1樓:風雲
天賦加努力,缺一不可
2樓:盛夏流年朝朝
靠,但主要還是刷題。
3樓:在南靖土樓搖頭的桃花
天賦高低對這個影響多少因人而異。
4樓:匿名使用者
三分天註定,七分靠打拼。 。。。。。。。。。。
5樓:
隨機在[0,1]生成4個實數a,b,c,d。求a²+b²+c²+d²≤1的概率
6樓:雷洲半島
考高分應該是要天賦的
7樓:語文生活
不靠,真心學都能學會
8樓:泣凌柏
不是,靠自己平時裡努力
9樓:黃藥師與樑子君
你忘了一個一「蒙」,靠(* ̄m ̄),特別佩服那些蒙選擇題還對的人,一題五分啊。。。
10樓:匿名使用者
是的,高中數學沒天賦撐死120分。總有些題跟你以前見過的完全不一樣,需要臨場發揮,並且計算能力也有一部分是靠天賦的。有人運算就是快準不出錯,有人就是粗心算不對。
你說他不認真嗎?高考誰會心不在焉,就是因為運算量大了人腦總會出現一些疏忽,只是運算力強的人這種可能性越小。並且,天賦不一定是天生的也可能是很小時候就培養的,這就跟語言一樣,從**英語,將來英語學的就是比別人輕鬆。
從小學國學,將來長大就是會比別人更有語感,這可能是從小的興趣深深印刻在了腦子裡,導致將來吸收知識會比別人快。所以我還是很信天賦論的。
11樓:寶55152雌永
天賦當然是需要一點的,可大多數時候拼的是勤奮,因為高中數學的絕對難度沒有那麼大,說實話學數學真的需要堅持,不斷的總結方法,在腦子裡面形成框架。除非天賦高人一等,不然真的眾生平等,誰努力誰就能佔得先機。
12樓:足以思千年
不可否認天賦是很重要的,天賦好的人對數字更敏感,思維更靈活。天賦好的人比天賦差的人花的世界更少,卻能取得一樣或者更好的效果。但努力同樣也很重要,努力的人不會太差。
別人做一遍,你重複多做幾遍,總會弄懂的。但努力也要講究方法策略,有效的去努力,就算你在書桌上坐了十個小時,有效果的時間卻只有一個小時。高中數學的難度不會很大,努力是可以發揮很大作用的,結合良好的學習方法,從一開始就穩紮穩打,高中數學不成問題。
以上僅是個人看法
13樓:冷古香
大部分不是,首先任何一個人都能掌握高中知識的八成,只要努力認真!(此處不談某些不學習還能考前排的學魔)說到壓軸題,確實是要天賦,但是基本上第一問都可以做到,扣開這些,120沒有問題的
14樓:閒雲野鶴
數學學習小部分是天賦,但絕大部分還是靠平時的積累,很多所謂的難題,壓軸題,其實就是把幾個知識點糅合到一個看起來很難的題型裡,平時有積累,看著已知條件,就能結合經驗想出別人需要計算的中間過程甚至結果!這就是積累的作用,我初中一學期做了3000道因式分解題,做的時候被老爸逼得極端痛苦,現在50多了,拿到初高中的數學題,基本上最多試兩三遍就找到正確思路了。說白了,直到高中數學,基礎都是初中的因式分解!
15樓:阿桑方方
數學這門課,根據正常的考試情況是很拉分的,除去某某年極其簡單的。拉分還是幾十幾十的拉,天賦好的智商高的人,我們普通人腦子偶爾能靈光一閃出的解題思路不過是人家正常結題的小步驟罷了。高考卷子連老師都不一定能考滿分,但每年總有幾個牲口可以考一個滿分不是嗎?
你說這靠不靠天賦
16樓:山鷹
要靠一定的邏輯思維。要是小學與初中的邏輯思維比較強,高中數學學起來也相對輕鬆,一學就通。要是無邏輯思維,而且相關基礎也不好的話(我當年就屬於此類),學起來確實有些困難,但這不是放棄的理由。
要是自己是前者,在打好基礎的前提下,可以訓練思維性難題,高考衝刺高分。要是自己是後者,那麼從高一第一節課開始,每個模組內容在上新課的時候就要掌握住基本公式定律與概念,並保證所有基礎題都能搞定,這一步做到了,再重點練習一些中檔題,到了高三複習的時候,重點練好計算與中檔題,小題與前兩道大題也得鞏固。後面較難的大題也要不輕易放棄,能做出一問是一問。
像什麼集合、複數、框圖、統計與概率、立體幾何、三角函式與解三角形、向量,這些東西必須一份不丟,函式、解析幾何、不等式、橢圓與圓錐曲線、圓、數列的基本公式必須會用。這樣高考100分絕對能保證。
17樓:章妙嵐
努力比天賦更重要。沒有天賦這是大多數人的情況,所以要更加努力。我們數學老師原來說過一句話,你不會做的題你做它十遍就不信你還不會。
所以一定要努力做題總結題型,可以保證你高考120以上.其他難題可能比較靈活。
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