1樓：要的就是狀態
看來時間也不多咯，迴歸課本吧。認真把每個模組，比如函式，不等式，解析幾何，立幾，數列，概率。把課本的例題可以每天花點時間在做一做吧，現在不要一味的去做難題，這樣只會損而無一利。
把基本的東西再理解下。
1。教材（例題）
2。平常做過的題，卷子錯的地方。（重做一遍，太多了就挑重要的考卷做，比如月考卷）
3。針對考卷，比如選擇題前十道該考哪些範疇知識，鞏固相應鞏固下（前十很基本的）後2題較難，得分重點不應放在上面。然後就是填空前三道，和解答題前道都是送分的。
（1，三角或函式，概率，立幾，解析幾何）最後壓軸一般是數列或解析幾何壓軸，但第一問送分的，你應該把握。
4。適當練習下高考真題吧，可以一個星期練2套。但務必認真對待每一套，最後實在不會的看看答案或是問同桌（看來別問老師咯，呵呵）。從每一套題中不斷總結提高。
我想這些該拿的你拿到咯，認真點，其他的再拿點分的話。上120沒問題。總之，加油吧~~~~祝你高考順利~~~
2樓：不必太壓抑
我高三了 因為是文藝生 所以數學情況和你差不多，，，，首先 你要確定下你的目標 考多少分能夠滿意，，，
填空題要保證拿到45分 這就要平常多做些卷子了 後面 大題 一般是這樣的 1 三角函式 2幾何 這是很好拿分的 3 圓和直線的問題 4 導數5 等差等比數列
後面大題難得就做第一問吧
還有 注意 自己做題時要選擇著做 有的該放棄就放棄後面的大題是有規律的。加油
3樓：匿名使用者
具體來說，
對基礎知識、基本技能、基本方法的複習，應立足於鞏固、熟練、綜合。�
(1)將相近、易混的基礎知識，進行橫向比較以達到準確理解和掌握知識的目的。�
(2)及時、認真地做好基礎知識的查漏補缺，通過做相關習題或以前練習試卷中解錯的題，找出自己知識和技能上的薄弱環節，然後有針對性地進行復習和鞏固。�
(3)通過綜合性的練習，使基礎知識、基本技能和方法得到鞏固。要注重數學與生產生活以及相關學科的聯絡，提高數學的綜合應用能力。熟悉各種不同題型的特點和常用解法及求解要求。�
提高能力要通過綜合運用數學知識、數學思想方法，分析、解決問題能力的訓練來實現。�
(1)要挖掘知識之間的內在聯絡，形成知識網路。立足於高中數學的整體，挖掘各章之間的橫向聯絡，形成知識的橫向網路。�
(2)重視數學基本思想、方法的掌握和運用。在做每一道綜合練習題時，都要有意識地運用數學思想促使問題由已知向未知轉化，由繁向簡轉化，尋找出由已知向未知的通道，切忌盲目性。�
(3)通過解題實踐，提高綜合運用數學知識分析、解決問題的能力。在求解綜合題時，應首先搞清楚題中所涉及的各知識點的概念及相關知識，回憶求解(證)該種型別的習題的常規解法，確定求解(證)的關鍵和難點，然後，以主要精力去探索解決難點的方法。
4樓：jief玩妮子
做題的時候把重複的第一遍牢記住，第二遍沒問題了就可以跳過了，把一直錯的題用筆記本抄下來，每天反覆的看，對概念這些基本問題，要將規律性的東西整理出來！！千萬不要小看了基本型的概念噢
5樓：匿名使用者
我高中數學物理是最強的，在我看來數學沒有什麼技巧。
固定的因果關係。所以想要考高分就是題海戰術。要做到看到題目就似曾相識。
大量做題吧。這個是王道。
高中數學考前怎麼複習。
6樓：門前梔子花
我原來數學也不好，後來經過一番努力也能考好了，就說點我的經驗：
準備一個糾錯本，把你常做錯的，不會做但卻經常遇到的題型詳細的記下來（解題思維、步 驟、易錯點（用紅筆標記，以便提醒自己）。每次考試前仔細的看幾遍。
多做幾套卷子，不要挨著做，一種型別集中做，比如先作數列的，把幾套卷子中有關數列的題都做了，再做下一種型別的題。（這樣思維比較集中，也便於發現其中的規律，覺得有什麼重要的可以隨時記錄在糾錯本中。）
經常與一個數學比自己好的人一起做題，他會告訴你一些他的解題技巧和思維，掌握一點技巧後可經常比做題（誰做的快，答案是不是一樣。。。。）
無聊時多做題，（一開始覺得挺痛苦的，覺得那些無聊時就做數學題的人簡直不是人，但後來發覺，做完幾套卷子，與同桌一起做題，數學有些提高後，無聊時竟真的想做幾道數學題），這樣在不知不覺中數學真的就提上去了，不懂的多問同學，老師。
