1樓：雨興運
從小學畢業升入初中，開始學習的內容慢慢的增多了。在小學的時候，最重要的是對與語數外的學習，但是上了初中就有了化學，物理，政治等等的科目，讓人感覺到很頭大，不過這都是為了高中作基礎準備，上個高中會更難。
輔導做題
不過英語確實我們一直學習的，從小學三年級就開始接觸了，相信大家應該不會太陌生吧，很多的家長在孩子很小時候就被送去了輔導班或者是請家教來補習英語，為的就是不輸給別人家的孩子。那麼初三安排課外輔導好嗎？初三英語家教應該怎麼教呢？
接下來就來為同學們介紹。
初三安排英語輔導好嗎？
初三是同學們很關鍵的一個階段，這是一個轉折點，第一條路是高中，第二條路是技校，選擇適合自己的一條路才是最好的。所以很多的老師就會在這個時間鑽空子掙錢，但是在初三安排課外輔導真的是個好的選擇嗎？
個人覺得，初三的壓力也不算很小，不說榆樹這兩個科目，就光看別的這節科目，相比同學們就很頭大了吧，因為文科這兩個都是需要去用腦子記的，上課的時間不夠，就下課記，下課的時間不夠，就得回家記。
那麼還有多餘的時間留給課外輔導嗎？其實如果孩子的英語成績不是很差的話，就不需要做課外輔導，那樣只會浪費時間，所以請了解清楚自己的孩子是否願意並且適合做課外輔導在進行選擇。
初三英語家教怎樣教效果好呢？
作為一名初三英語家教，那麼想必他的成績也不會很差，不論是句子，單詞，短語，還是什麼文章，都是可以應付得了過來的。
家教老師必須是先從單詞上教給學生，試試他的接觸能力好不好，如果基礎打得很堅固的話，就需要再深一層。
認真審題
比如說是作文，寫作文在考試當中的比分佔的是很大，所以家教老師如果要教得好，就必須熟悉的掌握寫作方面的內容。當然被教的學生也是需要配合老師的。
初三的複習時間是非常的緊張的，要是花時間在沒必要的課外輔導簡直是浪費時間，最好是估計一下自己的基礎能力和成績，在初三拼一把，希望你們都可以考上理想的高中。
2樓：
主要還是需要自身的英語水平過硬。
3樓：
針對個人給出針對性方案。
4樓：時玉娟娟
自身專業好，要了解學情，考情
如何做好初中英語家教，要怎麼做？（最好詳細點）
5樓：未果之花
培養學生興趣，該嚴厲要嚴一些，但是相處要好。現在的小孩心理成熟比較早。英語主要是單詞量和語感，讓他多看些外文書。
6樓：匿名使用者
英語一般找家教就是成績特別差得那種，初中語法知識點不多。成績差主要在單詞和句子上。。抓學生的單詞然後多讀句子。。
比如對常用句式做歸納等等。。沒有經驗的話 首先得自信，你一個大學生，初中英語跟玩兒似的。大概看一下書，別按照書上的內容去講。
按照你自己對英語的理解講就可以了。。。然後沒別的了
7樓：孤亡
你可以去英語學校撒，週末去上課咯，跟著老師學。不過交通不方便，我都是在家裡學習，abc先下英語,意格英語,hkknow英語,多恩加英語得還是可以的，不曉得.好.
