小學生健康心理集體輔導的主要途徑有哪些？

1樓：快樂專家

小學生健康心理集體輔導的主要途徑一是課堂也就說在課堂上統一講解，第二個是通過遊戲，第三個通過課外輔導。

2樓：睢沅

學生健康心理集體輔導的主要途徑有哪些？可以在課堂上對小學生進行集體輔導。可以在網上給小學生進行輔導，還可以通過講座的形式。

小學生團體心理輔導方法包括哪些？

小學生團體心理輔導方法有哪些？

3樓：哆啦休閒日記

小學生在受教育的過程中，學生們需要面對繁重的學習任務、巨大的學習壓力和形式各樣的學習活動，需要完成從依賴父母到獨立自主的轉變，但由於身心發育不完全，使得小學生們在轉變的過程中無法妥善處理諸多不適應的問題，極易在學生們的心理留下陰影和痕跡，為心理問題的產生埋下隱患。

小學生團體心理輔導方法是以團體活動為載體，對全體小學生進行心理輔導的教育形式，以心理健康教育為媒介，對心理問題進行有效預防，促進小學生身心健康發展。

一、小學生團體心理輔導方法。

1、熱身活動法。

所謂的熱身活動法就是通過熱身活動，讓小學生們儘快興奮起來，用最大的熱情積極參與到各類學習活動中，強調學生參與態度的積極和投入。這種方法一般適用於課程開始之前，為學生創設輕鬆的心理氛圍，激發學生對課程學習的興趣和積極性。

2、情境體驗法。

所謂的情境體驗法主要是指為學生建立生活中常見且熟悉的各類情境，幫助學生儘快融入並放鬆，更好地理清思路，提高學習效率。

3、角色扮演法。

角色扮演法，即藉助於心理劇的形式，讓學生進行角色扮演，在表演中盡情想象和放鬆，從而達到消除心理困境，促進身心健康發展的目的。

4、小組討論法。

所謂的小組討論法主要是指在心理輔導老師的幫助下，將學生們分成若干小組，然後丟擲主題，引導學生們進行小組討論和分析，暢談對某類事件和問題的看法，讓所有學生都能參與其中，暢所欲言，並給予充分的重視。

5、講授法。

講授法是最傳統，也是最基本的團體心理輔導方法，通過教師的口頭講授，或者藉助於多**教學設施，向學生講解心理健康知識，幫助學生樹立基本的心理健康認知，掌握正確的心理疏導方法，更好地處理成長和學習過程中遇到的各種心理問題。