1樓：記憂雪
其實你如果喜歡他，你得看看他有沒有物件啊，或是瞭解下他喜歡什麼型別的女生啊，有時候如果對方不喜歡你的話，你還想要做朋友的情況下，千萬不要表白，如果他不同意，你們連朋友都做不成了，所以說，你得摸透他再說，再說了，你們現在都還是學生，其實還是要把心思放在學習上才好啊，以後的道路遇到誰，喜歡誰，愛誰，嫁給誰，都不一定的！
2樓：匿名使用者
青春期的懵懵懂懂的情感很正常也很美好，保持這種純潔的感情友誼，在學習上你們相互支援鼓勵直到學業完成，當你們走出校門踏入社會在讓這份感情明朗開花結果是最完美的，願你們都能理性對待青春期情感。
3樓：
不可能每個人的見解都一樣，尤其你是女生，對有些事情肯定不會有男生知道和理解的透徹，不要在乎那麼多，既然他肯陪你聊，就說明他心裡也是有你的，很多話題很多事情都可以成為兩個人聊天的話題，只要你願意聊就可以無限的聊下去。加油吧，為了以後的生活先努力學習，慢慢發展吧。
4樓：納蘭雪影
從你們之間的聊天不難看出他對你不反感，在明知你喜歡他的情況下，他也沒有不理你，或許他對你也有好感吧，既然對你有好感，又怎麼會覺得你low 呢，如果覺得你low 他也不會和你討論一個題目卻談到其他話題，至少證明他是願意與你說話的，不然幹嘛和你浪費口舌，所以不想想太多，喜歡就勇敢追求吧
5樓：來自陡水湖有主見的長勁鹿
那你們就繼續保持這種關係，一方面不耽誤學習，另一方面也給彼此留有空間加深瞭解，畢竟學生要以學業為主，等雙方都踏入社會後再續這段情緣是最適宜。
6樓：來自龍虎山喜洋洋的諸葛亮
看來，他都被你帶偏了。不管他喜不喜歡你，他都是一個不錯的男朋友。如果他喜歡你，他不會介意你的話是不是膚淺，他只會在意你高不高興。
7樓：放下也發呆
可能他也喜歡你呢
只是沒有一個合適的理由 也有可能怕你拒絕
當然更多的可能是怕影響學習吧
8樓：匿名使用者
既然他知道你的那點小心思，為什麼什麼都不說，又不拒絕你呢，你有沒有想過這個問題？！或是是換一種方式跟他說你的想法，看看他的意向，如果是因為你們現在還是以學習為主，還可以理解，如果是因為別的什麼原因，就放棄吧。
9樓：s泥博士
你倆聊的夠廣的
說明很能聊的來
繼續，祝你好運
10樓：
只能說你們兩個人有共同的話題，所以你要是喜歡，就自己應該堅持下去。
11樓：你狠二特有範
真厲害，這樣都能伸展到無限話題
12樓：匿名使用者
喜歡的話就大膽說出來吧！
小學四年級數學日記100字左右
13樓：匿名使用者
星期天，我和爸爸去買菜。我們來到賣西紅柿的地方，爸爸問：「多少錢?
」老闆說「1元2角1斤。」「我買3斤。」爸爸說道。
老闆稱了3斤。爸爸問我「你算一算，一共要多少錢?」我想：
容易，1.2乘以3，不就等於3.6元嗎!
我爽快答道：「3.6元。
」爸爸幽默地說：「恭喜你，答對了!」爸爸付了錢後，來到了賣菜的地方。
他問：「這白菜多少錢1斤?」女老闆說：
「1元5角。」爸爸又問我：「我買2斤，現在我有5元，老闆該找回我多少錢?
