1樓：遒勁且俊美灬彩霞
孩子要學習是一件很正常的事情，但事實上，有的時候家長其實也是需要學習的。家長可能會覺得自己是長輩，所以是不用聽取孩子的任何意見的，也就是說在孩子的成長過程當中，家長只需要充當一個教育者的角色。但事實上，家長除了教育孩子，要學習之外，自身也是需要學習的，甚至在孩子的成長過程當中，家長和孩子是共同成長的。
家長需要學習，並不是說家長需要像孩子一樣每天去學校上課，而是一定要學會在教育孩子的過程當中，不斷改變自己的教育方式
曾經看過一句話叫，好家長是學出來的，好學生是教出來的。其實家長在這麼長的歲月當中，他們也是第一次當家長，有的家長根本不知道，應該用什麼樣的相處方式，跟自己的孩子進行溝通。所以這些東西，也是需要我們一步一步慢慢地去學會，一步一步去摸索出來的。
在網路上也有很多關於家長教育孩子的討論，在孩子與家長吵架的時候，應該如何去緩解孩子成長的過程當中，遇到的一些問題，其實家長都能夠在網上查詢到一定的解決方法，雖然可能並不是完全適用的，但是我們也是可以通過這些東西，慢慢的去學會找到自己的相處模式，找到自己的解決方法。當我們去找這些解決方法的時候，就是在學習的過程當中了。
孩子他是一張白紙，而家長在做家長這件事情上，也是一張白紙，因為這個領域，可能是我們以前從來沒有探索過的，在這之前我們都是以妻子，丈夫，孩子的身份活在這個世界上。所以對於一些成年人而言，家長這個身份是全新的身份，那麼當我們不斷轉變到這個身份的過程當中的時候，我們也是要不斷的學習。就像有的家長在自己孩子剛剛出生的時候，會去學習一些育兒知識是一樣的，這也是因為我們自己沒有接觸過這些方面，想要做到最好，所以才會去學習這個知識。
在教育孩子的過程當中，家長肯定是要學習的，雖然不是像孩子一樣去學校上課，但是在這個過程當中，家長和孩子其實是共同成長的，也是在互相學習的過程，有的時候孩子的想法，孩子的做法，比家長的要更好，只不過有的家長他們不願意承認，因為自己是長輩，他們會覺得自己的做法，就已經是最好的了，畢竟孩子還那麼小，他們沒有接觸過社會
但事實上，有的時候孩子的想法，孩子的做法才是最純粹的，也是最簡單的。因為在一些現實問題當中，成年人會考慮利益的問題，會考慮每一個人的想法
2樓：譚談社會
家長也需要學習的。因為家長需要承擔家裡的經濟重任，所以他們需要學習如何才能讓自己的工作更有效率，升職加薪。父母最重要的學習是如何教育好孩子。
3樓：蓉淼經驗之窗
我覺得不是的，因為家長是需要學習更好的教育方式的，現在時代也在改變，家長需要不斷的學習才能夠教育好孩子。
4樓：行秦
也要學習，因為大人如果不學習，不充實自己，也會落伍導致被社會淘汰。
如果孩子不想學就不學，那要家長有什麼用呢？家長到底該如何監督孩子學習？
5樓：風中凌亂得樹
我們要家長的話，就是起到了一個監督引他走向正確的方向的作用；首先我們要信任自己的孩子，本來學習就是一件特別辛苦的事情，我們要殲李理解自己的孩子，好好的去進行勸導，讓他在學習中也特氏兄遲別塵臘快樂，偶爾也是需要放鬆的。
6樓：何趴
孩子不想上學，也只是一時的表現，並不是一直孩子都會這樣臘旦，不想上學。 家長要多鼓勵孩子，不要檔局局行讓給孩子施加壓力，讓孩子瞭解到學習的重要性，只有讓孩子自己願意學習了，他才會學習。
7樓：小鑫侃文化
在教孩子學習之前，你可以先花一定的液磨時間，把他學習的祥埋舉環境好好地整理一下，然後再叫他讀書。在剛開始的時候，孩子的學習時間不宜過長。可以謹碧採用先讓他短時間地學習一會，然後讓他休息10分鐘，再讓他學習這樣反覆的形式。
孩子學習不好，家長該怎麼教育？
8樓：曦曦
孩子的成績離不開父母的幫助，所以說父母也需要更細心一點，而不是一味的只關注與孩子的成績。
9樓：魚與魚塘
家長可以讓孩子出去勞動，這麼做，孩子就會知道學習的好處了。
10樓：房間號
家長應該引導孩子的學習，而不是一味的去指責孩子，而且也可以給孩子報一些補習班來幫助孩子學習。
作為家長你認為該不該逼著孩子學習呢？
11樓：育兒百科新天
學生學習有三個方面非常重要：1.學習天賦，也就是智商，2.
