有沒有語文趣味題,要答案,小學的

2021-10-09 04:31:09 字數 5595 閱讀 7843

1樓:匿名使用者

有位書生到親戚家串門,頃刻間外面就下起雨來,這時天已將晚,他只得打算住下來。但這位親戚卻不樂意,於是就在紙上寫了-一句話:

下雨天留客天留人不留

書生看了,即刻明臼親戚的意思,卻又不好明說,就心想一不做、二不休,乾脆加了幾個標點: 下雨天,留客天,留人不?留!

親戚一看,這句話的意思完全反了。也就無話可說,只好給 書生安排了住宿。

其實,這句話除了書生標點的這一種辦法外。還有三種標法,可分別使它變成陳述、疑問、問答三種句式,請你加上標點試一試。

下雨天,留客,天留,人不留。(陳述句) 下雨天,留客天,留人不留? (疑問句)下雨天,留客天。留人?不留!(問答句)

2樓:

第一輪:選拔題

1、 成語對對子(注意對仗要工整,意思要相對)。

例:粗茶淡飯( 山珍海味)

答案:流芳百世(遺臭萬年 ) 指鹿 為馬(點石成金 ) 精雕細刻( 粗製濫造) 雪中送炭(錦上添花 ) 伶牙利齒( 笨嘴拙舌)

2、說出有「舌」字的成語,說得最多的勝出。

答案:七嘴八舌、妄口八舌、閒嘴淡舌、脣槍舌劍、張口結舌、笨嘴笨舌、鸚鵡學舌等。

3、 各舉出以

一、二、三、四、五、六、七、八、九、十開頭的俗語(包括成語、慣用語等)。

例如:一是一,二是二

答案:一不做,二不休 一心一意 二一添作五 三心二意 三下五除二 三人同行,必有我師 四通八達 五花八門 六六大順 七上八下 **不離十 八仙過海,各顯神通 九九歸一 九牛二虎之力 十有** 十拿九穩

4、 下面人名各取自什麼成語?

杜鵬程(鵬程萬里 ) 陳殘雲(風捲殘雲 ) 王任重(任重道遠 ) 劉海粟(滄海一粟 )

丁慧中(秀外慧中 ) 焦若愚( 大智若愚)

5、 成語填空

第一組:(心)服(口)服 (以)德(報)德 (以)訛(傳)訛 (以)牙(還)牙 (倚)老(賣)老 (將)計(就)計

第二組:神(乎)(其)神 精(益)(求)精 痛(定)(思)痛 欺(人)(自)欺

日(復)(一)日 微(乎)(其)微

8、怪體詩如何讀?

龍 虎虎

望 山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

會 仙仙仙仙仙仙仙仙

(一龍二虎望三山,五湖四海會八仙)

第二輪:

初級 1、「大珠小珠落玉盤」所形容的是什麼樂器的彈奏聲?

a、琵琶 b、古箏 c、揚琴

2、《孔雀東南飛》裡,劉蘭芝"十三能織素,十四學裁衣,十五彈箜篌,十六誦詩書」,請問,「箜篌」是什麼樂器:

a、撥絃樂器 b、擊絃樂器 (a)

3、"有板有眼"的"板"是我國傳統**節奏中的:

a、強拍 b、弱拍 (a)

4、我們常說"隔著門縫看人」,當我們隔著門縫看人時,看到的人:

a、比原來扁了 b、和原來一樣 c、比原來寬了 (b)

5、在古代,「爵」是一種什麼器皿?

a、食器 b、酒器 (a)

6、「白雪公主」這個形象最早來自於:

a、格林童話 b、安徒生童話 c、伊索寓言 (b)

7、在「精衛填海」的故事裡,"精衛」是

a、一個人 b、一隻鳥 c、一隻猴子 d、一條龍 (b)

8、王昭君沒有得到漢元帝的召見而遠嫁匈奴單于,是因為:

a、王妃對她的陷害 b、畫師歪曲她的形象 c、大臣說她的壞話 (b)

9、安徒生童話《海的女兒》裡,小美人魚變**是為了見到誰?

a、漁夫 b、皇后 c、王子 (c) 10「臥薪嚐膽」說的是: a、夫差 b、范蠡 c、管仲 d、勾踐 (d)

第三輪:擂臺題

從上面剩下的題目選。

1、第一次搶答 你知道下面的慣用語是什麼嗎?