適合你不，課程是幫我量身制定的，我覺得介格還是不錯的，這樣的學習也應該能夠提供給你很大的進步，我就進步很多了。只說下我一點家教的經驗:例如一篇課文:
1。首先看課後單詞,(很快的講解下)。讀一遍課文。。
詳細句子講解(分段),並告訴其中文意思。然後把剛新學的單詞的用法教給他。可以適當說些例句。
當然其中可以另外補充書出現的單詞的其他的意思或片語。講完後再返回單詞表,複習下新的單詞(並可以結合原文的句子)。告知課後要複習的內容。
(作業)並可能的話下次上課之前,給他聽寫。。把學生最近考完的試卷,分析他的薄弱環節,然後有哦針對的講解也是很不錯的方法。
如何輔導一個初三學生的英語，我是一名大學生，第一次做家教。
8樓：末你要
1、上3個小時的課，可以先給孩子講一遍英語語法基礎，看看孩子對知識瞭解到哪種程度，再讓他做一些基礎的題目，迴圈漸進。
2、培養和孩子的感情，和他談談高中英語的重要性，注意不要打擊，要鼓勵，最後再開始，既然他基礎比較一般，那就先教他點背單詞，背課文的竅門，注意勞逸結合。
3、讓他學會記單詞背單詞的方法，比如很多詞綴什麼的，記一個就可以記很多，提高學生的讀英語興趣和信心。再跟著課文把他英語過一遍，語法初中其實很少的，一些片語語法教下，然後有條件的話可以給他補充擴充套件點語法，最後寫作，適當出點作文給他寫，或寫一些簡單的一段話叫他翻譯練習。
拓展資料：
家庭教育在人的成長過程中起著特殊的極為重要的作用，而家庭教育效果的受到多方面因素的影響，其中最重要的影響因素是家長的教養方式。父母對子女教養的態度、觀念、期望和教育方法上對孩子的影響是巨大的，但很多父母在家庭教育上存在著不少觀念誤區，直接影響了家庭教育的質量，甚至阻礙了孩子身心的健康成長。
歸納起來，目前我國家長的教養方式主要存在以下幾個方面的問題和誤區:
1、對子女過於嬌慣溺愛，一味遷就。 父母愛子女，這是人之常情。但是愛子女是有學問、有講究的。
有些家長認為愛孩子，就是孩子要什麼就給什麼，在物質生活和精神生活上，不讓孩子受一點委屈，不遭一點磨難，一味地遷就，甚至對孩子縱容護短。這種過於溺愛的家庭教育方式，很容易造成孩子自理能力低下，社會適應能力弱，並且還可能會產生孤獨、自閉等心理問題。
2、家庭教育中重學業成績，輕品德教育。 家庭教育原本應該是多關心子女的健康狀況和培養子女養成良好的行為習慣，可越來越多的家長把家庭教育的重心轉移到關注子女的智力發展和學業成績上來。很多家長在孩子的學習教育投資上面不惜血本，卻忽略了對子女非智力因素的訓練培養，尤其是思想品德的早期培養和良好行為習慣的早期養成。
這種重知識輕品德的傾向，從長期來看，很難取得良好的教育效果。
3、疏於對孩子的關懷，親子關係淡漠。 隨著社會競爭日益激烈，生活節奏加快，父母忙於工作、學習進修，忙得無暇照顧孩子，只能把孩子交給老人或保姆照看。親子關係對於兒童的心理健康發展和良好行為習慣的養成有著直接的影響，較多的親子交流不但能加深親子之間的情感，有利於孩子語言理解和表達能力，同時也是維護孩子健康情感的關鍵因素，是最有效的教育途徑之一。
可是由於越來越多的家長與年幼的子女缺少接觸和互動，孩子長期缺乏與父母進行溝通，這將導致很多心理問題的產生。
4、不顧孩子實際，拔苗助長。 一些父母在望子成龍、望女成鳳的強烈願望驅使下，從小就讓孩子學這個學那個，不從孩子的年齡特徵出發，不顧孩子實際的心理髮展水平和實際能力，任意加重孩子的學習負擔和心理負擔，甚至急功近利、拔苗助長。兒童的天性就是好奇、好玩的，過多地參加各種興趣班、才藝班，高強度、長時間地集中注意力，不但束縛了幼兒個性發展，更不利於他們的健康發展。
5、單親家庭增多，家庭教育環境惡化。 單親家庭隨著我國的離婚率逐年增高。生活在單親家庭中的孩子，常常得不到父母應有的愛護和關懷，甚至有的經常遭到家長的訓斥和打罵。
還有的離異家庭裡，家長對孩子過於溺愛，對孩子百依百順。長期生活在這種家庭環境裡的孩子，得不到應有的家庭教育和照顧，極易造成各種不良的心理和行為傾向。
6、缺乏科學的家庭教育知識指導。 家庭教育是一門科學，必須要按照教育心理學的一些規律來進行，才能取得良好的教育效果。一些父母不瞭解也不注意學習家庭教育的知識，認為家庭教育知識不需要學習，而是按照自己的理解或者盲目照搬別人的教子經驗，儘管也在家庭教育上花了很多時間，收效卻並不理想。
家教--家族長輩教育後代的慣俗。
9樓：孤海無痕
我也是補習的過來人。初中英語其實很簡單的。首先從單詞入手，一定要讓他先會了單詞，這個是基本中的基本。
