高一好難過？
1樓：斜陽欲落處一望黯銷魂
在這個科技資訊迅猛發展的時代，人們在地域上的聯絡越來越密切，在心靈上的溝通卻越來越薄弱。經濟騰飛帶給我們更為豐盈的物質生活，卻也衍生出種種人際關係的問題。這種問題已趨於普遍化，不僅在踏足社會的成年人行列中有所體現，也對尚在求學的青少年造成困擾。
我們應對此加以必要的重視。
我們知道人生下來就免不了要與別人打交道。與父母長輩相處是人生必經的一個階段。但當代許多孩子卻認為：
兩代人的觀念、思維方法不同，我們逐新，他們守舊，根本無法溝通。有句俗語說：“十年一代溝。
此言不假。我們所處的社會時代不同，造成了兩代人對世界的認識存有差異。
許多年輕人認為自己的人生應由自己掌握，追求獨立自主，不應受父母的干涉。其實這種想法是過於偏激的。由於年輕人的社會經驗不足，盲目追求自我，也許會多走許多彎路或遇見許多困難，甚至會因識別不明而走上犯罪的這條不歸路。
其中的事例不勝列舉。但這也不能說明，完全聽從父母的安排是正確的。
有時候因為父母的管束過嚴，處在叛逆時期的青少年**過大，會出現逃學、夜不歸宿等狀況。在經濟發達的美國，青少年離家出走屬於普遍現象；在中國，孩子過早獨立也是履見不鮮。也有不少父母以為給孩子提供良好的物質條件，滿足其物質需求已然足夠，就可以漠視對孩子的精神教育。
這種想法是錯誤的。據調查表明，犯罪行為日趨低齡化。有的犯罪行為是青少年所為。
在馬加爵事件中值得我們反思的事情有很多很多。
一個人最大的悲劇，是他的個性被扭曲。哲學觀點認為：人之初，性本自然。
剛出生的嬰兒就像一張純潔的白紙，可以被塗上任何顏色。他的人生觀、世界觀、價值觀都是在後天環境的影響中形成的。一個孩子的道德品行受其父母影響甚巨。
曾子殺彘》中有言：“嬰兒非有知也，待父母而學者也，聽父母之教。”作為孩子的啟蒙老師，家長們應該重視彼此心靈上的溝通，自覺地諄諄教導孩子，使之建立正確的是非觀和道德觀。
若不然，像校園**案這樣的悲劇不會結束。
近朱者赤，近墨者黑”。這句話講明瞭我們做人處世的'原則在形成的過程中或多或少會受周邊的人影響。富蘭克林在自傳中談到，他的謙遜是經朋友善意的提醒，改正陋習後培養出來的，他也把他的許多成績歸功於這種好品質。
然而事物的兩面性又告訴我們，在與人交往的過程中，不愉快的經歷對性格的塑造也有一定影響。
2樓：拱飛揚
1.高一是高中學習的起點，對每一個同學來講，都是一個新的起點，你不認知我，我也不認識你。2.
高一對每個同學來講，都在同一起跑線上，要求誰抓住了時間，誰抓住了起點，誰將跑的更快。3.高一是知識的基礎，打撈基礎是高中三年生活的好的開端。
基礎不牢，地動山搖。4.高一也是人生成長的關鍵一年，男女同學這個時期正是青春期，心理變化較大，對學習具有一定的影響，把握不好，將直接影響學習。
3樓：瞳伩
先對自己有點要求吧，比如每天減少多少時間玩手機。別人的看你的眼光體現了他們的格局，生活是你自己的 確定目標去努力就行，但一定要自律。
4樓：網友
高一好難過，這個高一的大學生，你闖過高一以後就是很好過了，高一是關鍵是不大好過的，關鍵時候你要努把力把這個坎兒闖過去，再上大巖什麼博士博士後都非常容易了，祝你加油加油，再加油。
是高一比較難還是高二比較難？為什麼這麼說？
5樓：明松說
引言：高中三年大家應該都還記得，那麼哪一年讓你覺得最難熬呢？是高一還是高二，高三難熬是必須的，畢竟高三這一年已經即將高考了。
從初中到高中轉變他是存在著很大差距的，剛開始的時候估計很多人都不是很能理解高中的一個內容，雖然說高一鏈鋒世的內容比較簡單，但是和初中相比他還是難度比較大，而且轉換了很多的知識說是銜接初中的知識吧，但是沒有學過肯定是比較難的，而高二的時候它的難度就大大增加了。如果說高中三年，哪個階段裡面學習最好的應該就是高一的時候，不懂還能去問一問，而且老師講課的速度也不會說很快，但是隨著時間的流逝就會發現老師講課越來越快了。一個老師恨不得把一分鐘掰成5分鐘來用。
高二的時候就是在原有的一個基礎上去更加深入的學習課程，棚肢這一年非常的關鍵，如果說你的知識學紮實了，你高三做題的時候就沒有太多壓力。要知道在高二的時基讓候是需要把高三的內容學習一遍，然後再來進行複習。高一高二的量都已經很大了，再加上高三的知識，感覺高了整個過程都太難熬了。
相信有一些人在高二的時候應該都沒有學紮實，然後高三的時候壓力就會特別大，所以提醒大家在可以利用的時間裡面，儘可能的讓自己把知識學得紮實一些，這樣的話就可以在高三的時候減輕一些壓力。在高中三年裡面來說，沒有哪一年是特別容易的，高一是在打基礎，高二呢是深入課程，高三就是複習。
