學生不交作業應該如何治理？

1樓：子衿舞蹈社小課堂

首先調查不交作業的原因。每位不交作業的同學都是有一定的原因的，有的同學是由於父母上班不能督促孩子造成的，有的是跟著爺爺奶奶生活的留守兒童，爺爺奶奶只管吃喝疼愛，對學生的學習和作業不知道怎樣督促檢查，還有一部分是學習跟不上，作業也不會寫，拖拖拉拉的就是不交。

然後酌情佈置各年級作業量。每天的作業佈置都是有一定的量，無論是課堂作業還是家庭作業，都有一定的時間要求，課堂作業一般都是3到5個題，要求在課堂內完成的。家庭作業的佈置，按要求一二年級不留作業，就是佈置也就是十分鐘就能完成，三四年級一般都是不超過半個小時，五六年級也就是半個小時就能完成。

最後講究方法對待完不成作業的同學。每次作業都有幾個同學完不成，對這類同學我都是這樣做的，首先，問明白原因，然後根據情況讓他們補作業，補作業的時間多數都在大課間休息的時候或者是午休的時候補上，一般都是我看著他們寫完為止。

真有不會的同學，我都是在大課間休息的時候把作業題給他講一遍，然後要求他再自己做一遍，直到做完為止。想讓不寫作業的同學完成作業，作為老師，我們必須抽出一定的時間做到有的放矢，不讓他們完不成作業而得逞，抓住他們的心理特點去做他們的工作，他們才會老老實實的完成作業。

總之，作為老師，對待不寫作業的同學，要講究方法，善於犧牲自己的時間，針對不同原因的同學，方法要不一樣，讓他們無機可乘，讓他們知道，只有認真完成作業才是好學生。也只有這樣，才能把成績提上去。

2樓：巨蟹阿斯頓

學生不交作業的話，應該告訴他的家長，讓他的家長來夠好好的教育他，這讓他記住就以後會交作業。

3樓：情感諮詢師半暖陽光

應該和家長好好談談，讓家長管理他們，讓家長約束他們的孩子。

4樓：懶得可愛的小李

就應該將這件事情告訴家長。家長來進行管理，這樣的做法也是非常的安全了，也不會引發矛盾。

5樓：情感小小磚家

首先應該和學生講道理，諮詢對方沒有交作業的原因，然後對學生進行批評教育，可是要給對方一次機會，如果下次還這樣的話，可以找學生父母進行反映問題，由學生父母來配合相關教育工作。

面對學生不交作業的方法

6樓：達人方舟教育

第一，先在班上強調交作業的重要性。並告知學生接下來我會嚴查不交作業者。每週超過三次不交作業的同學就回家停課一週。

第一次不交，晚讀時站在教室外面讀書；第二次不交，站在教室外面乙個晚自習；第三次不交，就站在教室後面聽一天的課；第四次不交，則讓家長接回家停課一週。

第二，召開課代表會。讓課代表知道自己身肩重任，是乙個學科的帶頭人，在公司裡面就像是部門經理一樣的職位，讓學生體會到自己很棒。接下來就是讓課代表收作業時登好未交學生姓名，每天第五節課報到學委處登記，學委再報給我。

學委登記好已上報的課代表姓名，一週下來評選一名最佳課代表，班會課表揚，讓課代表也形成競爭意識。

第三，單獨找未交作業學生談話。最近慢慢體會到，與學生單獨溝通是相當重要的，巧妙地說到學生心坎裡去了學生會很感激你；一上來不分青紅皂白就批評學生學生反而會因此生恨，所以放寬心來，慢慢溝通，多用疑問句讓學生自己判斷。先問知道我為什麼找你嗎？

學生會陸陸續續地自己說出一些來，比如我找學生談話時就有學生說：「第四節課不在教室」「上課講話」「自習課走動」「某科作業沒做」等等，這樣一來還套出了很多話，剛好趁機和沒交作業這事一起教育一下。問學生為什麼沒交作業？

是太難了還是作業太多了？還是自己時間安排不過來呢？這種行為對嗎？

你覺得應該怎麼做？作為乙個學生當務之急是什麼？你讀書是為了我還是為了誰呢？

你考上大學了我還能跟著你去嗎？讀書是為了自己，不可能總要老師在後面鞭策你吧。由此一步步往後推，學生一般都會按照我設想的答案回我，由這些問題推到學生自己能夠意識到讀書是為了自己，作業肯定要交，肯定要聽課了才會知道怎麼做。

最後告訴學生我一直都在關注著你，你很優秀，很聰明，很用功等根據學生特點誇誇學生，並警告學生接下來我會重點抽查你的作業哈，學生一般都會說好，甚至還有學生對我說：「老師不交作業是我不對，下次不會了」「謝謝老師」「老師你多罵罵我吧，就喜歡聽你罵我」等。

學生不交作業的原因

7樓：名成教育

前幾天看到悟空上有人問，網課期間學生不交作業，怎麼催都沒用，求助大家給點意見。

作為老師首先要搞清楚學生不交作業的原因是什麼。然後針對不同的原因採取不同的方法去解決。我估計有以下幾種可能性：

一是學生上網課的條件不具備，比如網路不好，沒有上網課的裝置等。那作為老師要體諒學生的難處，想其他辦法幫學生補課。我在網路上看過乙個新聞說是河南一初中女生因買不起手機上網課尋短見的，老師要慎重處理。

二是學生網課學習能力不足。網課畢竟沒有線下課程學習效果好，很多孩子第一次上網課，還不習慣這種模式，上課容易走神，被網路其他東西吸引了等。我覺得這時候老師不僅要給學生做好認真上網課的思想工作有條件的還要和其家長做好溝通，瞭解孩子學習情況，最好還能夠提供一些學生上好網課的注意事項幫助孩子適應。

三是作業負擔太重，學生根本沒辦法完成。這時候老師就應該給學生減負啦。

四是學生家裡發生了一些變故。這就需要老師去了解了，做好學生的思想工作，儘量不要因為家庭變故影響學習。

五是問題學生。這類學生就是不想寫作業。那我們就需要制定規則措施給以懲罰，但事先可以和他們的父母溝通好，讓學生父母可以在家一起監督。

也可以對學生進行分組，讓小組其他的學生監督其認真學習，可以起到事半功倍的效果。

現在當老師不易，學生的心理太複雜了。希望每個老師都能被學生善待！