1樓：一零啞劇
怎樣做到有效的親子陪伴，那就是嗯陪他一起活動，陪他一起玩耍，陪他一起經歷學習的困難。
2樓：yy禹學長
有效的親子陪伴就是有時間了，要全心全意投入陪伴孩子。
其實這裡有兩個概念：陪著孩子和陪伴孩子。陪著孩子，不等於陪伴孩子，陪伴是要全心全意地走入孩子內心，而且區別很大。
如果要進入孩子內心，家長必須真正地參與到孩子世界裡去，在陪伴過程中放下你所有地事情和撇開手機，和孩子一起開心地玩耍，一起做遊戲，一起逛公園等等，要做到全身心地投入才行，孩子才能感受到真正陪伴。
提問。謝謝。
我小孩經常問我很多問題，有的時候在忙的時候，沒時間去傾聽和，其實我內心也很愧疚。
真正有時間陪伴孩子的時候，一定要做孩子的引導者和傾聽者。在玩耍的過程中或者做遊戲的過程中……通過於孩子的交談交流，多引導和傾聽，還需要做一些簡單易懂的解釋給孩子聽，多表揚孩子，這不僅能走進孩子內心的世界，更重要的是也是在提升孩子主動思考能力和語言表達能力，在與我們交流互動的同時也鍛鍊了孩子的人際溝通能力，與孩子共同創作作品同時，也是合作的學習過程。
我們要用心來陪孩子。
希望我的能給您幫助。
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提問。在日常生活中如何培養幼兒的生活自理能力？
01.與幼兒園保持一致，習慣成自然家中的生活習慣與幼兒園保持一致，是培養幼兒生活自理能力的第一步。其實，幼兒園一日生活的很多方面都在培養幼兒的自理能力。
就說吃飯，孩子在幼兒園都是自己吃。但在家裡，家長常喂孩子，結果孩子吃飯慢吞吞，自理能力差。正確做法是創設與幼兒園相對一致的生活環境，比如關閉電視，一家人一起吃飯，鼓勵孩子獨立吃飯。
02.充分利用日常生活中的小事情作為家長，既不需要購買專門的器材或操作手冊，也不需要刻意創設一個環境。因為，日常生活中就充滿了各種事情，玩具玩好自己收拾，自己的襪子自己洗，媽媽買菜、孩子可以剝豆子等等，數不勝數。
03.樹立孩子自我服務的意識著名心理學家埃裡克森的人格發展八階段理論提出，“3-6歲是主動對內疚，主要的發展任務是活動主動感和內疚感，體現目的的實現。”簡單來說，家長鼓勵、支援孩子的行為，樹立自己的事情自己做的意識，對孩子來說是十分有價值的。
高效的親子陪伴是很多家長關注的問題，你都是怎麼做的？
3樓：蔣子柒
家長跟孩子之間沒有交流，沒有關愛的陪護行為，不是咱們強調的親子陪同。那麼高質量的，有效的親子陪同應該怎麼做呢？
爭分奪地秒享受跟孩子在一起的韶光。
孩子的一生中需要爸爸媽媽陪同的時刻十分有限。尤其是學齡前的幼兒，他們所有的安全感來歷是爸爸媽媽，他們從爸爸媽媽那裡得到他們想要的任何需求。這個時期的孩子關於爸爸媽媽的微表情變化十分敏感。
爸爸媽媽跟孩子在一起，身心愉悅全情投入的狀況是能影響到嬰幼兒的。他們完全可以感知到，自己是被爸爸媽媽愛著的。
拋棄“形式主義”的交流，深度發掘孩子的心裡需求。
通常在親子陪同的過程中，爸爸媽媽和孩子之間你來我往的交流，是互相信任，開啟心裡之門的好辦法。親子關係也在這種陪同中逐漸加深，逐漸穩固。孩子在父銷鏈愛母愛的滋補中，他們不怕跌倒，由於維護他們的人就在身邊。
全身心投入到陪同這件事中，以孩子的快樂為主旨。
咱們常常發現有一些爸爸媽媽，很簡單暫時變卦。有些孩子心裡敏感，覺得爸爸媽媽隨意決議撤銷一神鬥此些事，是不愛自己的體現，漸漸地變得沉默寡言，不肯與爸爸媽媽開啟心扉。重遊迅視親子陪同的爸爸媽媽，應該盡或許安排時刻，發明跟孩子相處的機會。
明確如何高效陪同孩子的同時，別忘了發明一個和諧的家庭氛圍。
很多家庭夫妻關係不和諧，常常當著孩子的面爭持會給孩子心裡帶來驚駭和不安，他們會以為“家”不再是溫暖的港灣，乃至想要逃離。爸爸媽媽的相處形式默默印刻在孩子的腦子裡。不和諧的家庭氛圍，促使越來越多的孩子未來出現焦慮，鬱悶的或許。
4樓：不爽的爽朗菌
我用自己的時間來陪孩子完成了一些親子課程，也用寓教於樂的方式和孩子進行了判猛一些遊戲，陪伴孩子進行了一些親子活動，也兌現了很多對孩子的森哪承諾。也陪孩子去了很多孩子想去的地掘春橋方。