重要公式是一定要背的，好多題首先是從公式入手的，公式不會，無從下手（比如正弦、餘弦二者關係的公式）高考數學卷子，主要靠函式，二面角，數列，概率橢圓，雙曲線，拋物線等，你要重點複習這些內容。
我這樣做了後，覺得其實數學也不是那麼恐怖的學科，慢慢喜歡上了數學，只可惜時間不長就高考了，我是高三下半學期的後半期才真正開始努力學習數學的，之前學習無方，數學成績一直是硬傷，考得很差，但最後幾個月的努力也能有很大的提高。我就是兩三月內完成的突破，你時間肯定比我的還長，相信自己，你也能學好的！
7樓：扶飛鴻
我覺得考試前就把各個型別題找個典型做熟練，特別是後面的大題型別基本固定，就找幾份題專看某個型別，搞清楚每個型別你容易犯的錯誤或者容易想不到的原因在哪，做到心裡大致有數
8樓：2410415910李
好好看看課本，千萬不要覺得課本沒什麼好看的。
有問題多問問老師，老師會幫助你很多的
9樓：奔向小幸福
多看課本，做課後題，做好基礎。
高中數學怎麼複習？
10樓：茅楠
高中數學成為很多同學的噩夢，但是這個科目在高考所佔比例無非讓你輕易放棄，凡是想考上大學，數學就不能偏科太嚴重，那麼學習數學有什麼好方法技巧呢？
一、抓好基礎。
數學習題無非就是數學概念和數學思想的組合應用，弄清數學基本概念、基本定理、基本方法是判斷題目型別、知識範圍的前提，是正確把握解題方法的依據。
只有概念清楚，方法全面，遇到題目時，就能很快的得到解題方法，或者面對一個新的習題，就能聯想到我們平時做過的習題的方法，達到迅速解答。
弄清基本定理是正確、快速解答習題的前提條件，特別是在立體幾何等章節的複習中，對基本定理熟悉和靈活掌握能使習題解答條理清楚、邏輯推理嚴密。
二、制定好計劃和奮鬥目標。
複習數學時，要制定好計劃，不但要有本學期大的規劃，還要有每月、每週、每天的小計劃。
計劃要與老師的複習計劃吻合，不能相互衝突，如按照老師的複習進度，今天覆習到什麼知識點，就應該在今天之內掌握該知識點，加深對該知識點的理解，研究該知識點考查的不同側面、不同角度。
在每天的複習計劃裡，要留有一定的時間看課本，看筆記，回顧過去知識點，思考老師當天講了什麼知識，歸納當天所學的知識。
可以說，每天的習題可以少做，但這些歸納、反思、回顧是必不可少的。望你在制定計劃時注意。
三、嚴防題海戰術，克服盲目做題而不注重歸納的現象。
做習題是為了鞏固知識、提高應變能力、思維能力、計算能力。學數學要做一定量的習題，但學數學並不等於做題。
在各種考試題中，有相當的習題是靠簡單的知識點的堆積，利用公理化知識體系的演繹而就能解決的，這些習題是要通過做一定量的習題達到對解題方法的展移而實現的。
但，隨著高考的改革，高考已把考查的重點放在創造型、能力型的考查上。因此要精做習題，注意知識的理解和靈活應用。
四、常做高考題，揭開高考試題的神祕面紗。
高考題是最好的習題，它在考查知識點時的切入點新而不俗，它正確地控制了對所考查的知識點的難度。
解答一定的高考題，有助於把握高考對該知識點的難度要求;有助於判斷高考題目與平時常見題目的異同，增強判斷題目信度的能力，防止做偏題、怪題。
特別在排列組合二項式定理、複數、立體幾何、極座標、三角部分的高考題，難度不大，而平時所見的複習資料中，有相當的習題已超出高考難度。
總之，數學學科是能在短時間內提高成績的一門學科，數學是高考中三科綜合科之中一門拉開綜合成績的重要學科。
學數學有方可尋，有法可學，望你抓住機遇，充分發揮自己的個性，不盲目跟風，隨波逐流。力求溫故知新，利用領悟和理解攻克數學知識難點真正提高數學成績。
11樓：從此不同路
分版塊複習，複習過程中要做知識框架圖，在腦海中行成一個體系，數學裡面基礎的概念要理解，重要的定理公式要牢記，加之練習，做到能靈活運用。說白了，數學就是工具，面對具體的問題，拿出具體的工具來解決，所以說要多做練習，做到看完題就知道該用啥方法。說起來其實數學很簡單。
加油!做好知識架構圖，在複習時候拿來一看，就知道**會了，**還存在問題，再去練習。
12樓：
本著查漏補缺的心態去看，結果發現是女媧補天啊，補著補著就發現需要請精衛來填海，填著填著，就成了混沌開天闢地了。
13樓：匿名使用者
考試之前要把學過的知識進行系統化複習，系統複習的過程其實是對學過的知識再認識和再加工的過程，使它更加系統化、條理化地保留在頭腦中。
