1樓：曠新楣
數學是開發思維的一門學科,同時也是學技術的基礎,如物理,化學,機械,計算機,光電技術都需要數學做基礎,數學不學好,學這些時就困難了.所以,數學一定要學好.
為上大學做做準備.
學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展.
在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多動手(做實驗),多複習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.
其他時間中,一定要保證學習時間,保證各科的學習質量,不能偏科.
每天要保證足夠的睡眠(8小時), 若太困可課間或自習時小息一下.保證學習效率.保證學習效率.
安排適當的自由時間用於與家人和朋友的交往及其他活動.
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後衝刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.
眼下:放下包袱,平時:努力學習.
考前:認真備戰,考試時:不言放棄,考後:
平常心.切記!成功永遠來自於不懈的努力,成功永遠屬於勤奮的人.
祝你成功.
2樓：
其實高中的立體幾何題是送分的，不需要有很好的空間想象能力也能做出高考的立體幾何題，剛開始學的時候要把立體幾何的基本定理背熟，能夠靈活運用，學了空間向量以後你就會發現立體幾何變容易了，高考立體幾何題的標答一般都是給出一種傳統解法和一種向量解法，大多數人喜歡用向量解法，所以空間向量一定要學好，另外，不要學了向量忘了傳統解法，有時把傳統方法和空間向量結合起來用會達到很好的效果，]
3樓：張大著
第一：書上的例題一定要理解第二：書上解題的概念一定要記得(最好在做題時可以靈活運用)第三：
多做題目，多見題型第四：建立立體思維能力第五：做完一種題目要學會總結解題方法，避免下次再碰見類似題目不懂做。]
4樓：血刺東東
建立立體的思維 經常看看簡單的規則立體圖形 試著把它畫出來 注意虛實線的區別 能夠把平面上的圖形畫出立體感 同時要具備由平面圖想出立體圖形的能力 沒事躲在腦子裡畫畫圖想想 多做練習熟能生巧 立幾很容易學的 要有信心哦]
5樓：福龍
用空間向量會很方便]
怎樣學好高中空間幾何
6樓：忠鳴驚人
1、要建立空間概念，強化空間思維能力！
2、牢固的平面幾何基礎：因為立體幾何問題的解決，都是在平面上處理的，多用平面幾何的知識。
3、要能把立體問題，化為平面問題，這裡有經驗和技巧，通過多作題，自己就會體會到的！
4、牢牢地掌握立體幾何的概念、定理、法則、公式，並能再作題過程中強化它!
學好立體幾何的關鍵有兩個方面： 1、圖形方面：不但要學會看圖，而且要學會畫圖，通過看圖和畫培養自己的空間想象能力是非常重要的。
2、語言方面：很多同學能把問題想清楚，但是一落在紙面上，不成話。需要記的一句話：
幾何語言最講究言之有據，言之有理。也就是說沒有根據的話不要說，不符合定理的話不要說。
至於怎樣證明立體幾何問題可從下面兩個角度去研究：
1、把幾何中所有的定理分類：按定理的已知條件分類是性質定理，按定理的結論分類是判定定理。 如：
平行於同一條直線的兩條直線平行，既可以把它看成是兩條直線平行的性質定理，也可以把它看 成是兩條直線平行的判定定理。 又如如果兩個平面平行且同時和第三個平面相交，那麼它們的交線平行。它既是兩個平面平行的性質定理 又是兩條直線平行的判定定理。
這樣分類之後，就可以做到需要什麼就可以找到什麼
比如：我們要證明直線和平面垂直，可以用下面的定理： （1）直線和平面垂直的判定定理 （2）兩條平行垂直於同一個平面 （3）一條直線和兩個平行平面同時垂直
2、明確自己要做什麼： 一定要知道自己要做什麼！在證明之前就要設計好路線，明確自己的每一步的目的，學會大膽假設，仔細推理。
祝你學習進步
高中數學空間幾何怎樣才能學好
7樓：
培養空間想象力，沒事自己集中精神努力在腦中想想一些立體物體的形狀，假象地在腦中描繪它們的輪廓！慢慢應該可以的，還有就是認真聽講啊什麼的，就不說了！這方面一般男孩子要比女孩子稍微容易上手點，畢竟小時候玩的很瘋，動手的比較多，當然沒有其他意思啦！
呵呵~~祝你成功！
初中數學幾何怎麼學好
8樓：雲南萬通汽車學校
1.要培養對數學的學習興趣。
2.端正自己的學習態度，養成良好的學習習慣。
3.上課認真聽講，學習解題技巧與方法。
4.課後可以買一些資料來做一做，不懂就問。
5.可以買一些教材輔助資料，比如奇蹟課堂、學霸筆記、完全解讀、教材全解等等。
6.學霸都是靠刷題刷出來的，所以不如試一試五年中考三年模擬。
7.藉助學習軟體，比如，小猿搜題、作業幫、學霸君等。
9樓：理佑平鄲胭
1，多做難題，與基礎題。
2，學會換一種思路思考問題。
3，記住公式，並靈活運用。
4，堅持不懈，勤于思考。
加油!望採納!
