1樓：網友
我就談一下我是怎麼做書籤的，希望對你有幫助。
我養成書摘的時間在高中，因為喜歡看書，而書中有很多吸引的東西。但時間一長一些就會忘記，所以我就選擇做書摘。
剛開始我是使用筆記本，現在也比較鍾愛筆記本，還用過電子類的，但總是感覺沒有筆記本好使。
推薦使用活頁式筆記本，好處有兩點，可以把紙張拿下來夾在在書中，既可以做書籤也可以隨時準備摘記。好處二就是這類本子在用完的時候還可以再買直到本子夾滿
筆的話就隨意了，鋼筆的話還可以練字，其他的筆就比較方便了。
電子類現在很方便，一拍就好。很是整潔，不過我還是喜歡手寫的感覺。感覺有著特別的味道。
蘿蔔白菜各有所愛，總之就是全在於自己喜歡那種。
2樓：電腦速回
其實對於這個問題還是比較容易的，因為每個人都有自己的習慣和認識的重點部分，而且對於大多數讀書人的來說，很少有做標記的習慣。因為只是閱讀，豐富自己的知識層面。
概念筆記摘錄書中重要概念、論述，複習時能快速進入狀況；或是抄下新奇點子，作為靈感**。由於重點是內涵而不是表達方式，不必照抄，想以作圖表達都行。
至於架構筆記形式就更多樣了：把議**像目錄一樣寫成篇章節目層次分明的大綱，將**腳色以人物關係圖串聯，用曲線在座標上畫出故事的起承轉合……，等累積足夠資料後，就可以用**整理議**的樣板、或是**開頭結尾索引………之類有趣的東西。
只有等到一本書讀過、收錄素材概念並且整理完架構後，我才開始寫心得，若是之前有任何雜感，會直接寫在摘要本或日記本上。心得是我讀完這本書的報告，要寫清大意，瞭解編排，然後合理地評論，若心有餘力便和其他作品比較。因為很花時間，所以並非所有書都寫詳細心得，大部分書只有寫個摘要（在索引卡上），抄幾條句子就過去了。
所有紀錄都是利用閱讀之餘完成的，讀書時不拿筆，用標籤紙貼頁側。以直行書為例，一面共有天與地、側邊上中下五個位置。因為天地可以定位到行數，所以用來標記素材和概念；側面只夠定位到頁數，就作劇情轉折、重要論證……等大範圍的內容。
如何閱讀一本書的摘要
3樓：樂燕鈮
閱讀的藝術：憑藉頭腦運作，除了玩味讀物中的一些字句之外，不假借外助，以一己之力來提公升自我的過程。包括所有非輔助型自我發現學習的技巧：
敏銳的觀察，靈敏可靠的記憶，想象的空間，再者就是訓練有素的分析，省思能力。以下我為大家整理了閱讀一本書的摘要的相關指笑餘內容，希望對大家有所幫助！
1、基礎閱讀。這個層次的閱讀是在小學時期完成的唯滾。認識書本中的每個字。
讀者要思考的是：這個句子是什麼意思。
2、檢視閱讀。強調時間，必須在規定的時間內完成閱讀，明白表達的意思。系統化略讀。主要是一些表象的內容。
讀者要思考的是：這本書在說什麼？比如這本書的架構是什麼，這本書包括了哪些部分。
3、分析閱讀。全盤閱讀，完整的閱公升拿讀，這是一種優質的閱讀。尋求一種深層次的理解。
1、先看書名頁，燃油有序就看序。注意副標題，或其他相關的說明或者宗旨。
2、研究目錄頁。
3、如果書中附有索引，也要檢閱一下。可以快速評估這本書涵蓋了哪些議題。
4、讀一下出版者的介紹。
5、挑幾個和主題息息相關的篇章看。
6、把書開啟，東翻翻西翻翻。
二）粗淺的閱讀。
頭一次面對一本難度的書時，從頭到尾先讀一遍，碰到不懂的地方先不要停下來查詢或者思索。重點在於不要被不懂的地方牽絆。
在檢視閱讀過程中都要快速的閱讀。慢不該慢到不值得，快不該快到有損滿足與理解。
《如何閱讀一本書》：摘錄
4樓：曦蓮灘
本篇文章是摘錄加感悟的形式，作出的讀書筆記。以前喜歡在紙質筆記本里摘抄書本內容，後來發現太浪費時間，而且也沒有耐心，就沒有再繼續寫。
現在發現有很多種做讀書筆記的方式，包括一些app軟體的功能。無論哪一種，能弊螞氏夠幫助你記錄讀書感悟，積累素材，都是好方法。
下邊言歸正傳：
這段話摘錄自第113頁。
怎樣才算讀懂了一段話一本書？用你自己的話去複述。不是簡單的重複作者的原話，用自己物森已知的知識體系去解釋新的知識和思想。
腦子裡懂了，並不是真的懂了。只可意會不可言傳，因為你只有模糊的印象，只是知道籠統的概念。
用自己的話說出來，寫下來。在語言重組的過程中，思想認知從模糊到清晰，從籠統到具象。
這段話摘錄自本書第147頁。
我們要大量閱讀，更重要的是要提公升閱讀的質量。精度一本好書，比得上寬泛的閱讀很多書。
閱讀是我們成長最好的助力，不應該成為阻力。「半瓶醋」、「書呆子」，讀而不通，這樣讀書不如不讀。
這段話摘錄自本書第293頁。
讀書可以讓我們站在更高的地方俯瞰自己的人生，擁有了更大格局，生活就變得不一樣了。
如果你熱愛讀書，可是讀了很多書，生活沒有因此變得更好。一定要好好想想，讀書方法對不對。
哪怕只是改變了你的心態，也是一種成長！同樣身處瑣碎的生活，有人焦頭爛額焦慮不堪，有人卻能從這樣的生活中發現不一樣的意義。
不管怎樣，都不要著急，慢慢來，我們都值租散得更好的人生！
如何推薦一本書（讀書摘抄）
5樓：影視達人
真誠地推薦一本書，我們需要把寫作重心放在介紹書的內容，可產生的影響（價值）等核心資訊上，而很少談及自己讀後的感受和收穫。其困伏寫作實際上是書的一些「關鍵資訊」的收集與重組，目的是用較少的篇幅，準確的把告尺老書的精彩影響與意義等展現出來，引起讀者的注意，吸引讀者去讀這本書。
建書類文章不需要很多閱讀感受的融入，只要把自己所認為的書的精華內容，能夠反映書的特點和價值的部分梳理清楚，再轉換成自己的襪公升語言敘述，就能夠完成。
為了揭示書的價值，一般要對書的寫作背景、作者的情況等做一些交代。這些資訊常常能夠在書的前言、序言、後記中找到。
寫薦書性文章的難點在於找到恰當的切入點，選擇呈現的內容以及敘述方式的轉換。
為了展現書的精彩，一些內容可以直接引用，但是一定要控制篇幅。
讀書摘要是什麼?