學習態度，3.學習方法！這三個方面，都很重要，我認為學習態度居第一位，是最重要的，學習天賦是第二位的，學習方法是第三位的！
這個問題不能一概而論，所謂仁者見仁智者見智。有時人認為不該逼著孩子學習。因為孩子的天性是玩兒，就要讓孩子好好地玩，玩得盡興，玩得開心。
至於學習那是次要，沒必要整天逼著孩子學習。或者有的人認為，應該首先考慮孩子的興趣愛好，他們喜歡學什麼，做什麼，就應該滿足他們的要求，至於能不能幹成做成，那是次要的，沒必要整天逼著孩子學習。
但是，那些不逼著孩子學習的人，隨著時間的推移，孩子的長大，很大一部分人會後悔。因為中國的社會現實逼著孩子非好好學習不可，否則，找一個稱心如意的工作很難，特別是對於一般家庭來說，更是如此。當然我在這兒絕對沒有貶低人們認為的那種低等行業的意思。
有興趣才有渴求，有渴求才會主動積極。愛因斯坦有句名言：「興趣是最好的老師。
古人亦云：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」興趣對學習有著神奇的內驅動作用，能變無效為有效，化低效為高效。
興趣是通向理想的橋樑。人們通常把興趣描述為「喜好的情緒」、「閃亮的火花」。然而，如何讓孩子保持持久的興趣盎然狀態、今兒上升為人生志趣就成了重中之重。
與其逼著孩子學習，不如調動起孩子內在的發動機，讓孩子自己在學習的路上快樂地奔跑。這就需要家長做一個合格的司機，而不是愚蠢地在火車後拼搏地推，到最後自己累得要死，火車巋然不動。司機是需要學習方能領到駕駛證。
所以，家長也要學習，學習怎樣才能成為點燃孩子內在的發動機，這樣你就可以輕輕鬆鬆地坐在旁邊指點孩子在學習和人生的路上馳騁了。
12樓：邂逅浪漫
作為家長，我覺得應該是要逼著孩子去學習的，因為小孩子的天性就是玩，如果沒有制定好一個學習的計劃和學習的目標，是讓孩子更好的學習，這樣就會導致他不喜歡學習而影響他的學習成績的。
13樓：雅瑟老師
學習這件事情一定要激發孩子的內在主動性，小學的時候就要培養好孩子，主動學習，按時學習，先學習後玩耍的這種習慣。用逼迫的方式讓孩子去學習，效果不好，而且孩子內心本身是對學習牴觸的。講道理的話語，從小就要跟孩子說，可以變著版本跟孩子說。
目的很明確，就是為了讓孩子明白為什麼要去學習。成自主學習的習慣以背單詞為例，家長可以去把握孩子背單詞方式方法的細節，給他做一做示範，但是整個背單詞的過程要由孩子自己完成，從小就要養成這樣的習慣。作為家長，你要做的就是在事後檢查他記憶的成果。
雖然，單詞的記憶方法是有條框的。但是每個孩子在具體執行方法的時候，也會有細節上的區別。家長不必讓孩子生搬硬套方法，只要孩子最終把單詞背下來，達到了記憶的成果，就可以認同孩子的方式。
提問。老師你好，我的兒子今年六年級了，成績一直都挺好的，就這次下降了，家裡人就想逼著他學習，我和他說的道理他都懂，也能聽的進去，你的意思是，他就一次成績下降了，你就緊張了？
你想怎麼逼他學習？他平時回來不看書不做作業？還是你認為他玩的時間太長了呢？
還有你瞭解了，為什麼這次成績下降的呢？孩子有什麼自己的想法嗎？對於成績，他會不高興嗎？
14樓：愛上我企鵝9啊
不應該逼著孩子學習，因為學習興趣是培養出來的，並不是逼出來的，逼的話一定會有反效果。
15樓：周小周
作為家長，我們不應該逼著孩子學習，因為興趣是最好的老師，如果他不感興趣的話，我們逼她也沒有用，所以我們不應該逼著他學習。
為什麼很多家長都要讓孩子學這學那的？
16樓：教育小匠
之所以有很多家長要孩子學很多的東西，有的是害怕孩子跟不上別人，而有的家長是因為對孩子抱有過高的期望，希望孩子能夠擁有很多的才能，從另一個角度來分析，這也體現出家長的焦慮感和不安。
有的學生平時的學習壓力就很大了，但被安排家長去上各種各樣的培訓班，這其實是會給孩子造成更大的學習壓力和負擔的，所以說家長想要讓孩子多學點東西是為了孩子好，但不能夠強迫孩子去學習，如果家長強迫要求孩子去學習，就會讓孩子感到很反感，甚至會讓孩子對學習產生牴觸的情緒。