考試有期中考試、期末考試、畢業考試、開學考試及教育行政部門組織的統考等。系統複習就是把每章、單元、階段學過的內容進行整理，相對集中時間進行復習，把學過的知識重新推到一個新的層次的學習過程。
高中數學怎樣計劃複習
14樓：518姚峰峰
1、先看筆記後做作業。 有的高中學生感到。老師講過的，自己已經聽得明明白白了。
但是，為什麼自己一做題就困難重重了呢？其原因在於，學生對教師所講的內容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。因此，每天在做作業之前，一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。
能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區別。尤其練習題不太配套時，作業中往往沒有老師剛剛講過的題目型別，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。
2、做題之後加強反思。 學生一定要明確，現在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。
因此，要把自己做過的每道題加以反思。總結一下自己的收穫。要總結出，這是一道什麼內容的題，用的是什麼方法。
做到知識成片，問題成串，日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網路系統。
3、主動複習總結提高。 進行章節總結是非常重要的。初中時是教師替學生做總結，做得細緻，深刻，完整。
高中是自己給自己做總結，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留複習時間，也沒有明確指出做總結的時間。
4、積累資料隨時整理。 要注意積累複習資料。把課堂筆記，練習，單元測試，各種試卷，都分門別類按時間順序整理好。
每讀一次，就在上面標記出自己下次閱讀時的重點內容。這樣，複習資料才能越讀越精，一目瞭然。
5、 精挑慎選課外讀物。 初中學生學數學，如果不注意看課外讀物，一般地說，不會有什麼影響。高中則不大相同。
高中數學考的是學生解決新題的能力。作為一名高中生，如果只是圍著自己的老師轉，不論老師的水平有多高，必然都會存在著很大的侷限性。因此，要想學好數學，必須開啟一扇門，看看外面的世界。
當然，也不要自立門戶，另起爐灶。一旦脫離校內教學和自己的老師的教學體系，也必將事半功倍。
6、配合老師主動學習。 高中學生學習主動性要強。小學生，常常是完成作業就盡情的歡樂。
初中生基本也是如此，聽話的孩子就能學習好。高中則不然，作業雖多，但是隻知道做作業就絕對不夠；老師的話也不少，但是誰該幹些什麼了，老師並不一一具體指明，因此，高中學生必須提高自己的學習主動性。準備向將來的大學生的學習方法過渡。
7、精力。要想能迅速進步，就要給自己制定一個較長遠的切實可行的學習目標和計劃，詳細的安排好自己的零星時間，並及時作出合理的微量調整。
期末高中數學怎麼複習，期末高中數學怎麼複習
高中數學怎麼學?高中數學難學嗎?數學這個科目,不管是對於文科學生還是對於理科學生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它佔的分值比較大.要是數學學不好,你可能會影響到物理化學的學習,因為那些學科都是要通過計算.然而,這些計算也都是在數學裡面.高中數學怎麼學?有哪些好的方法?高中數學 知道孩子數學學...
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高中數學化簡，高中數學如何化簡得來的
這是在正數上的，因為是奇函式，所以負半軸很好證了 圖形我畫好了，解法很簡單，就是討論單調性！這個函式是對勾函式，怎麼可能證明函式的增減性呢，或者題目應該指出定義域是什麼 如果都沒有的話需要分類討論，負無窮，2 u 2，正無窮 單調遞增 2,0 0,2 單調遞減f x1 f x2 x1 x2 x1x2...