單詞不讀，你是神仙語法什麼的再會教也等於0.你可以提前叫他讀單詞，然後來教的時候給他聽寫下，儘量多點，看看情況心裡有個底。然後叫他些記單詞背單詞方法，比如很多詞綴什麼的，記一個就可以記很多，提高學生的讀英語興趣和信心。
再跟著課文把他英語過一遍，語法初中其實很少的。一些片語語法教下，然後有條件的話可以給他補充擴充套件點語法，最後寫作，適當出點作文給他寫，或寫一些簡單的一段話叫他翻譯練習。可能第一天三小時做不來那麼多吧，但是方法差不多就這樣，希望能幫到你。
我以前就這麼被大學生帶過來，中考英語150考145
10樓：蘭慕之
如果成績不太好的話，第一堂課你可以先考考他的詞彙量，然後讓他做兩套題看看他的薄弱項在**。
11樓：匿名使用者
先做套試題測試下學生的水平，然後對學生有針對性的查缺補漏。短時間要想提高英語水平應付考試的話，多做習題會好些，加上每天背單詞，學習鞏固語法知識效果會更好。
12樓：索貝爾上尉
燙手山芋啊。。第一堂課肯定是先做一張卷子看看什麼水平咯，還有一個學期都中考了，講語法+背單詞+做卷子吧，新概念那是長期工作，這麼短時間你給他講新概念沒法提高成績的
13樓：匿名使用者
發音，提高聽力能力。
單詞要背。
常用句型要背。多背。
語法少講一點。
怎樣做好初中英語家教
14樓：匿名使用者
1、你的基礎知識是保障，要知道**是重點句型，時態語法要作為重中之重來教。2、根據單詞和片語來拓展，這個片語在什麼句型中用，什麼時候用，可以作為單詞拓展來講。3、句型、片語、都要講相似的或相同的對比，意思差不多但用法不同的要講清楚。
4、要反覆考單詞和重點時態語法句型，替換或翻譯，務必要讓孩子掌握，光書上的不行，做題時一個句型不同句子的很多，要讓孩子掌握到可以舉一反三。5、可以在教學中設定遊戲或鼓勵的環節，這個具體根據時間和孩子的性格來定。希望你能成為一名優秀的人民教師
初三英語家教怎麼教
15樓：匿名使用者
相當於全部初中的英語，熟練掌握語法，記單詞，完形和閱讀要多練習。
16樓：_雪_瑤
首先你要先明白學生哪個地方薄弱，著重在學生的薄弱地方教導。
其次，初三必不可少的詞彙量、句型必須要會
然後就是比較難的定語從句要給學生講清楚。
最後就是要教導學生要去明白自己的語感學會怎樣應試，並且要讓他背誦一些比較好的英語文章為了最後的中考作文墊下基礎。
希望採納謝謝、
17樓：
家教因人而異，要看小孩的知識基礎結構來決定基礎薄弱，那就要從基本詞彙著手，初中的要求掌握詞彙其實還是比較有限的，比較好把握。
如果基礎很紮實的話，那還是重點看些能力題和拔高題。
另外輔助以聽和寫的要求。
想做初中英語家教，可是不知道怎麼試講，可以給點建議嗎？
18樓：海風教育
從小學畢業升入初中，開始學習的內容慢慢的增多了。在小學的時候，最重要的是對與語數外的學習，但是上了初中就有了化學，物理，政治等等的科目，讓人感覺到很頭大，不過這都是為了高中作基礎準備，上個高中會更難。
輔導做題
不過英語確實我們一直學習的，從小學三年級就開始接觸了，相信大家應該不會太陌生吧，很多的家長在孩子很小時候就被送去了輔導班或者是請家教來補習英語，為的就是不輸給別人家的孩子。那麼初三安排課外輔導好嗎？初三英語家教應該怎麼教呢？
接下來就來為同學們介紹。
初三安排英語輔導好嗎？
初三是同學們很關鍵的一個階段，這是一個轉折點，第一條路是高中，第二條路是技校，選擇適合自己的一條路才是最好的。所以很多的老師就會在這個時間鑽空子掙錢，但是在初三安排課外輔導真的是個好的選擇嗎？
個人覺得，初三的壓力也不算很小，不說榆樹這兩個科目，就光看別的這節科目，相比同學們就很頭大了吧，因為文科這兩個都是需要去用腦子記的，上課的時間不夠，就下課記，下課的時間不夠，就得回家記。
那麼還有多餘的時間留給課外輔導嗎？其實如果孩子的英語成績不是很差的話，就不需要做課外輔導，那樣只會浪費時間，所以請了解清楚自己的孩子是否願意並且適合做課外輔導在進行選擇。
初三英語家教怎樣教效果好呢？
作為一名初三英語家教，那麼想必他的成績也不會很差，不論是句子，單詞，短語，還是什麼文章，都是可以應付得了過來的。
家教老師必須是先從單詞上教給學生，試試他的接觸能力好不好，如果基礎打得很堅固的話，就需要再深一層。
認真審題
比如說是作文，寫作文在考試當中的比分佔的是很大，所以家教老師如果要教得好，就必須熟悉的掌握寫作方面的內容。當然被教的學生也是需要配合老師的。
初三的複習時間是非常的緊張的，要是花時間在沒必要的課外輔導簡直是浪費時間，最好是估計一下自己的基礎能力和成績，在初三拼一把，希望你們都可以考上理想的高中。
如何做好英語筆記，如何做好英文筆記？
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