出驚，慌忙站起身，迎著走去。我這時很興奮,但不知道怎麼說才好 我似乎打了一個寒噤 我就知道,我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了.我也說不出話。這兒由驚 驚於閏土的...
魯迅的故鄉的主題思想賞析，魯迅《故鄉》的賞析
全文共6000多個字。作者對 故鄉 的感情不僅僅是人與人之間一般的感情，同時還是帶有個人色彩的特殊感情。在對 故鄉 沒有任何理性的思考之前，一個人就已經與它有了 剪不斷，理還亂 的精神聯絡。童年 少年與 故鄉 建立起的這種精神聯絡是一個人一生也不可能完全擺脫的。後來的印象不論多麼強烈都只是在這樣一個...