10樓：百掣尹永福
說實話,我想初中的證明題光仔細聽課上家教是不管用的,重點的是學下數學思想,在教師用書上有,你可以去找老師要來學下,很管用.
加油,祝你成功
11樓：襲邵隱春燕
我數學不好，但是我雖喜歡數學證明題了，老師教的一個方法，從題目要你求證的方法一步步倒推上去，答案就出來了
12樓：連白公濰
多看看數學書，看看例題和公式，其實沒什麼難的，數學題都是千篇一律的，只要記住型別，就不愁了
數學幾何學不好怎麼半?怎麼學好?
13樓：匿名使用者
我一直都認為數學不是靠做題做出來的，方法永遠比單純做題更重要。如果僅僅記住了一道題，而不仔細思考它的每一步是怎樣想出來的話，做再多的題也沒用，反而會浪費很多的時間。我的習慣做法是，首先上課認真聽，並不要求把老師講的每道題都記下來(這樣複習時要花很多時間)，只要是自己已經懂、解題思路也與老師一樣的題目就大可不必再記。
關鍵要記那些自己不懂或自己已懂但老師的方法更簡便的題目。記的時候也要注意方法，最好不要在老師講的時候同時記，這樣老師講的一些沒法寫出來的思路就有可能被漏掉。教我數學的唐江津老師特別強調我們要掌握數學的解題思路，他不提倡我們隨便地做些繁雜的課外習題，只要求我們把他佈置的題目做好就行。
上課時，他常常會在講完一道題目時再留出一段時間讓我們記筆記，使我們聽記兩不誤。這樣，不僅使我們節省了不少時間，還掌握了許多有效的解題方法。
14樓：
數學幾何學怎麼學好的方法：
第一，學會把條件全部標在圖上
第二，腦子裡要學會轉動、平移、拆分圖形，畫在圖上的東西是死的，但在你腦子裡不能是死的
第三，學會逆向推導，比如要證明a我需要證明什麼，然後一步步向條件推導
第四，掌握規律，比如要證明邊相等就找全等三角形或對應角相等，見到中線就延長一倍等等
第五，會證明定理，定理光記住肯定是不行的，更何況剛剛三角形還沒多少定理，一個圖形的性質越少其實越容易，三角形弄來弄去就那麼幾條
第六，問問題的時候最好讓別人引導你，被一下子給出答案，那樣沒什麼用
第七，心理問題，幾何是古代歐洲一群無聊的人想出來打發時間的遊戲，所以你可以不用太恐懼他
15樓：絲域
學生在學習幾何的過程
中要過好以下四關。
一、概念關
初中幾何將邏輯性與直觀性相結合，由生產生活中的實際幾何模型，抽象出數學教材上的幾何概念，是九年義務教育教材的一大特色。因此，在教學中應儘可能地讓學生先觀察幾何模型，形成感性認識，在此基礎上，再給出數學名稱，畫出數學圖形，定義圖形，研究性質。例如：
在介紹「直線」這個不加定義的概念時可分為四步：（1）展示一根拉得很緊的細線，讓學生想一下鐵路上的鐵軌等，給學生一個實際模型的感性認識。（2）給出數學名稱，對於以上形象的線叫直線。
（3）給出定義：直線是向兩方無限延伸的線。直線是描述性定義，只要認識理解「直」與「向兩方無限延伸」，它無長短，無粗細，是理想中的直線。
（4）圖形性質：「直線公理：過兩點有且只有一條直線。
」可舉例項說明。一個概念經過以上四步，學生便會記憶深刻、所學知識落實到位。
二、語言關
幾何語言的表現形式有三種：一是圖形語言，就是我們研究的幾何圖形。如角、三角形、梯形等。
二是文字語言，就是概念、定理、公理、或一個幾何題用文字來表現的語言。三是符號語言：如：
