1樓：二百五哇二百五
這首詩通過形象的比興，寄託了一個深刻的哲理，讀之見情趣，思之覺深邃。字面上，它描繪了兩幅圖景：一幅是，日行月轉，地球上又一度春季到來，萬物復甦，大地滋潤。
江上的水漲起來了，巨船大艦在江上飄行，輕快如水漂鴻毛一般。這一比喻把由於水深而大船行駛也顯輕快，在江面上自由自在飄行的圖景描畫得清新可愛。另一幅是，冰凍山寒，江流緩細，多人推拉，一條小船也移動艱難。
這兩幅圖，作者是採用逆轉法粘合在一起的。四句短詩，頗顯波瀾，一比一襯，形象鮮明。
這首詩中，既有時令感，又有動態感，具有勃勃生氣，顯然不是抽象說理。然而它卻確實蘊含哲理。細心的讀者會在詩人留下的空白處豐富的聯想。
比如讀書，現在拿起大部頭著作越讀越有味，可當初才識字，看一篇文章又是多麼艱難。讀書做學問，要日積月累，積聚雄厚的基礎，才讀得暢快，寫得得心應手，才會感到其樂無窮的妙趣，這不正與江上泛舟同理嗎？其實，不僅讀書做學問如此，做任何事情，要想駕馭自如，收到事半功倍的效果，哪一樣不需要不斷地積累堅實的基礎？
小學語文題
兩句詩寫 花 的數量多，從花滿蹊 千朵，萬朵 壓枝低四個詞可以看出 陽春三月的某一天，詩人杜甫在江邊漫步，好不自在。忽然，他聞到一陣陣幽香，這個香味誘使他情不自禁地向前走去。片刻，杜甫便身處在一間鄉村簡陋的小屋前，這使詩人杜甫不由的想起在來小路上繁花似錦，他猜測這間小屋的主人必定是位愛花之人。過了一...
小學語文閱讀題求助做小學語文閱讀題的方法
從山崖上滴下來的小水珠，正好滴在一塊 堅硬 的石頭上。它決心把石頭滴穿。這件事讓河中的大浪知道了,大浪便哈哈大笑,對小水珠說 嘿,憑你那點力氣,能把石頭滴穿,真是笑話.小水珠說 不信,我倆比比看 你把河邊的石頭打個洞 我滴穿這塊石頭 九百九十九天以後,看看是怎樣的.結果 容易！容易！大浪哈哈大笑，覺...
小學語文填空題踏著什麼呢,小學語文填空題順著什麼呢
太多了,比如說四季做題目,踏著春天的腳步,踏著。還有,內涵一點的,踏著輕鬆愉快的腳步,踏著沉重的步伐,踏著。還有很多,踏著。謝謝,希望採納。踏著草地 踏著積雪 小學語文填空題 順著 什麼呢?順藤摸瓜順藤摸瓜 sh n t ng m gu 解釋 摸 尋找。比喻按照某個線索查究事情 是嗎?小學語文填空題...