1樓：匿名使用者
親子之間的溝通。
這個是最根本的，也許很多父母和孩子都會有代溝，總琢磨不到孩子想什麼，可是做為父母，你們有真心實意的和孩子溝通過麼？不要拿自己是大老人什麼的來壓孩子，這個是孩子最反感的，要和孩子想朋友一樣溝通。尊重孩子 家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。
在與孩子接觸時，家長應儘可能多找孩子的優點，並多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
學會真正關心自己的孩子。
真正關心自己的孩子就要做到能夠與孩子換位思考，經常關注孩子的感受，要記得孩子的生日，記得學校開家長會的日子，孩子考試考好了給予相應的獎鼓，考不好也要多多鼓勵，千萬不要去太過去責備孩子。在某些事情上做錯了要給予他更正，正確的引導孩子。
不要總反對孩子想做的事情。
有一些父母總把孩子當做小孩子，這不讓他做，那不讓他做，比如做完作業了想看一下電視，作為家長不應該反對的，這也是孩子需要的放鬆的空間，如果你叫他不要看，叫他會房間看書什麼之類的，雖然他不情願的回到房間了，可是他會認真看麼？這樣根本沒有用的，就讓他放鬆一下吧，放鬆完了自然會回去好好認真學習的。
家庭的影響和父母的啟發誘導。
家長應以身作則，父母的角色直接影響孩子的心理健康，做父母的必須對自己個人的生活方式和處世態度進行反省，注意修正自身的不良個性，隨時為孩子提供健康的東西。建立和諧、愉快的家庭氣氛。
2樓：葡萄樹和蝸牛
教育孩子是個複雜系統長期工程，不可能一蹴而就。還有孩子個體差異很大，別人家的經驗不一定適合你們家，不管孩子多大，尊重理解，多溝通多傾聽是教育的核心。
3樓：芽芽
十歲的孩子會有一點叛逆，家長要和孩子多溝通，不能隨便的發脾氣，這樣會使孩子的逆反心理更加嚴重，要好好的引導這樣孩子才能聽得進去，不要動手打罵。
4樓：樂攀書山暢遊學海
十歲的孩子正常已經上小學四五年級了，這時的孩子已經形成強烈的自我意識，通常有自己的主見和想法，這時家長對其教育就要採取多溝通、講道理、多體驗、以身作則等方式，一味地強制要求很容易引起孩子的逆反心理，要以理服人，以己律人。
5樓：可愛坤坤劉
作為家長，你一定要知道，孩子具有很多個別性，不是每個孩子都能夠適應學校的學習，學校學習是通約、齊頭並進的方式來傳輸知識，但很多孩子的智力具有他的特點，如果有一天你發現你的孩子做得很好，就是學習不好，沒關係，人的知識結構成長從學習裡得到的連1/10都不到，大量的成長是在學校外面進行的，所以很多孩子非常的聰明，但在學校不行，是因為他的智力不適應這種刻板化的灌輸方式，他可能喜歡一種自我思考的方式。
6樓：庫幻竹
十歲的孩子 ，需要家長 多跟孩子溝通 ，才能知道孩子想的是什麼 ，要跟孩子像朋友一樣溝通 ，尊重孩子 。
不要總是看到孩子的缺點 ，不要拿別人家的孩子跟自己的孩子比 ，家長要善於發現孩子的優點 ，並鼓勵孩子 ，減少孩子對家長的抗拒心理 。
父母要以身作則 ，注意自己的言行舉止 ，父母的一言一行都會影響孩子 。
7樓：定耕順段寅
我兒子也是十週歲。
我認為對孩子的教育，愛的教育是必須的，我們家長不要太強勢，讓孩子依賴自己，應該鼓勵孩子自立自強，多鼓勵培養他的自信。其次就是興趣和習慣的養成，這個就你就必須反思之前的教育，有沒有過多的批評孩子，有沒有因為好成績而。
忽視過他不好的習慣。這個你可以看看好媽媽勝過好老師，其中很多理念非常的適合我們閱讀。最後就是我們和孩子的交流，只有好的交流，才可以知道彼此在想什麼，我和我的兒子的交流方法是一起寫電子日記，他口述，我來打，這樣傾聽和傾訴的過程，就是很好的交流。
他的電子日記已經寫了一年多了，效果非常的不錯，不僅提高了作文水平，還增進了我們之間的交流和情感。
教育不能著急，不能打罵，那些一點問題都不解決，在孩子出現任何問題的時候，我們都要冷靜的思考才可以想到解決的方法。
再有什麼具體的問題，我們可以繼續的交流。
8樓：九雅蕊波溥
