1樓：網友
指導幼兒的行為習慣養成，首先要家長或者老師做個榜樣，做個示範，這樣幼兒才會跟著學。幼兒此時期可塑性非常強，所以要注意好習慣的養成。其次要多讓幼兒看，看別的小朋友，看家長的行為。
最後一旦孩子去做了，一定要及時予以肯定。
2樓：墨平萱
想要知道，個別幼兒行為習慣的培養，首先你就要了解這個幼兒，只有瞭解了，這個幼兒園你才能明白這個幼兒他是屬於乙個什麼性格，然後是屬於單質還是多學智，或者是抑鬱質，這樣你才能慢慢的去制定乙個，行為習慣的培養計劃，如果你直接去給他直接乙個，行為習慣的培養計劃的話是比較難執行的，你只有瞭解完他之後，然後去制定乙個行為習慣，培養計劃才是更好，制定和實行的。首先，你就要針對他的個人的特點，然後制定一些。行為習慣。
行為習慣的難度。應該在乙個最近發展區裡面。另外的話。
指導幼兒的個別行為習慣肯定是以指導為主多教化。先慢慢的讓他有這個行為意識，然後到後面就是用鼓勵或者代幣法去讓他明白這個行為習慣對他是有好處的。
3樓：段幹柳
如何指導個別幼兒行為習慣培養她的好性格，好習慣，那麼就需要老師熱情，細心周到的觀察這個孩子，然後非常有愛心的鼓勵他，幫助他才能夠培養這個孩子的好習慣，乙個老師嗯，鼓勵是對乙個孩子成長最大的安慰，也是最大的鼓舞，這樣孩子就能夠培養出好的習慣。
4樓：姚姚搖一搖哦
首先老師和家長要以身作則，身體力行給到孩子乙個好的榜樣，然後從小開始循循善誘引導幼兒建立良好的行為習慣，日復一日，久了就會形成乙個好的生活行為習慣。
5樓：宜吉
要想糾正個別幼兒一些不好的行為習慣老師就得下一番功夫，要求幼兒教師首先要有耐心，不可能一下子糾正幼兒的不良習慣，每天要提醒孩子要怎麼去做，慢慢的孩子不好的習慣就會改變過來的。
6樓：網友
我知道幼兒行為習慣，首先一會兒就是有乙個耐心，孩子有良好的素質，嗯，才能教育好優秀的幼兒習慣培養有導遊方向。
7樓：網友
良好的衛生習慣。和公共衛生。孩子。自立自信。生活與學習中也。要自立自強。
幼兒行為習慣的培養
8樓：遊樂裝置
1）衛生習慣：在一日生活中，盥洗活動始終貫穿其中，使用的頻率最多，一天高達7-8次，入園、入廁、喝水、吃飯等都要洗手。教師是否關注培養幼兒認真洗淨手，養成良好的個人衛生習慣，洗手過程中，有時候幼兒會浪費水，教師是否能注意培養幼兒有節約用水的習慣等，其蘊含著是培養幼棚明指兒良好行為習慣的最佳契機。
2）飲食習慣：午餐後幼兒漱口較馬虎，只是機械完成任務，養成良好的生活槐核習慣是幼兒必備的生活經驗，對幼兒來說是終生受益的。
3）睡眠起居習慣：早上自己起床，晚上按時睡覺。
4）與個人生活有關的行為習慣等。愛不能代替教育，嚴格要求是愛的體現。所以家長對於孩子要嚴愛有度、嚴愛結合，鏈配要有原則性，而不是放縱無度。
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