家長應該要善於發掘孩子的興趣和特長，讓孩子主動去選擇自己想要學習的知識和東西，家長不能夠違背孩子個人的意願，強迫孩子去學習他們不喜歡學的東西。
我們都知道現在很多中小學生的學習壓力是很大的，家長也應該要結合孩子的學習進度和學習情況來作出合理的安排，如果孩子學有餘力，在不影響學業成績的情況之下，適當去培養孩子其他方面的才能是可行的，但家長也應該要提前跟孩子做好溝通。
其實家長不應該對孩子有過高的預期，有的家長總希望自己家的孩子比別人家的孩子優秀，也總是喜歡拿孩子跟別人家的孩子做對比，這其實是傷害了孩子的自尊心，也會給孩子造成更大的心理壓力和精神壓力，對於家長來說，不要對孩子抱有很高的期望，即便是孩子在某些方面表現得不夠好，家長也應該要學會去包容和體諒，也應該要學會多鼓勵孩子，這樣能夠讓孩子變得更加自信。
17樓：細細
因為那些家長自己沒有學好，就想把所有的壓力都給小孩子，想讓小孩子把他們沒有學會的東西，學會了。
18樓：創作者
因為家長都希望孩子變得非常的優秀，也希望孩子未來會越來越好，所以才會讓孩子學這學那。
有人說學習是孩子的事，家長需要做的就只是教育嗎？
19樓：坦率還坦蕩丶餅乾
在教育孩子這件事情上，有的家長會認為，學習是孩子自己的事情，而有的家長則會在一旁幫助孩子，引領孩子向前走。但是在教育孩子的過程中，我們最重要的是找到教育孩子的方式，並且一定要明確學習究竟是孩子自己的事情，還是需要家長在一旁帶領他們呢。
對於家長而言，教育孩子最重要的是讓孩子找到自己的學習目標，那麼在這種方面來說的話，學習就是孩子自己的事情。需要他通過自己的思考，然後找到自己的目標，這樣子在學習的過程當中也能夠更加有動力，甚至是能夠達到事半功倍的效果。但是在尋找學習目標的這件事情上面，家長是需要去帶領孩子的，而不是放任孩子自己去思考這個問題
有的孩子他們可能根本不能找到一個正確的方向，所以，當孩子在思考的時候，家長也是需要去告訴他們應該如何去做。甚至是可以直接給孩子提出一些方向，讓他們去考慮。就像在幼兒園，在小學的時候，老師經常會問學生，你們長大之後想要做什麼？
其實這也是在引領孩子思考問題。
大部分的家長在教育孩子的時候，其實都只是言語上的溝通，比如斥責孩子，浪費時間看電視，不做作業，那麼這樣子的教育其實作用並不大，甚至有可能會引起孩子的逆反心理。所以家長在教育孩子的時候，也是需要抓住孩子的心理，然後去適當的調整自己的教育方式。
也需要意識到，家長的方式並不一定就是適合孩子的，所以家長也是需要與時俱進，想一想到底什麼樣的方式才是最適合孩子的。有的孩子可以自發性的去學習，但是有的孩子是需要家長帶領的。所以在這個時候，家長也需要看一下自己的孩子究竟是屬於哪一類，然後去幫助孩子，兩者共同努力的話，也能夠讓孩子的學習更進一步
想要讓孩子愛上學習，讓他自發性的去學習的話，家長一定要給孩子目標。但是不能夠太急於求成，這樣子也會讓孩子感覺到非常的疲倦。學習這件事情，家長無法替代，但是家長可以幫助孩子。
比如說當他在學習上遇到困難的時候，家長也應該要及時的去開解孩子詢問他在學習上的難點，究竟是什麼。
如果說放任孩子自己去想通這件事情。所以家長也是可以主動去詢問孩子，然後引導他說出來，家長才能夠更好的去幫他解決學習方面的問題。
怎麼教育孩子學習，家長應該怎樣教育孩子學習？
及時發現孩子的點滴進步，懂得賞識孩子。生活中不要對孩子採取過激的對待方式，不要粗暴的對待孩子，長久會使孩子性格變得偏激。咱孩子多大年齡啊，畢竟每個年齡段出現的問題不一樣，相應的解決方法也有所不同 時常提醒，但是也要勞逸結合 當孩子的好朋友 作為父母愛孩子是我們的天性,一份責任。教育孩子很管用的三句話...
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