1樓：匿名使用者
打圈圈的地方是解上一行的一元二次方程所得到的，這個一元二次方程有兩個解，
sinα=4/5和 sinα=-3/5，
因為α為三角形的內角，0°<α<180°，所以捨去不回題意的負值sinα=-3/5，
再根據條件sinα +cosα=1/5，就可以得到cosα=-3/5
2樓：匿名使用者
我個人比較喜歡把sinα+cosα=1/5 兩邊先同時平方，得到sin²α+cos²α+2sinαcosα=1/25 而sin²α+cos²α=1 所以2sinαcosα=-24/25 然後與sin²α+cos²α=1聯立求解
3樓：
由方程可知sina的值
這時候有正負
但因為在三角形中，sina恆為正值
為五分之四
由題目sina+cosa=1/5
得出cosa等於負五分之四
4樓：
sin的平方加上cos平方等於1的，高中數學學過的吧，題目告訴你了a是三角形的內角，所以cosa的平方就等於1-sin平方了
5樓：八八八啊紀錄
因為上面是二元一次方程，這個你應該會，然後解出sin，再利用平方和得一，求出cos
高一數學題。如圖，②中a可以是0呀 另外畫圈圈的地方是什麼意思
6樓：匿名使用者
這個要求是對於一切的a【而不僅僅是a=0這一個數】
都要有ae=ea=a
其實e=1才能滿足情況，在偶數中找不到這樣的e
高中數學 如圖畫圈圈的是什麼意思
7樓：匿名使用者
因為y=（x+1)(x+2)(x+3)/(2x+1)求抄y的倒數之前，bai先對y兩邊同時取對數然du後再求導；
這個時候，lny變成符合zhi函dao數，那麼對lny求導，即左側lny的倒數 就是 y'/y=右側你寫的那一部分。
8樓：子諾姑娘
老師對於圈內的符號，表示有疑問
9樓：
沒錯的，那個圈圈是讚揚的意思！
高一數學，我畫紅色圈圈的這一步沒看懂，求解釋
10樓：匿名使用者
點a和點b關於直線l對稱,那麼l就是線段ab的垂直平分線.垂直平分就意味著l⊥ab,且ab中點m在l上
所以第一個方程是幫你列垂直關係,第二個則是列中點關係.
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