1樓：匿名使用者
答案是：4秒
設甲乙共騎時間為 t1 ，然後到甲回去剛好碰到丙的時間為 t2 ,甲丙一起到達終點的時間為 t3 .所以有
25*t1 + 5*(t2+t3) = 50 (1) 乙5 *t1 + 5*t2 + 25*t3 = 50 （2）丙25*t1 - 25*t2 + 25*t3 =50 (3) 甲聯立方程可得：t1=t3=1.5s, t2=1s所以總時間為：
t1+t2+t3= 4s
2樓：紅塵玉龍
分析：設乙下車時時間為t，距起點距離25t，乙仍需時（50-25t）/5，乙下車時距丙20t，甲返回接丙用時20t/30，距終點50-（5t+20t/30 *5） 用時 前式/25，與乙步行時間相等，可立等式。
最後時間為t+（50-25t）/5
3樓：匿名使用者
解法一：算術法
車人的速度比25：5=5：1，車人走一個時間，車走5份，人走1份，車倒回接丙，用（5-1）/（1+5）=2/3個時間，乙在甲丙前：
5-1=4，追上需要4/（5-1）=1個時間，剛好在目的地
共5+2/3+1=20/3份，共用1+1+2/3=8/3個時間每份：50/（20/3）=7.5千米
乙丙步行都是7.5/5=1.5小時，
這次旅行用的時間是：1.5*8/3=4小時解法二：方程法
設：甲帶乙時間為t
則乙行用時為：t+（50-25t）/5；
丙行用時為：t+（25t-5t）/30+2t/3（這部分時間括號太多不好表述化簡後為2t/3）
因是同時到達，故兩者時間相等：
t+（50-25t）/5=t+（25t-5t）/30+2t/3解得t=1。5
故乙步行時間50-25t）/5=2。5
故乙用總時為1。5+2。5=4
即同時到達目的地求這次旅行用時間為4小時。
趣味數學題帶答案
4樓：匿名使用者
你好1、一個人花8塊錢買了一隻雞，9塊錢賣掉了，然後他覺得不划算，花10塊錢又買回來了，11塊賣給另外一個人。問他賺了多少？
答案：2元
2、假設有一個池塘，裡面有無窮多的水。現有2個空水壺，容積分別為5升和6升。問題是如何只用這2個水壺從池塘裡取得3升的水。
答案：先用5升壺裝滿後倒進6升壺裡，
在再將5升壺裝滿向6升壺裡到，使6升壺裝滿為止，此時5升壺裡還剩4升水
將6升壺裡的水全部倒掉，將5升壺裡剩下的4升水倒進6升壺裡，此時6升壺裡只有4升水
再將5升壺裝滿，向6升壺裡到，使6升壺裡裝滿為止，此時5升壺裡就只剩下3升水了
3、一個農夫帶著三隻兔到集市上去賣，每隻兔大概三四千克，但農夫的秤只能稱五千克以上，問他該如何稱量。
答案：先稱3只，再拿下一隻，稱量後算差。
4、有隻猴子在樹林採了100根香蕉堆成一堆，猴子家離香蕉堆50米，猴子打算把香蕉揹回家，
每次最多能背50根，可是猴子嘴饞，每走一米要吃一根香蕉，問猴子最多能揹回家幾根香
蕉？ 答案：25根
先背50根到25米處，這時，吃了25根，還有25根，放下。回頭再背剩下的50根，走到25米處時，又吃了25根，還有25根。再拿起地上的25根，一共50根，繼續往家走，一共25米，要吃25根，還剩25根到家。
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5樓：雲龍少帥
30. 桌子上原來有12支點燃的蠟燭，先被風吹滅了3根，不久又一陣風吹滅了2根，最後桌子上還剩幾根蠟燭呢
解答：5根
31. 兄弟共有45元錢，如果老大增加2元錢，老二減少2元錢，老三增加到原來的2倍，老四減少到原來的1/2，這時候四人的錢同樣多，原來各有多少錢？
解：老大8 老二12 老三5 老四20
32.一根繩子兩個頭，三根半繩子有幾個頭？
解：8個頭，（半根繩子也是兩個頭）
33.一棟住宅樓，爺爺從一樓走到三樓要6分鐘，現在要到6樓，要走多少分鐘？
答：15分鐘
34. 24個人排成6列，要求5個人為一列，你知道應該怎樣來排列嗎？ （一個六邊形）
35. 園新買回一批小玩具。如果按每組10個分，則少了2個；如果按每組12個分，則剛好分完，但卻少分一組。請你想一想，一共有這批玩具多少個？（這批玩具共48個）