6樓：西紅學姐
高拿轎神二比較難。這是因為高二的課程相對來說比帆蘆較多，同時學習壓力非常的大消虧，競爭力也非常的大，課程也越來越有難度。
7樓：阿斯達歲的說
我覺得高一比較難，因冊態為高是稿姿脊一個適應階段，磨合的鍵滲階段，需要適應新的學習模式，新的學校環境，認識新的同學，掌握新的學習方法。
8樓：灰灰慧闖天涯
我覺得應該是高二比較難，因為高虧鏈一的時核渣候所學的知識基本上都是初中的一些知識，但是在高二的時候就突然開始變得非常的難，銷氏孫學習了很多高中的知識。
高一太難了堅持不下去怎麼辦
9樓：螞蟻嫁大象
要有獨立學習的品質。因為你周圍有學習成績好的，也有比你差的；有比你努力的，也有不如你努力的；各科老師的教學方式方法也不一定符合你的口味。
要有吃苦耐勞的心理準備。無論如何，你的學習都不會是一帆風順的，甚至學習中的困難比你想象的更多。上課有聽不懂的，作業有不會做的，練習有不能完成都可以問老師。
學習是不斷自我完善的過程，要學得好，學有所成，總得立點志吧！
理解孩子在高中遭遇的難處，不責備也不懷疑。傾聽並深深地同情孩子遭受的打擊比一味地要求孩子打起精神來更有力量。
高中真的很難嗎?
10樓：sunny燊
不難 興趣是最好的老師，培養起興趣就可以了，然後學，你會感覺事半功倍 。
學習計劃主要是計畫對空餘時間的利用。這個時間一般規定兩件事：補課和提高。
列出具體任務，然後把學習任務具體分配到每一週、每一天去，再計算一下，每天可以有多少學習時間，每項內容大致需要花費多少時間。計畫中一定要安排嚴格的、足夠數量的基本功訓練，力戒好高騖遠。
檢查效果，及時調整：每個計畫執行到結束或執行一個階段後，就應當檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，配猛進行必要的調整。
檢查內容是：是不是基本按計劃去做？計畫任務是否完成？
學習效果如何？沒完成計畫的原因是什麼？什麼地方安排太緊？
哪些環節安排輕鬆？等等。通過檢查後，再修訂計畫，改變不科學、不合理的地方。
不要貪心，要注意留出空餘時間。一張一弛，文武之道，計畫制定時，也要考慮吃飯、睡覺、休息、娛樂、體育鍛煉等活動時間。
靈活調整學習計劃：確定計劃後，就應該嚴格執行，但在學習中，根據實際情況靈活安排，不可過於拘泥。注意和同凳賣指學交流學習心得，向老師棗配請教學習方法，及時充實調整學習計劃。
高中是不是高二最難
11樓：雪山青松
嚴格來說並不是用年級來分的。我估計最關鍵這樣分：高二第二學期前。高二第二學期到高三第一學期。高三最後一個學期。
前一個半年，的確是打基礎的，但是不建議全部都通殺，不建議全部都學得很精。比較重要的是數學和英語。其次是語文。
接下來是你需要的分科方向。數學和英語因為會被人拉很多甚至你拉人很多。而且這兩科厲害的話，有機會在競賽中奪獎等等，還是高考中比較重要的**。
至於語文，中等即可。
高二第二學期到高三第一學期，會逐漸有模擬考。你務必在這一年逐漸明白自己的優劣，而且保證自己的劣勢慢慢上來。優勢保持。所以一切要保證在這一年搞掂。不能留到最後一個學期。
最後一個學期我就不用多說了，你不可能再自主的了，做多點試卷鞏固吧。
按照你的問題這樣問是不科學的，假如你只想在最關鍵的階段才下力，其他階段放鬆是沒用的。務必把壓力分散點。在第一個階段確保最基礎的都會，第二時期就是提高，最後一個學期鞏固。
還有，不要把目標看得太重要，應該把學習過程和與人相處看出成長的階段，人活在世上就是奮鬥，只有奮鬥才能彰顯價值，因此必要的基礎努力是必須的。但是也不需要很大壓力或者逼自己太緊。
最關鍵一句：務必知道方向！
高一好難過，情緒低落，老是胡思亂想怎麼辦
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高一數學怎麼學好，好難啊，高一數學怎麼學好？
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高一化學！！十和十一題！！好難T T
10 選a b 三個反應均是氧化還原反應 c cl2可以使ki澱粉變藍。2ki cl2 2kcl i2 d 這個實驗，無法證明fe2 具有氧化性！11 選d 這題可以不看資料。直接選so42 不過，不熟悉的話，還是要計算 s2o32 4cl2 h2o so42 s 8cl 2h 1 4 0.0025...