「//」「⊥」「△」等。這三種語言在幾何中通常是並存的，有時又互相滲透，互相轉化。教學中要對學生加強這三種幾何語言的基本訓練，要求每一位學生不僅能熟練地表達每一種語言，而且能根據解題或證題的需要，準確地將其中一種語言「翻譯」成其它語言形式。
對於幾何語言的學習，要嚴謹、準確，尤其是三種幾何語言的「互譯」要熟練掌握，對於圖形、文字、符號的使用要融匯貫通，這是學好幾何的關鍵。
三、畫圖關
幾何圖形是學習研究的主要物件，畫準圖形是解（證）題的基礎。畫出正確符合題意的圖形，往往會給學生留下深刻直觀的印象，也給解（證）題帶來清晰的思路。相反，不準確的圖形，會給思考問題，解決問題帶來錯覺，甚至把思維引入歧途，把顯而易見的問題變得無法入門。
所以，要求學生在學習中，嚴格要求自己，認真地畫出規範、準確的幾何圖形，千萬不能怕麻煩或為了省事，不用學習用具而隨便、徙手畫圖。
四、推理證明關：
幾何的推理證明同代數相比，思維方式有明顯區別，幾何藉助圖形思考，言必有據。因此，學習幾何推理證明，要注意以下幾點：
（1）紮實認真地學好幾何基礎知識，是學好幾何推理證明的前提條件，定義、公理、定理、推論是幾何推導的理論依據。所以要深刻理解其含義，徹底弄清其題設和結論。只有這樣，才能靈活、正確運用它們來推導證明，解決問題。
（2）要練好三項基本功：正確地識圖與作圖；會使用三種幾何語言的互相「翻譯」，具有準確熟練地進行口頭、書面的語言表達。
（3）加強在學習中對證明推導的基本結構和格式的訓練。
（4）在老師的指導下，注意對證明方法的訓練。幾何證明方法一般有兩種：分析法和綜合法，這兩種方法結合起來，稱為「逆推順證」，即用分析法尋找證題思路，用綜合法書寫證題過程。
在初中幾何教學或學習中，如果讓每個學生都過好了這四關，對幾何的學習就會輕鬆有趣，事半功倍，就能真正學好幾何這門課。
不懂的一定要及時的問老師和同學，不要瞞著這樣會越來越糊塗。
如何學好初二數學幾何初二數學幾何壓軸題怎樣學好初二幾何
其實初中幾何不是很難，都是簡單的線之間的關係。要學好它，你只要多去看書上的定理與公里，幾何裡所有的證明都是用定理與公里來實現的，再者就是要多看例題和多練習，例題和做題一般能啟發你，讓利更好的去理解那些公里與定裡。我像你這麼大每次大考都提前半個多小時交卷 實在是沒什麼難度 可我最頭痛的是英語和政治，所...
怎麼學好空間解析幾何空間解析幾何什麼時候學難度如何
樓主聽你這麼問，應該是基礎差了點吧？這個你得看書啊，任何科目，看書是必要的，你仔細看書，把距離的推到公式自己推導一遍，或者按照書上的步驟一步步驗證，這樣可以加強你的理解。看開始可能會比較難以想象，但是隻要你多練習練習，多在頭腦中想幾遍，最好是建立幾個模型就ok了。高考這部分不難，重點是你要理解，這個...
數學幾何學不好怎麼半怎麼學好幾何學不好怎麼辦！！！！！
我一直都認為數學不是靠做題做出來的，方法永遠比單純做題更重要。如果僅僅記住了一道題，而不仔細思考它的每一步是怎樣想出來的話，做再多的題也沒用，反而會浪費很多的時間。我的習慣做法是，首先上課認真聽，並不要求把老師講的每道題都記下來 這樣複習時要花很多時間 只要是自己已經懂 解題思路也與老師一樣的題目就...