6樓：好聲音
問題一：讀書摘要怎麼寫 讀書摘要。
人們一次次地滿懷熱情，夢想打破身處其中的陳規，但是他們遲遲沒有行動，不久，夢想消逝殆盡，計劃徹底失敗，他們再次陷入摸索之中，沒有取得明視訊記憶體在於潛能中的一切。
安東尼・羅蘋告訴我們，開始就不要去想 英里的長跑，不要想著當總裁，也不要想著去壟斷大市場。去解決近在眼前的挑戰，不要把眼光拋向最高的工作，而是拋向轎改下一件事，要到乙個遙遠的城市旅行，你得開始第一步。
希望不等於結果」，這就是關鍵。你必須行動，你必須走出第一步。你必須 **下來與自己談一談。
我想有多大的成功？」「我有決心讓自己去努力獲得這些成功嗎？「對我來說，那有可能嗎？
沉思一會，你便會意識到，一生中曾有很多次，在對某事感到沒有多大作為時你決定改變它們：成千上萬的人採取良好的生活方式來促進他們的健康，並一直堅持不斷。
在開始一段行程之前，你必須弄清你身處何方，這是個基本準則。你可能在頭腦裡想好了目的地，手上拿著地圖，但除非你知道你現在z身於地圖上的哪一點，你才能到達目的地。
問題二：什麼是讀書成果摘要 讀後感。
問題四：讀書摘要怎麼寫？ 書名、作者、出版社、內容簡介。
好句好段及你的評語（比如說，為什麼喜歡這句話。）
問題五：梗概和讀書摘要一樣嗎？ 10分 不一樣的，梗概是簡單概括故事的重要劇情，也就是縮寫文章，而讀書摘要是你在看書時對書中優美文字或其他思想感情等等的理解或筆記等。
問題畢桐六：《三國演義》的讀書摘要是什麼意思？ 摘要式讀書筆記，是在讀書時把與自己學習、工作、研究的問題有關的語句、段落等按原文準確無誤地抄錄下來。
摘錄原文後要註明出處，包括題目、作者、出版單位、出版日期，頁碼等，便於引用和核實。摘錄要手帆坦有選擇，以是否有用作為摘錄的標準。
問題七：讀書摘要怎麼寫？ 書名、作者、出版社、內容簡介。
好句好段及你的評語（比如說，為什麼喜歡這句話。）
問題九：什麼是讀書成果摘要 讀後感。
問題十：梗概和讀書摘要一樣嗎？ 10分 不一樣的，梗概是簡單概括故事的重要劇情，也就是縮寫文章，而讀書摘要是你在看書時對書中優美文字或其他思想感情等等的理解或筆記等。
《如何閱讀一本書》經典摘錄
7樓：曦蓮灘
kindle入手後，我讀的第一本書是《如何閱讀一本書》。讀了一部分後，感受只能用四個字形容——相見恨晚。它真的是一本具有實踐性和指導性的書籍，能夠完全顛覆你之前傳統的閱讀方式，擺正閱讀的姿態。
下面是閱讀過程中摘錄的我覺得比較有意義的句子。
1、太多的資訊就如同太少的資訊一樣，都是一種對理解力的阻礙。
2、換枯大句話說，現代的**正以壓倒性的泛濫資訊阻礙了我們的理解力。
3、物質超越精神，知識販賣，販賣焦慮。
5、你必須讀出言外之意，才會有更大的收穫。
6、習慣是第二天性。
7、初學者的無知在於未學，而學者的無知在於學後。
8、敏銳的觀察、靈敏可靠的記憶、想象的空間，再者當然就是訓練有素的分析、省思能力。
9、閱讀也就是一種發現。
10、有些書可以淺嘗即止，有些書是要生吞活剝，只有少數的書是要咀嚼與消化的。」
11、用這種快速瀏覽的方式來閱讀一本書，就像是乙個打穀的過程，能幫助你從糙糠兄敗鬧中過濾出真正營養的谷核。
12、因此，有一點值得在這裡強調的是，本書之所以想要改進的，正是這一種閱讀的理解力。
13、在閱讀一本書的時候，慢不該慢到不值羨罩得，快不該快到有損於滿足與理解。
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