高水平的情緒喚醒使成績降低什么意思

2023-02-12 08:40:41 字數 2454 閱讀 4142

1樓:毛毛絲絲毛毛斯

在充滿緊張、危險的場合或負荷較大的情況下,情緒易於喚起,高度的情緒喚起和緊張的生理狀態會妨礙行為操作,降低對成功的預期水準。研究表明,焦慮水平高的人往往低估自己的能力,煩惱、疲勞則會使人感到難以勝任所承擔的任務。

當人處於過度焦慮或恐懼狀態下,會產生惡性迴圈:心情緊張、渾身顫抖會使恐懼加劇,無能感會不斷得到加強。

情緒喚醒水平實際就是你的動機水平,而各種活動都存在一個最佳動機水平,跟任務的難度成反比。高水平的情緒喚起即動機強度過高,易產生焦慮和緊張,干擾思維的正常活動,導致考試怯場,關鍵時刻掉鏈子,成績降低。

理論**是耶克斯多得森定律。

2樓:涅槃的自行車

耶克斯多得森定律啊。情緒喚醒水平實際就是你的動機水平,而各種活動都存在一個最佳動機水平,跟任務的難度成反比。高水平的情緒喚起即動機強度過高,易產生焦慮和緊張,干擾思維的正常活動,導致考試怯場,關鍵時刻掉鏈子,成績降低。

ps,上面那位說班杜拉的也有些道理,不過這個一看說的還是倒u曲線而非自我效能感啊。

3樓:匿名使用者

班杜拉認為情緒和生理狀態也影響自我效能的形成。在充滿緊張、危險的場合或負荷較大的情況下,情緒易於喚起,高度的情緒喚起和緊張的生理狀態會妨礙行為操作,降低對成功的預期水準。研究表明,焦慮水平高的人往往低估自己的能力,煩惱、疲勞則會使人感到難以勝任所承擔的任務。

當人處於過度焦慮或恐懼狀態下,會產生惡性迴圈:心情緊張、渾身顫抖會使恐懼加劇,無能感會不斷得到加強。

4樓:匿名使用者

心態不好吧,情緒很高漲,然後成績就很失意

5樓:匿名使用者

高水平的情緒了 就無慾無求 了。。

6樓:祝雪松

我也在為這個問題苦惱啊

班杜拉自我效能感的情緒喚醒怎麼理解?

7樓:匿名使用者

意思是觀察者傾向於產生同類反應。當情緒的替代喚醒同某些地點、人物或事件連線在一起時,觀察者就發展了對這些地點、人物或事件的預期的情緒反應。班圖拉認為這五種效應可以單獨發生,也可以同時起作用。

例如,一種新的攻擊行為在傳播的過程中,既可教會他人怎樣攻擊,又可削弱他人對攻擊行為的抑制。當一種行為受到懲罰時,觀察者既可習得這種行為,又可以抑制這種行為的操作。

8樓:快樂的殘忍

這個情緒喚醒也可稱為生理喚醒,考試時情緒緊張總是認為自己複習的不好(其實自己複習的不錯),害怕考不好,然後焦慮,心跳加快,出汗,結果真的考不好了,所以下次考試的時候再次焦慮,形成習得性失敗感,從而對自己成功進行考試的期望感或效能感降低。

9樓:信瑞印務

這個先要搞清自我效能感、喚醒水平的意義。班杜拉認為情緒和生理狀態也影響自我效能的形成。在充滿緊張、危險的場合或負荷較大的情況下,情緒易於喚起,高度的情緒喚起和緊張的生理狀態會妨礙行為操作,也就是是高的喚醒水平時候,降低自己的實際表現水平,從而使成績降低。

研究表明,焦慮水平高的人往往低估自己的能力,煩惱、疲勞則會使人感到難以勝任所承擔的任務。當人處於過度焦慮或恐懼狀態下,會產生惡性迴圈,無能感會不斷得到加強,也就是影響到了自我效能感。

什麼是情緒喚醒度和情緒效價?

10樓:綿綿蠻蠻

3全部這是情緒的二維模型,即arousal和value,有時也會考慮第三維和第四維,dominance和liking,表示控制度和喜歡度。效價是消極到積極的分類,區分正性和負性的情緒,喚醒度是從平靜到興奮,表徵情緒的喚醒程度,現在一般認為是大腦對注意力資源的一種分配。用二者作為指標來分類具體的情緒狀況,如下圖所示(**來自:

kai-yen wang,yun-lung ho,yu-de huang,wai-chi fang .design of intelligent eeg system for human emotion recognition with convolutional neural network)

11樓:夜家樂

情緒效價分正性的和負性的情緒。即對情緒屬性的自我評估。

情緒喚醒度是情緒在多大程度上啟用的程度指標,比如微笑,大笑,狂笑,歇斯底里

心理學中"喚醒水平"的概念是什麼?

12樓:滄海浩波

"喚醒水平"這個概念一般和睡眠、情緒,等生物特製聯絡緊密.,喚醒這個問題應該是和下丘腦或者丘腦關係多些.畢竟是人的生物基礎。

它是指個體在心理和生理上(主要是自主神經系統)做好了提高或降低反應的準備的程度。

心理學上說的高度喚醒是什麼?

13樓:匿名使用者

高度喚醒也叫深度喚醒,分為

14樓:匿名使用者

喝高度酒可以使一個人清醒

情緒調控的重要功能是控制情緒的喚醒和什么

情緒情感是人對外部環境 包括周圍社交 的正常反應,適度的情感表達可以有益個體的身心健康。但是過激的情感表達可能會影響他人的情緒,從而不利於個體對環境的適應。總之,情緒情感的功能是幫助個體適應環境。1 訊號功能 情緒的訊號功能表現在個體將自己的願望 要求 觀點 態度通過情感表達的方式傳遞給別人以影響他...

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高水平運動員 體育特長生.高水平運動員與體育類考生有以下四個方面的區別 1 報考科類不同 高水平運動員的報考科類為普通類,錄取到高校後就讀於文理工農醫等普通專業,在學習自身專業的同時利用業餘時間參加學校的體育訓練。體育類考生的報考科類為體育類,錄取到高校後就讀於體育教育 體育和社會體育等體育類專業。...

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