把在團體中起主導的人喻為( 主心骨) 把足智多謀的人喻為(智多星 )

把接待賓客的當地主人喻為(東道主 ) 把公堂臺階下受審的囚犯喻為(階下囚 )

把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為( 鐵公雞) 把混混噩噩、不明事理的人喻為( 糊塗蟲)

把世故圓滑的人喻為( 老油條) 把沒有專業知識的外行人喻為(門外漢 )

把技藝不精、勉強湊合的人喻為( 三腳貓)

2、第二次搶答

數字猜成語(小黑板)

12345609( 七零八落) 1256789(丟三落四 ) 1+2+3( 接二連三)

333 555(三五成群 ) 3.5(不三不四 ) 5 10(一五一十 )

9寸+1寸=1尺( 得寸進尺)

3、第三次搶答

說出歇後語的後半部分:

矮子坐高凳--夠不著 八月的核桃--擠滿了人(仁)

稻草人救火--引火上身、同歸於盡 擦脂粉進棺材--死要面子

炒鹹菜放鹽巴--太閒(鹹)了 廁所裡掛個鍾--有始有終

外甥打燈籠--照舅 豬鼻子插蔥--裝象

一、 成語對對子:(注意對仗要工整,意思要相對)

井然有序( 雜亂無章、混亂不堪 )指鹿為馬(點石成金 )

固若金湯(危如朝露、不堪一擊 ) 流芳百世(遺臭萬年 )

雪中送炭( 錦上添花、火上澆油) 伶牙利齒( 笨嘴拙舌)

精雕細刻( 粗製濫造、粉妝玉砌) 粗茶淡飯(錦衣玉食 )

二、 成語不離「舌」

形容信口胡說(枉口拔舌 ) 形容驚詫無言(張口結舌、瞠目結舌 )

形容能說會道(脣槍舌劍、巧舌如簧 ) 形容不善辭令(笨嘴拙舌 )

形容隨聲附和(鸚鵡學舌 ) 形容人多嘴雜(七嘴八舌)

形容說話輕薄(輕嘴薄舌、油嘴滑舌)

三、 數字俗語:

表示實實在在,不可更改時用(一言為定 )

表示做事不考慮周到,幹了再說時用(不管三七二十一 )

表示一樣東西兩人平分時用(二一添作五 )

表示某人幹事麻利時用(三下五除二 )

表示差不多時用(**不離十 )

表示某人打小算盤時用(小九九 )

表示歸根到底時用(九九歸一 )

表示把握大時用(十拿九穩 )

表示很不容易時用(九牛二虎之力 )

表示信心十足時用( 萬無一失)

表示距離遠時用( 十萬八千里)

四、 下面人名各取自什麼成語?

杜鵬程(鵬程萬里 ) 陳殘雲(風捲殘雲 )

王任重( 任重道遠) 劉海粟( 滄海一粟)

丁慧中(秀外慧中 ) 甘如飴( 甘之如飴)焦若愚(大智若愚 )

五、 成語填空:

(心)服(口)服

(以)德(報)德

(以)訛(傳)訛

(以)牙(還)牙

(倚)老(賣)老

(將)計(就)計

神(乎)(其)神

精(益)(求)精

痛(定)(思)痛

欺(人)(自)欺

將(門)(有)將

日(復)(一)日

微(乎)(其)微

六、 寶塔詩如何讀?

開 山滿

桃山杏山好景好

來山客看山

裡山僧山客山

山中山路轉山崖

(這首詩這樣讀的:

山中山路轉山崖

山客山僧山裡來

山客看山好景好

山桃山杏滿山開)

七、 怪體詩如何讀?

龍 虎虎

望 山山山

湖湖湖湖湖

海海海海

會 仙仙仙仙仙仙仙仙

萬 國州州州州州州州州州

掉 川川川川

(數一數龍虎山湖海仙州川便知一二:

一龍二虎望三山,五湖四海會八仙,萬國九州掉四川。)

八、 下列對聯各詠的是誰?

1、一門父子三詞客,千古文章四大家。(三蘇、韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇軾 )

2、豪氣壓群雄,能使力士脫靴,貴妃捧硯;仙才媲美,不讓參軍俊逸,開府清新。(李白 )

3、玉帳深宵悲駿馬,楚歌四面促紅妝。(項羽 )

4、四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭。(范仲淹 )

九、 你知道下面的慣用語是什麼嗎?