36. 有一本書，兄弟兩個都想買。哥哥缺5元，弟弟只缺一分。
但是兩人合買一本，錢仍然不夠。你知道這本書的**嗎？他們又各有多少錢呢？
（這本書的**是5元。哥哥一分也沒有，弟弟有4.9元）
37. 有一家裡兄妹四個，他們4個人的年齡乘起來正好是14，你知道他們分別是多少歲嗎？（當然在這裡歲數都是整數。
） （14只能分解為2和7，因此四個人的年紀分別為1，1，2，7，其中有一對為雙胞胎）
38．1根繩子對摺，再對摺，再第三次對摺，然後從中間剪斷，共剪成多少段？
解：9段
39. 五條直線相交，最多能有多少個交點呢？
解：10個交點
40.員（打一數學名詞）——圓心
41.如果有5只貓，同時吃5條魚，需要5分鐘時間才吃完。按同樣的速度，100只貓同時吃掉100條魚，需要（）分鐘時間。
解：5分鐘
42.在你面前有一條長長的階梯。如果你每步跨2階，那麼最後剩下1階，如果你每步跨3階，那麼你最後剩2階，如果你每步跨5階，那麼最後剩4階，如果你每步跨6階，那麼最後剩5階，只有當你每步跨7階時，最後才正好走完，一階不剩。
請你算一算，這條階梯到底有多少階？
解：119階
43.司藥（打一數學名詞）——配方
44.招收演員（打一數學名詞）——補角
45.搬來數一數（打一數學名詞）——運算
46.你盼著我，我盼著你（打一數學名詞）——相等
47.北（打一數學名詞）——反比
48.從後面算起（打一數學名詞）——倒數
49.小小的房子（打一數學名詞）——區間
50.完全合算（打一數學名詞）——絕對值
6樓：匿名使用者
1、一隻青蛙掉到了15米深的井，它一次能跳2米，要跳多少次才能跳出來？
2、房間裡有10個蠟燭，被風吹滅了6支，還剩幾隻？
3、6個小朋友捉迷藏，捉到了4個，還有幾個沒抓到？
4、樹上有3只鳥，打死了一隻還剩幾隻？
5、5匹馬拉一輛車，行了1100米，平均一匹馬行了幾米？
6、一張正方形桌子，砍了一個角，還剩幾隻角？
7、5-1什麼時候=6？
8、李莊有450噸煤，陶莊需要180噸，王莊需要135噸。滿足這兩個村的需要後，李莊還會有幾噸煤？
9、什麼時候11+5=4？
10、屋子裡有6盞燈，關掉3盞，還剩幾盞？
11、一個釣魚人釣到了
永遠也跳不出來，因為跳不能累計。
10只，蠟燭又沒有失蹤=.=
1個，還有1個人是抓的。
很多答案呢，要是另外2只沒有飛就是2只，不然就是0只。
1100，每匹馬都拉的。
5只，這就不用說了。
同上的原因。
450，陶莊和王莊的都是它的煤。
鐘面上。
6盞，原理和第2題一樣。
0，無頭魚，半截魚，無尾魚都是0條魚。
四十三。六條無頭魚，八條半截魚，九條無尾魚。他到底釣到了幾條魚？
7樓：匿名使用者
43.司藥（打一數學名詞）——配方
44.招收演員（打一數學名詞）——補角
45.搬來數一數（打一數學名詞）——運算
46.你盼著我，我盼著你（打一數學名詞）——相等47.北（打一數學名詞）——反比
48.從後面算起（打一數學名詞）——倒數
49.小小的房子（打一數學名詞）——區間
50.完全合算（打一數學名詞）——絕對值
8樓：
、有隻猴子在樹林採了100根香蕉堆成一堆，猴子家離香蕉堆50米，猴子打算把香蕉揹回家， 每次最多能背50根，可是猴子嘴饞，每走一米要吃一根香蕉，問猴子最多能揹回家幾根香 蕉？ 答案：25根
9樓：好尷尬
42.在你面前有一條長長的階梯。如果你每步跨2階，那麼最後剩下1階，如果你每步跨3階，那麼你最後剩2階，如果你每步跨5階，那麼最後剩4階，如果你每步跨6階，那麼最後剩5階，只有當你每步跨7階時，最後才正好走完，一階不剩。
請你算一算，這條階梯到底有多少階？
解：119階
這個數學題答案是什麼
10樓：匿名使用者
選c，a-c>b-c
11樓：旅初彤
選擇c，a、b選項前提是a>0且b>0，否則不滿足題意，d選項的問題是：假如c<=0，那麼也不成立
12樓：
