1樓：雲南新華電腦學校
懷古詩一般是懷念古代的人物和事蹟。詠史懷古詩往往將史實與現實扭結到一起，或感慨個人遭遇，或抨擊社會現實。如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》，感慨個人遭遇，理想和現實的矛盾，年過半百，功業無成。
辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》表達對朝廷苟且偷生的不滿，抨擊社會現實。也有的詠史懷古詩只是對歷史作冷靜的理性思考與評價，或僅是客觀的敘述，詩人自身的遭遇不在其中，詩人的感慨只是畫外之音而已。如劉禹錫的《烏衣巷》，今昔對比，表達了詩人的歷史滄桑之感。
詠史懷古詩的。鑑賞首先要弄清史實、典故，其次要體會意圖、感情，再次要品味技巧手法。
1．形式標誌：標題中有古蹟、古人名，或在古蹟、古人前冠以「詠」，或在古蹟、古人後加「懷古」、「詠懷」等。
2．內容特點：①表達像古人那樣建立功業志向，抒發對古人的緬懷之情；②抒發昔盛今衰的感慨，暗含對現實的不滿甚至批判，多借古諷今；③憂國傷時，揭露統治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，但由國家民族的前途命運。④悲嘆年華消逝，壯志難酬。
如何鑑賞詠史懷古詩
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詠史懷古詩鑑賞。
教學目標。1、掌握詠史懷古詩的思想內容和藝術特色；
2、學習詠史懷古詩的解專題方法與技巧。
教學過程屬。
3樓：網友
詠史懷古詩詞是詩人在閱讀史書或遊覽古蹟時，有感於歷史人物或事件的是非，將史內實與現實扭結到一容起，引發出對時局或自己身世的共鳴，或懷古以傷己，或借古以喻今，或借古以諷今之作。即凡是對歷史人物，歷史事件以及古蹟進行敘述、評價、憑弔或借國家興亡寄託個人懷抱的詩歌，都可以稱做詠史懷古詩。因為詩涉歷史，所以在鑑賞時難度較大。
無論是方若虛「懷古者，見古蹟，思古人。其事無他，興亡賢愚而己」的理解，還是學生對教材中詠史懷古詩的梳理總結，我們可以看出，詠史懷古詩的結構、類別一般是臨古地，憶古事，懷古人，思古史，以抒己志，嘆人事，刺時事，論史實。
詠史詩（懷古詩）的主要意象
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詠史詩（懷古詩）的主要意象：意象：投筆、長城、明月、樓蘭、柳營、請纓、羌笛、古地、吳鉤等。
在詠史懷古詩裡常見到的意象有物象類，如：樓蘭、羌笛、吳鉤等，還有古地、古居類，如：驪山、馬嵬、汴京、長安、金陵、赤壁等。
詠史懷古類詩詞作為一類獨特的詩歌題材，就其自身而言，就註定了它擁有「著詩」「和史」的雙重特徵，詠史懷古詩詞「是詩」「與史「」、詠史」「與言志「」、古」「與今」的結合與統一，這是詠史懷古詩詞所獨有的藝術特徵。
詠史懷古詩的表達技巧
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詠史懷古詩：一般以古代歷史事件或古代人物為題材，或借古諷今，或寄寓個人懷才不遇的感傷，或表達昔盛今衰的興替之感。詩人以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠、詠歎史實、懷念古蹟來達到感慨興衰、寄託哀思、託古諷今等目的。
這類詩由於多寫古人往事，且多用典故，手法委婉。
懷人傷己。懷古傷今。
詠史懷古詩10首
赤壁 杜牧 折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。李白的 登金陵鳳凰臺 登金陵鳳凰臺 鳳凰臺上鳳凰遊，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，二水中分白鷺洲。總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。杜甫的 蜀相 丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。映階碧草自春色...
什麼是詠史詩，什麼是詠史懷古詩
詠史詩是我國古代詩歌中重要的一類，是以歷史為客體來抒寫主體情志的詩歌。以歷史為題材的詩歌，有很多種名稱，諸如述古 懷古 覽古 感古 古興 讀史 詠史等，有的還直接以被歌詠的歷史人物 歷史事件為標題，這些都具有一個共同的特徵，即都是以歷史作為詩人感情的載體，史情緊密結合的，因此都屬於廣義詠史詩的範疇。...
懷古詩的代表詩人及其主要經歷，詠史詩（懷古詩）的主要意象
陳子昂 唐代詩歌革新的先驅，標舉漢唐風，強調興寄，反對柔靡之風，代表作 登幽州臺歌 抒發了一種 前不見古人，後不見來者 時代蒼涼孤獨之感。盛唐詩人 賀知章 多寫景之作，較清新通俗。王之煥 以描寫塞外風光為主，豪放蒼涼。王維 詩中有畫，畫中有詩，留戀田園，靜悟禪道。田園山水詩派代表。也有邊塞詩，如 使...