1樓:數學老黃
哈哈,樓上兩個答非所問啦!主人想知道不是這兩個為什麼成立,而是為什麼要有這兩個不等式,對求解題目有幫助,對吧?我答:
一、1小於根號5,說明直線和圓相交,由此得知圓o上和直線l平行的直徑的兩個端點就是和直線距離等於1的兩點,二、根號5-1>1,說明在直線的另一側和已知直線距離等於1的另外一條直線和圓依然有2個交點,這個兩個交點就滿足條件的點,所以,圓上和直線l距離等於1的點一共有四個!你自己畫個圖吧,畫出來一看就明白了!在這裡我就不花圖!
2樓:尹六六老師
①d=1《根號5,說明與直線平行的直徑的兩個端點滿足要求;
②r-d>1,說明圓上劣弧部分還有兩個點也滿足要求。
3樓:殘魂灬田
1=根號1。1小於5所以1小於根號5。 根號五約為2.3減去1等於1.3大於1
4樓:匿名使用者
根號5比根號4大,根號四就是2,那根號五就一定大於1.同理,根號5減一大於1
5樓:
如果圓心到直線的距離是半徑的一半,當然是3個點,大於一半,2個點,小於一半,4個點;畫個圖就能理解!
6樓:匿名使用者
1是圓心o到直線的距離,小於半徑。
急急急急急急!!!數學達人來吧,(關於一道函式題題目的疑問),懇請詳細解釋,採納時再額外追加懸賞分
7樓:匿名使用者
g(1)=-1,應該把x=0,或x=2代入等式g(x-1)+g(1-x)=x²-2x-1,這兩個條件都要才能進行求解!
8樓:匿名使用者
把x=0帶進去,g(0-1)+g(1-0)=0-0-1g(-1)+g(1)=-1
g(-1)=-1-g(1)=-1+1=0
如何得出g(1)=-2?
9樓:陶醉於空想
x=1時,得到的是 g(0)= -1。不是g(1)= -2,你太粗心了
10樓:頻敬
把x=1代進去變成g(0)+g(0)=-2.
11樓:匿名使用者
把x=1代入應該是g(0)+g(0)=-2
兩道高中數學題,求答案和解釋,謝謝!
12樓:如夢塵煙
1.在直角座標系上畫出-1<=a<=1與-1<=b<=1表示的平面區域,(將a看成x,將b看成y)題中有實根說明a^2-4b^2>=0;
即|a|>=2|b|(注意有絕對值,所以樓上的答案是錯的)所以可以畫出他表示的平面區域,分別求出表示的面積,兩者相除得到1/4選b
2.由方程有實根可得:4a^2-4b^2>=0即|a|>=|b|同上題思想,求出a,b所在區域的面積為為(1+3)*2/2=4(即一個梯形的面積);總面積為2*3=6
所的概率為2/3
13樓:匿名使用者
x^2+2ax+b^2=0
判別式=4a^2-2b
有實根 4a^2-2b>=0 用座標圖 4a^2-2b=0 與-1《 a《1,-1《 b《-1 重合的面積/總面積
即為概率
和上題相似 用判別式》=0的部分 與區間形成的長方形的部分 重合/總的
過程參照上題
14樓:匿名使用者
第一題,畫圖可得,以a做x軸b 做y 軸,得到面積為4,而方程要有實根則滿足a^2-4b^2>=0;所以有
a的絕對值》=2*b 的絕對值o畫圖可得面積為2*1/2*1/2*1*2=1 可得答案為1/4.
第二題同理 總面積為2*3=6 有實根得4a^2-4b^2>=0得a 的絕對值》=b,得面積為6-1/2*2*2=4;所以答案為2/3.
15樓:匿名使用者
兩個題目都是幾何概型,都是用面積比求
1.選c
2.答案是2/3,過程還真寫不清楚。已知的ab是邊長為2和3的矩形,由「關於x的一元二次方程x的平方+2ax+b的平方=0有實根」得出a^2>=b^2表示是兩條直線所確定的範圍。
兩道數學題比較簡單,求解釋
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兩道數學題,兩道小學數學題,應該對了,求解!
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兩道數學題!!急求解答,求解一道數學題。
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