」我想：1.5乘以2等於3元，5元再減3元，那就等於2元。
」我答道：「找回2元。」爸爸說：
「yes!」 走出菜場，我恍然大悟：原來，數學在生活中也是常常用到的。
14樓：與你的緣
運動會開始了！運動會開始了！只聽見小動物們高喊著，不一會兒運動場上來了9只小兔，27只小狗、36只小猴、6只小貓、34只袋鼠，它們爭著搶著報體育專案，不分勝負。
這時，在一旁的大象提出了一個建議，說：「你們提數學問題來決定誰報專案」，大家的興趣來了，有的提出：小貓比小狗少多少隻？
列算式 27-6=21（只），有的提出：小兔比袋鼠少多少隻？算式 34-9=25（只），它們都搶著提問題，最後，小貓參加跑步和跳高，袋鼠參加跳遠和跳高，小兔參加跳繩和跳遠，小猴參加跑步和跳遠，動物們公平比賽，熱鬧極了。
15樓：匿名使用者
1.果園裡的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園裡有蘋果樹和梨樹各多少棵？
我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給「20×3」棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共差了80棵，從這裡可以得知，老王師傅已經施了8天肥。
一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法。
2.生活中，處處有數學。例如：
買菜啦！買文具啦！量布等等，都需要用到數學。
這個學期，老師教了一個新知識，是小數的乘法和除法。這個知識，可幫了我大忙啊！ 昨天晚上，我媽媽一起去買桔子。
桔子是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤，本應該付錢8.
1元。可是營業員粗心大意，不知道怎麼算的，算成了9元錢。還好我利用了這個學期新教的知識，在腦子裡算過一便後，馬上糾正了營業員的失誤。
不僅營業員阿姨誇我聰明，這麼小都會小數乘除法了，而且在回家的路上，媽媽還表揚我，給她省了0.9元，並且學過的知識能在生活中活用。 是啊！
要是沒學好這門數學，以後損失的不只是這0.9元，或許是幾百，幾千，甚至上億呀！
提供兩個 自己選吧！！
3. 今天，我帶了10元錢到好又多超市的3層樓去買書。
我找來找去找到了一本《神話傳說》，一看封面就知道里面有許多精彩的故事。我決定買下它，可一看定價，我又愣住了，原來這本書是11元。我一邊看著這本書，一邊摸著口袋裡的錢，可真叫我為難呀！
售貨員阿姨看到我為難的樣子，親切地問：「怎麼了，小朋友？」我靦腆地說：
「我想買這本書，可是錢不夠。」她又問：「你帶了多少錢？
」「只有10元。」我說。阿姨笑了笑說：
「小朋友，你看定價牌上還寫著『優惠售書，一律九折』。」我問：「什麼叫『一律九折』呀？
」阿姨說：「就是按定價的十分之九收款，比如10元的書，只收9元。」
我算了算，這本書只要9元9角。「對呀！」我連聲向阿姨道謝。
今天，我既買到了滿意的書，又學了知識，心裡真高興！
16樓：手機使用者
今天上午，我按照爸爸讓我寫的「假期計劃」，開始了複習數學、練習數學、加強數學的「啟動儀式」！
剛開始，我覺得有點難，不過越做越覺得簡單，覺得數學是那麼有趣！例如：
有一個五位數，最低位數字是8，最高位數字是3，個位上的數字是十位上數字的2倍，前三位數字的和與後三位數字的和都是19，這個五位數是多少？
解答：先算出這個五位數的最高位和最低位，再算十位8÷2=4，然後算8+4=12 19-12=7，最後算3+7=10 19-10=9，這個五位數是39748！
以前不喜歡數學、覺得枯燥的我，現在覺得數學原來是那麼簡單，那麼有趣了！你一定會愛上數學！
17樓：匿名使用者
今天我和同學約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元；一個麵包2元，買3個；一包牛肉乾3元6角；一個鄉巴佬雞腿2元。
阿姨笑著對我說：一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算：不對，5+2×3+3.
6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我還給阿姨1.
6元。阿姨說「你真是個誠實的孩子」！
數學還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。
18樓：匿名使用者
謝謝！
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問一道小學六年級的數學題，問一道數學題。
左邊加數的個數 3，4，5，6.右邊加數的個數 2，3，4，5。兩邊的加數一共有 5，7，9，個 第78個算式，左邊的加數有 78 2 80個 右邊的加數有 78 1 79個 第77個算式，兩邊加數一共有80 79 2 157個前面77個算式，兩邊加數一共有 5 7 9 157 5 157 157 ...