1樓：薇胖
去豆瓣看看，應該有你需要的。
如何評價電影《孔子》？
2樓：帳號已登出
《孔子》的失敗，不是編劇導演的失敗：不管誰拍聖人，都只能拍成這樣，十全十美，就意味著毫無趣味。
所以，討論這部電影的創作沒有什麼意義：這部電影根本就不該拍。《孔子》的悲劇告訴我們：靠官方宣傳，是無法讓老百姓喜歡上一部電影的。
基本資訊
孔子》是一部2010年的傳記歷史片，由胡玫執導，周潤發、周迅、陳建斌領銜主演，任泉、陸毅、姚櫓等主演，於2010年1月22日全國上映。
電影講述了春秋末年，諸侯割據，相互征戰。孔子為了理想奔走在列國之間，孤獨地和整個時代抗爭，希望以他超越時代的思想和智慧來影響春秋諸國的歷史程序。
孔子的評價？
3樓：過異的人
<>對孔子的評價有以下四點：
1、孔子作為古老中國的精神領袖與思想聖人模氏氏，他所創立的儒家文化更被視為中國傳統文化的支柱與血脈，孔子及其儒家文化的節慾觀已沉澱為中國人的一種深層文化心理，並決定了中國的命運走向是一種內斂的發展方式；
2、孔子是春秋後期偉大的思想家、教育家，儒家的創始人，是儒家學派的創始人，提出了『』仁『』的思想，是中國古代著名的思想家和教育家，是地核賀方私學的創始人，是世界公認的古代大教育家，被日本漢學家井上靖稱『』孔子是人類的老師『』；
3、旦散古文經學派評價孔子是乙個偉大的導師、人格的典範，傳統文化的傳承者；
4、今文經學派評價孔子是乙個偉大的改革者，所謂的素王，儒家文化的開創者；
孔子的評價
4樓：網友
1、寫給孔子的慧脊頒獎詞：「他是個大思想家，創立了儒家學派。首先，他提出「仁」的學說，即要求統治者能夠體貼民情，愛惜民力，不要過度壓迫剝削人民，以緩和階級矛盾。
其次，他主張以德治民，反對苛政和任意刑殺。他的學說後來成為我國2000多年封建文化的正統，對後世影響極巨集慧大。他又是個大教育家。
在只有貴族子弟能夠受教育前絕滲，文化教育被官府壟斷了的情況下，他興辦私學，廣收門徒，突破官府的壟斷，擴大了教育物件的範圍。他主張「因材施教」，對不同的學生，進行不同的教育。他教育學生：
學習知識要經常複習，「溫故而知新」，學習態度要老實，「知之為知之，不知為不知」；要把學習和思考結合起來。他在晚年編訂了古代的文化典籍《詩》、《書》等幾部書，還根據魯國的歷史材料編成《春秋》一書。這對古代文化的儲存和發展，起了積極的作用。
他就是我們的文聖人——孔子」
孔子對詩經的評價，孔子是怎樣評價詩經的
子 詩三百，一言以蔽之，思無邪。不學詩，無以言 譯文 詩 三百，用一句話在概括它，就可以說，不胡思亂想。沒有學過詩經，連話都不會說。孔子對 詩經 有很高的評價。對於 詩經 的思想內容,他說 詩三百，一言以蔽之,思無邪 對於它的特點,則 溫柔敦厚,詩教也 即以為詩經使人讀後有澄清心靈的功效,作為教化的...
求孔子教育原則的評論？如何評價孔子的教育？
仁 禮 思想是孔子思想的核心，仁 禮 所包含的內容十分廣泛。孔子之後，仁 禮 思想被歷代思想家 儒士 損益 已經大為變化了。但 仁 禮 思想卻深深紮根於中華民族歷史土壤之中，對中華民族的民族性格和文化的形成產生了深遠影響。孔子生當春秋戰國時代，正值中國新舊社會交替之際。周天子已失勢，王室衰微，諸侯大...
孔子對管仲的評價如何看待孔子對管仲如其仁的評價
孔子對管仲的否定性評價，主要表現在 儉 與 禮 兩方面。從 儉 方面來分析 論語 載 或曰 管仲儉乎？曰 管子有三歸，官事不攝，焉得儉？所謂三歸，按照清人郭嵩燾的解釋，即為市租。所謂三歸者，市租之常例之歸之公者也。桓公既霸，遂以賞管仲。市租本應收歸公有，但管仲卻收歸己有，供自己享用。按照孔子的理解，...