選c 實數a和b 同加減一個實數 相當於在同一數軸上 同方向平移同個單位的距離，所以大的數始終是大的。
數學題求答案！ 10
13樓：中公教育
1個拿，正好拿完。3個、7個、9個都正好拿完，說明：雞蛋個數是1、3、7、9的公倍數。
那麼雞蛋的個數可能是：63、126、189、252、315、378、441……
2個2個拿，剩1個，說明：雞蛋個數是63、189、315、441……剩下的這些數—1之後是4、5、8的公倍數，-3是6的公倍數，那麼結果等於441
所以：框裡最少有441個雞蛋。
14樓：stp保溫工程
既是7的倍數又是9的倍數，所以應該是7和9的最小公倍數63的倍數，同時要滿足2n+1和5m+1的條件，則個位數應是1，63的倍數中個位數是1的最小數值是441
用4、5、6、8驗證，結果就是441
中意stp保溫工程的回答，請採納。
這道數學題答案是？
15樓：青春丶有你目送
a口洩洪流量為x，b口洩洪流量為y，兩個洩洪口同時開啟洩洪需時間為t由題可得 8x=6y （水庫水量） t=8x/(x+y) 或 t=6y/(x+y)
由上可得 x=6y/8 =3y/4
把 x=3y/4 代入 t=6y/(x+y)得 t=24/7≈3.43
不設未知數，則公式為
1÷(1/8+1/6)=1×24/7=3.433.43小時可完成任務
16樓：郜飆操宛暢
(1.8*40+2.5*10+3.2*10)/(40+10+10)=2.15
17樓：乾萊肥半梅
a+b+c+d=9+14不等於12+2故無解
18樓：苦雄第五飛槐
應該是3.7.7.13
19樓：柔翔越湛藍
180×2×（7+6）=4680（米）
20樓：荀曾顏念雁
180*2/(7/13-6/13)=4680米=4.68千米
什麼是數學 習題答案**可以找到？
21樓：新野旁觀者
【數學】英文：mathematics，是研究數量、結構、變化、空間以及資訊等概念的一門學科，從某種角度看屬於形式科學的一種。按照《數學簡史》的解釋，數學就是研究集合上各種結構（關係）的科學，可見，數學是一門抽象的學科，而嚴謹的過程是數學抽象的關鍵。
數學在人類歷史發展和社會生活中發揮著不可替代的作用，也是學習和研究現代科學技術必不可少的基本工具。
數學被應用在很多不同的領域上，包括科學、工程、醫學和經濟學等．數學在這些領域的應用一般被稱為應用數學，有時亦會激起新的數學發現，並促成全新數學學科的發展．數學家也研究純數學，也就是數學本身，而不以任何實際應用為目標．雖然有許多工作以研究純數學為開端，但之後也許會發現合適的應用。具體的，有用來探索由數學核心至其他領域上之間的連結的子領域：由邏輯、集合論（數學基礎）、至不同科學的經驗上的數學（應用數學）、以較近代的對於不確定性的研究（混沌、模糊數學）。
就縱度而言，在數學各自領域上的探索亦越發深入。
初中數學題初中趣味數學題帶答案
解 設 b為x度，則 a為2x度。因為，c b 20 且 a b c 180 所以，2x x x 20 180 解的，x 40 所以，a 2 40 80 b 40 c 60 第1句正確，其餘都是錯的 解 只有 1 是對的，2 3 4 都是錯的。多邊形的內角和是900度，外角和侄終是360度 900 ...
初中數學題，初中趣味數學題帶答案
解 連線a c，b d，交於e，因為角doc 90度，所以角doa 角cob 90度，而角dba是弧ad對的圓周角，為1 2的角doa,同理角cab 1 2角cob,所以，角dba 角cab 45度，所以在三角形aeb中，另一角aeb 135度，而角aeb是直角三角形ecb和eda的外角，所以，角c...
趣味數學題,答案
趣味數學題和答案 一 按規律填數。1 64，48，40，36，34，2 8，15，10，13，12，11，3 1 4 5 8 9 13 4 2 4 5 10 11 5 5,9,13,17,21,二 等差數列 1.在等差數列3，12，21，30，39，48，中912是第幾個數？2.求1至100內所有不...