5樓：愛上我企鵝9啊
我會給孩子創造一個良好的成長環境，我會關注孩子的學習狀況，關注孩子的心理教育，我會主動找孩子聊天。
6樓：王志剛剛剛
我會抽出很多時間陪伴我的孩子，也會經常帶孩子出去玩。要卜洞改經常進行親子互動顫中。也型判要經常對孩子進行正確的思想教育。也要經常教孩子一些常識。
7樓：小美美學姐
我就是會利用自己休息的時間，然後跟孩子待在一起做遊戲，做一些手工遊戲，也會帶著孩子去淘氣堡玩。
如何正確陪伴孩子親子閱讀
8樓：朗聽教育
1、以快樂、和諧為原則；
2、每天都要進行，讓彼此有規律和儀式感，直到變成習慣；
3、朗讀者要充滿熱情，同時儘可能地把書裡面的情感、思想傳遞給孩子；
5、目的之一是培養閱讀，切忌為了識字而進行；
6、營造一個可以隨時閱讀的環境和氛圍；
7、重視閱讀前後的親子互動；
8、讀完一本書或者一個故事後，留出和孩子討論的時間；
9、建立閱讀檔案；
10、可適當使用電子產品給孩子讀書講故事，但切記只是補充，只能偶爾用之，不可取代人。
親子陪伴的哪幾個高效時間，家長把握好能讓孩子和你更親密？
9樓：宇宇愛教育
依據一項對於寶媽工作情況及孩子性情聯絡的資料調查報告：全職寶媽帶出來的孩子非常容易對媽媽造成過分依賴，自理能力及其對環境適應力較弱，會出現膽怯、害羞的主要表現；而在職人員寶媽媽帶出孩子，相對性更性格開朗，社交能力強。這一調查報告告誡我們，守候孩子並不在於時間，而是在於品質。
即便是工薪階層父母，只需把握住親子陪伴高效時長，就可以事倍功半。
親子陪伴高效時長有哪些呢？
一、起床時。
早起的情緒影響著一天的心情，家長不要總是會有大聲喊叫的形式喊孩子醒來。原本孩子呼呼大睡，你一個河東獅吼將他震醒過來，還一邊一直絮叨他拖拖拉拉懶散，孩子一天的心情也被破壞。早上起床父母可以用太陽、歌曲或是早飯的香氣把孩子喊醒，在醒來之後送進開心快樂的問好“寶貝早上好”，並給他一個相擁，讓孩子睜開眼睛就能感覺到滿滿的愛意。
二、放學後回家時。
孩子放學後回家後，你說的第一句話是啥？會不會問孩子一連串難題，例如“考試分數出來了沒有”“今天在學校及人打架了沒有”這些，孩子從外搏檔面回家連休息的時間都沒有，對父母問題自然也就問題的很敷衍。不論是孩子或是父母，從外面回家都很累，想回家有著自己的休息日。
父母這時就不要對孩子沒事找事的啦，回家後給他一個相擁，靜謐的聽一聽他講大白天發宴段生了哪些事。
三、睡前時長。
睡前為培養親子關係的最佳時機，由於睡前是人一天裡最放鬆時長，睡前父母可以陪伴在孩子身旁晌銀譽，問問他今日都發生了什麼有意思的事，是否有遇見什麼不愉快的事情必須父母幫助，在溫暖的氣氛中，父母與孩子的溝通也變的成功很多。記牢睡前別指責孩子，要不然孩子帶上委屈和難過入眠不太好，第二天起床腦殼還會昏昏沉沉的。
10樓：阿清社會說
起床時間，放學回家後以及睡前時間。可以利用這些時間，多與孩子溝通，及時了解孩子的近期生活。
怎樣做到有效的親子陪伴教案
親子陪伴的教案，那麼就應該提前設計好，跟親子互動的過程，然後提前的準備好教案，那樣就可以做到了。首先要寫出親子陪伴題目，然後寫陪伴的目的，最後寫陪伴的過程，最後寫出自己的心得。有效的親子陪伴就是有時間了，要全心全意投入陪伴孩子。其實這裡有兩個概念 陪著孩子和陪伴孩子。陪著孩子，不等於陪伴孩子，陪伴是...
怎樣做到有效的親子陪伴，如何做到高質量的親子陪伴
1 走進孩子的內心 很多時候，我們都只是在陪著孩子，而不是陪伴，陪伴就要進入孩子的內心。想要進入孩子的內心，我們必須真正地參與到孩子的世界裡去。在陪伴的時候放下你所有的事情，關掉你的手機，和孩子一起開心的玩耍，做到全身心的投入才行。2 暫時放棄家長的身份 親子陪伴需要的不是家長的說教，而是孩子需要一...
在溝通中怎樣才能做到有效傾聽
一.傾聽分為五種 1.虛應故事 2.聽而不聞 3.選擇性的聽 4.專注的聽 5.將心比心的聽 其中將心比心的聽是一種有效地傾聽，既讓自己瞭解了與你傾聽的物件，又讓對方更加信任你。二.溝通的憑藉 1.語言文字 2.語音語調 3.肢體語言 三.溝通的四大障礙 1.價值判斷 2.追根究底 3.好為人師 4...