孩子在十歲的時候是一個重要的轉折點，教育的話要分為幾點，第一金錢方面，零花錢不要太多，太多的話弗旦締稈郫飛惦時定江會讓孩子養成大手大腳的生活習慣，不要太少，太少會讓孩子變得太過節儉。第二性格方面，有些事要他自己做，比如自己的房間自己收拾，自己的鞋子自己刷，或者他們不會弄得很乾淨，但他們會養成獨立的性格，現在大多數的孩子都太嬌慣了。第三男女方面，當他們對其行開始好奇的時候，不要盲目的警告他們男女有別，這樣會讓他們更好奇異性，現在的孩子都很早熟，你可以簡單的告訴他一些性知識，他們明白了就不會在好奇了。
最後是學習方面，不要逼迫他去學，要讓他自己學習，逼迫互讓他在心裡有你煩的心理，有什麼心事也不會和你說的，溝通是人與人之間的橋樑，也是明白孩子需要的橋樑。
9樓：雍菲速婷
你應該看看教育學心理學。
看起來你的孩子沒有從小好好教育，現在這麼大了，更需要一定的教育方法。
應該是以談話式，幫助他分析錯誤。
不能直接就說，你錯了，不應該這樣。
還有父母平常應該做孩子的榜樣才行。
10樓：斯賢彌畫
1、以情育情；情感具有。
感染性，孩子可塑性大、模仿力強，極容易接納家長情感的感染性。
2、以理育人；常言道；「知之深，愛之切」。為了培養孩子對周圍事物的美好情感，就應該讓孩子瞭解和掌握有關的知識，懂得其中的道理。
3、以行育人；家長應有目的、系統地引導孩子參加與各項有益的活動，使孩子從小養成正確的行為習慣，培養美好情感。
11樓：苑蘭英昂茶
7歲前後，作為實踐者，兒童興趣的中心由陷入家庭內部的情感轉向為應付外部世界而學習的需要，這是勤奮與自卑的時期。他們常常參加體育活動，把時間用於學習、閱讀、實踐，反覆做同一事情，成功感就是對他們的獎賞。培養提高孩子的觀察能力。
有時父母故意做一些違法常規的小事情，讓孩子來糾正。做對了給予表揚，能使孩子充滿自信，做錯了，告訴解決方法，能使孩子知道了如何解決問題。
12樓：沐洛鮮塵
0歲到3歲是一個教育的關鍵期。
4歲到6歲是一個修正教育的關鍵期，7歲到13歲是最後一個兒童教育的改變期。這三個時期，投入和成效是成反比的，越早施教，成效越大。第三個時期，負出的代介比較高，成效卻不是最明顯和起決定作用的，只有輔導和幫助作用，主要靠孩子自我的悟性和觸動大小。
您的孩子剛好是第三個時期，更要做好充分的準備和計劃，因勢利導，男女有別，要考慮家庭、學校、同學、社會風氣等因素，一項項引導，不能教條，一刀切，用愛心感化，用人生遠大目標指引，不攀比，不氣餒，不放棄，發掘孩子向善的一面，德智體美勞家長以身作責，弗旦締稈郫飛惦時定江共同改變。幸福就在自己手上，任何困難都難不倒勤奮向上的人們！
13樓：倫飇左丘念天真
怎麼了十歲好像還不是叛逆期。
比較聽話的。
14樓：輝藏愚霜
那是孩子的第一個叛逆期。
青春期是第二個。
只要這一次好好度過了，青春期就沒什麼問題。
這一短時間內，孩子很不懂事。
有一些事管著他點，但對於他很喜愛的事物就順著他不能都順著他。
也不能都不順著他。
如果這一段時間你在他心裡豎立了一個不好的形象恐怕這一輩子，他都不會對你產生好感了。
15樓：泣精斂靈陽
首先要使學生了解學習的知識在今後生活、生產、工作中的重要作用，學生在教師的指導下，以解決某一實際的問題為目標，以引起學生好奇。它的形式是多種多樣的，其涵蓋面十分廣泛，如故事、操作、觀察、討論、合作學習、猜想等實踐活動形式；教師指導思想始終貫徹著尊重學生的興趣、愛好和需要，充分發揮學生主體性的思想，培養學生的探索精神、合作意識和實踐能力，讓學生在實踐活動中自由舒展身心。它以學生的生活和現實問題為載體和背景，著眼於促進學生個性自主和諧地發展，以學生的直接體驗和最新資訊為主要內容，以學生的自主探索和主題研究為基本形式，以培養學生的獨立思考和解決問題的能力為主要任務。
因此，它具有強烈的生活性、實踐性、研究性、參與性和開放性等特點。
具體方法：1、以鼓勵為主，不論您是老師還是家長。此方法尤為重要。
2、培養孩子的自信心。有自信的孩子，才想把事情做好。做好了自然就會產生興趣。
3、培養孩子的動手能力，這也是培養孩子興趣的有效辦法。
16樓：媽媽網孕育
十歲的孩子已經長大了，懂事了，有一定的明辨是非的能力了。所以說如果覺得孩子哪些地方做的不好，可以耐心的告訴孩子，告訴他如果繼續保持壞習慣的弊端在**。每一個孩子都希望自己能夠成為好孩子，所以說一旦她意識到哪個地方做錯了，肯定會改好的。
十歲的孩子正好是小學階段，除了在家的時間，剩下的大部分時間就是在學校了。平時多關心下孩子在學校的情況，多和老師溝通交流。看孩子有哪些地方做的不好的，做家長的要多協助老師，共同把孩子出現的問題給糾正過來。