1、把在團體中起主導的人喻為( 主心骨)

2、把足智多謀的人喻為(智多星 )

3、把接待賓客的當地主人喻為(東道主 )

4、把公堂臺階下受審的囚犯喻為(階下囚 )

5、把吝嗇錢財、一毛不拔的人喻為(鐵公雞 )

6、把混混噩噩、不明事理的人喻為( 糊塗蟲)

7、把世故圓滑的人喻為(老狐狸 )

8、把沒有專業知識的外行人喻為(門外漢 )

9、把技藝不精、勉強湊合的人喻為(南郭先生 )

十、 數字猜成語:

12345609(七零八落 ) 1256789(丟三落四 )

1+2+3(接二連三 ) 333 555( 三五成群)

3.5(不三不四 ) 5 10(一五一十 )

9寸+1寸=1尺(得寸進尺 )

十一、巧用標點

有位書生到親戚家串門,頃刻間外面就下起雨來,這時天已將晚,他只得打算住下來。但這位親戚卻不樂意,於是就在紙上寫了-一句話:

下雨天留客天留人不留

書生看了,即刻明臼親戚的意思,卻又不好明說,就心想一不做、二不休,乾脆加了幾個標點: 下雨天,留客天,留人不?留!

親戚一看,這句話的意思完全反了。也就無話可說,只好給 書生安排了住宿。

其實,這句話除了書生標點的這一種辦法外。還有三種標法,可分別使它變成陳述、疑問、問答三種句式,請你加上標點試一試。

下雨天,留客,天留,人不留。(陳述句) 下雨天,留客天,留人不留? (疑問句)下雨天,留客天。留人?不留!(問答句)

十二、祝枝山寫春聯

明代書畫家祝枝山和唐伯虎、文徵明、周文賓堪稱「江南四大才子」。他嫉惡如仇,常用筆畫戲弄**汙吏。

某年除夕,他應邀為一劉姓贓官題寫了兩副春聯:

明日逢春好不晦氣 終年倒運少有餘財

此地安能居住 其人好不悲傷

贓官看後惱羞成怒,即刻扭了祝枝山要問罪。

祝枝山抱拳一笑:"大人差矣!學生寫的全是吉慶之詞啊!"

於是,祝枝山抑揚頓挫地重又當眾唸了一遍。贓官和眾人聽得目 瞪口呆,無言對答。好半天,方如夢初醒,再看那祝枝山,早已揚 長而去。

(明日逢春好,不晦氣; 終年倒運少,有餘財。 此地安,能居住,其人好,不悲傷!)

十三、誰讀得對

有這麼一段文字:「知止而後有定定而後能靜靜而後能安安而後能慮慮而後能得。」空空每天誦唸:

「知止而後有,定定而後能,安安而後能,慮慮而後能,得。」卻怎麼也不解其意,尤其是最後那個尾巴「得」字,更是畫蛇添 足,使他摸不著頭腦。

牟尼也覺奇怪,他也是覺得後面那個「得」字繞口,且整個句 子即使沒有那個「得」也讀不通:「知止而後有定定,而後能靜靜, 而後能安安,而後能慮慮,而後能得。」牟尼自知滑稽,摸著後腦 勺笑了。

聰明的朋友,請你幫他們將這段文字加上標點。

十四、解縉化險

明朝永樂皇帝有一次命才子解縉在一把繪有西北風光畫的 扇子上題詩,解縉就題寫了王之煥的《涼州詞》:

黃河遠上白雲間, 一片孤城萬仞山。 羌笛何須怨楊柳, 春風不度玉門關。

不料解縉一時疏忽,竟將詩中的"間"字漏寫了,有人便暗中啟奏皇上,永樂大怒,欲治解縉"欺君之罪"。誰知解縉不慌不忙 地說:"我這是依王之煥詩意,另外做的一首詞。

"說罷便在詩中加上標點。永樂一看,果然成了一首完整無缺的詞,於是解縉便 得以轉危為安。

朋友,你知道解縉是如何在缺了一個"間"字的王之煥原詩中加上標點的嗎?

[答案]

黃河遠上,白雲一片,孤城萬仞山。羌笛何須怨,楊柳舂風,不度玉門關。

謎語:照相機的底片,黑白分明

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