現代幼兒教育的基本含義是什麼,幼兒教育的意義是什麼

2022-06-06 10:36:41 字數 1275 閱讀 9133

1樓:巨泓襲靜

你好!同的文化傳統、社會制度和不同的發展階段的現代社會都會以自己的獨特個性來表現和實現這一共性

希望對你有所幫助,望採納。

論述題現代幼兒教育理論主要是指哪些理論

現代幼兒教育觀是什麼 ?現代兒童觀又是什麼? 10

2樓:匿名使用者

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3樓:

你到幼兒教育學上看,不就好了

你認為幼兒教育的意義本身是什麼?

什麼是現代兒童教育觀

4樓:蔡妙英

現代兒童觀是用兒童發展系統論的視角來看兒童的發展過程。

舉幾個例子:

1把一個

專孩子看做是一個“積極的屬行動者”,他會主動構建自己的世界。

2.兒童的發展涉及個體和情境之間的相互影響關係,不是把先天基因和後天教養加以分離的做法,而是以系統整合取代將兒童發展進行兩分法的做法。

3.發展具有相對可塑性,可塑性的幅度會因為畢生發展的不同時期而不同,發展具有潛在可塑性。(兒童到青年老年,發展可塑性越來越少)

4.樂觀、主動的尋找可以合理促進兒童積極發展的個體特徵及其生態環境特徵,以最大發展兒童的潛能。

幼兒園的孩子教育主要是什麼,幼兒教育的目的是什麼。

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