除了家庭和學校的教育外，再者就是社會教育了。多讓孩子接觸一些平時乖巧的孩子，讓他們經常在一起玩，也可以相互學習。有了同伴的榜樣作用，相信他也會一天天變得優秀起來。
以鼓勵為主。沒有哪個孩子不喜歡被誇獎鼓勵的，所以要及時的發現孩子的閃光點，不斷地誇讚孩子，給他培養一些自信心，讓他正確的認識自己。
用愛來澆灌孩子。每個孩子都需要用愛來用心的澆灌，這樣她才能夠感受到人間的溫暖。才更有勇氣來面對人生。
多讓孩子看一些健康向上的書籍。知識可以改變命運，多讓孩子讀一些符合她這個年齡階段的書籍，通過書中人物榜樣的形象可以正確的引領她的人生觀和價值觀。
教育孩子的重要性：
有良好的品行，家庭教育才是關鍵，老師無能為力。
2、讀書的興趣：孩子讀書的興趣一般是從小培養的，以及家庭中長久以來的讀書氛圍。父母。
起到好的表率作用，孩子就會效仿。
3、良好的習慣：在家裡，家長要教育規範孩子在家裡的學習習慣，要養成良好的學習行為習。慣。
10歲的孩子怎麼教育
17樓：懂視生活
1、孩子學會獨立、自主。尊重孩子的各種需要以及興趣和愛好，鼓勵他們表達自己的思想情感，遇事多跟他們商量，多聽他們的意見，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解。放手讓孩子接觸社會生活，讓他們在社會生活中經受磨練，提高社會適應能力。
2、正確對待孩子的學習成績。成就感是影響學生自尊的重要因素之一。如果學生經常體驗到成功，那麼，他的自尊將會提高；相反，如果經常體驗失敗，那麼，他的自尊將會降低。
作為學生，這種成敗體驗主要**於學習成績。但是，對於每個學生來說，並不都是學習成績好、考試分數高，就一定體驗到成功。是否有成就感，還取決於學生對考試成績的態度。
因此，父母應該告訴孩子，只要平時上課用心聽講，學習認真、努力，考試正常發揮，無論最後考試得多少分，只要比以前有所進步，就都應該感到滿意。
3、給孩子留面子。父母不要當著別人的面打孩子或訓斥孩子，不要當著別人的面嘮叨孩子曾經說過的話或做過的事，使孩子感到難堪。
4、做孩子的朋友。積極參與孩子的業餘愛好活動，給孩子買些他們喜歡的書，安排他們去夏令營或參加俱樂部等，儘量使孩子的生活豐富多彩有意義。
5、關心和愛撫孩子。多給他們一些微笑，多對他們的所作所為感興趣。對他們的任何努力和成功都給予讚揚和鼓勵，即使這種努力和成功是微不足道的。
當他們學習或練習的時候，要允許他們犯錯誤，剛開始時也許做得並不好，但不要去指責他們，不要用成年人的標準去要求他們。當他們說「我不行」或「我做不了」時，要鼓勵他們試一試再來一次，千萬不要為了節省時間或缺乏耐心而半途而廢。否則，一旦他們養成了做什麼事都半途而廢的不良習慣，那麼，他們將永遠不會體驗到成就感，他們的自尊也會逐漸降低。
6、讓孩子感到快樂。給他們提供遊戲的時間、場所和玩具，對他們的愛好給予鼓勵和支援。雖然孩子入學後，其主導活動是學習，但遊戲仍然是他們生活中必不可少的重要方面。
有些父母存在著一種誤區，總認為遊戲會浪費時間，會耽誤孩子的學習，中國也有「玩物喪志」的古訓，其實不然。因為遊戲不僅可以給孩子帶來快樂，而且可以使他們在快樂中增強體能，增長知識，提高自尊。
9 10歲孩子怎麼樣教育，十歲孩子要怎麼教育
給孩子立下規矩，來賞罰自分明，讓孩子按規矩辦，做對了事bai給孩子適du當的獎勵，做錯zhi了給他個小小的懲罰，dao長期下來，孩子會有改善。讓孩子建立短期目標，並幫他完成。這樣可以鍛鍊他的注意力。比如干一件容易的事，只坐著玩很短時間就讓他出去玩等。任務愈簡單，愈容易完成，他的注意力就愈集中。孩子聽...
10歲女孩感冒渾身沒勁吃什麼藥，十歲孩子感冒吃什麼藥好
小兒感冒的家庭護理感冒是小兒最為常見的疾病之一。據醫學觀察，一個孩子在一年內往往反 生感冒數次之多，尤其是嬰幼兒和學齡前兒童容易感冒。小兒感冒輕重程度相差很大，輕者，只是流清水鼻涕 鼻塞 噴嚏 或者伴有流淚 微咳，咽部不適。一般3 4天能自愈。有時也伴有發熱 咽痛 扁桃體發炎以及淋巴結腫大。發熱可持...
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