1樓：慢慢觀世界
有很多孩子膽子非常大，不管任何事情他們都敢第乙個衝上去，非常有勇氣。可是有些孩子膽子非常小，對什麼事情都感到恐懼，比如說大家一起在外面吃漢堡薯條，然後想讓孩子去拿一包番茄醬，有些孩子可能非常興奮就直接跑到服務檯去拿。可是有一些孩子扭扭捏捏就是不敢去，對於這些孩子我們應該。
怎麼辦？<>
一、給孩子引導，循循漸進，不要心急
這個時候我們就應該循序漸進的對孩子進行引導，我們可以帶孩子走到服務檯，然後告訴服務員說我們想要……這個時候我們就不要直接把話說完，然後看著孩子，讓孩子告訴阿姨。如果這個時候孩子聲音很小聲。我們就可以誇獎孩子：
嗯，非常不錯，你可以稍微再大一點聲告訴阿姨嗎？」有些孩子可能會直接大聲再說一遍，也有跟孩子不再吭聲。這時候沒有關係，我們大人可以再說一遍，對孩子來說這已經是小小的乙個進步。
每一次我們都可以這樣子對孩子加以引導，多幾次孩子也會覺得其實很正常，沒有什麼可以害怕的。慢慢的孩子膽子就會變大一些。
二、孩子感到恐懼的時候，當然一定要了解原因，千萬不要給孩子隨便貼個標籤
有些家長可能會說你膽子怎麼那麼小，不就是拿乙個番茄醬嗎？有什麼好害怕的直接過去拿就好了。一說孩子後面就直接哭起來了。
不管怎麼說，孩子就是不願意去。很多家長在孩子感到害怕恐懼時，還指責孩子怎麼這麼膽小。可是你的指責可能已經給孩子貼上膽小這個標籤，孩子更容易喪失勇氣。
家長一定要給孩子足夠的安全感，家長的愛就是給孩子最大的勇氣 ，家長要做孩子強大的靠山。
2樓：墨說古今
想要幫助孩子克服恐懼感，就要讓孩子不斷嘗試，如果自己不嘗試，永遠無法克服恐懼感，當孩子自己嘗試以後，才會慢慢建立自信心，孩子也就不會恐懼了。
3樓：baifern小水
首先要解放孩子的天性，讓他多去接觸外邊的世界，讓他去了解外邊世界的不同。其次多幫助孩子和其他同齡人建立友誼，因為同齡人之間的溝通方式與認知，更容易被其接受。
4樓：紹玉
首先就是給孩子足夠的安全感。因為很大一部分孩子之所以恐懼，是因為他沒有足夠的安全感。其次就是給孩子科普知識，樹立足夠的自信心。
5樓：惠華小知識
首先家長要學會讓孩子自信，慢慢消除孩子的恐懼。這樣孩子才無所畏懼。
怎麼疏導孩子的恐懼心理
6樓：個人提公升是第一
為了疏導孩子的恐懼心理，家長要善於傾聽孩子的訴說，語言鼓勵等。
由於孩子對外界的環境改變、新鮮事物等不熟悉，因此經常展現出一些恐懼、害怕的表現，比如恐懼陌生的環境、害怕黑暗、害怕與不熟悉的人、動物接觸等。桐敏侍但家長與孩子之間相處比較親密，可以通過增加孩子的安全感、使用語言鼓勵等方法緩解孩子的恐懼心理。
家長要善於傾聽孩子的訴說，理解孩子的情緒，接受他的發洩，溫柔且耐心的與孩子進行溝通，幫助孩子理解他恐懼的**，通過撫摸、擁抱、陪伴，或者通過以身作則，樹立榜樣的方式增強孩子的安全感和勇氣。
疏導方法
若家庭分為本身比較凝重，或者家長拿搭之間經常有吵架、對孩子過於嚴苛等問題，均會加重孩子局吵的恐懼心理。因此有這類問題的家長應先從自身做起，儘量保持家庭氛圍和睦，也有利於家庭成員保持輕鬆、愉悅的狀態。
家長可以適當鼓勵孩子運動，比如常見的散步、慢跑、游泳等。當孩子出現恐懼心理時，家長可以通過念故事書、陪孩子玩一些新玩具等轉移孩子的注意力，以避免孩子因恐懼出現緊張、焦慮、暴躁等負面情緒。通過講述勇者故事的方式增強孩子的代入感、模仿欲與攀比心理，幫助孩子建立信心，並在孩子取得進步時及時進行表揚。
如何引導孩子克服恐懼心理？
7樓：杜豔程
第一：衝灶首先家長必須學會接受孩子出現恐懼心理的現象。當孩子在父母的面前表現出恐懼時，父母給予他們的不應該是責罵或者諷刺、毆打，而是應該去了解孩子恐怖的背後原因是什麼，進而對孩子進行正確的、科學的引導和教育，從而阻止孩子恐懼心理的加深。
第二：其次，幫助孩子樹立自信心，樹立正確的人生觀、價值觀，讓孩子用積極的態度去面對恐懼。作為乎帶父母，應該以身作則給孩子樹立榜樣，告訴孩子恐懼心理是每個人心理的一種正常存在，但是我們不能夠讓恐懼心理影響到自身的生活、學習。
當恐懼心理來臨的時候，應該用積極樂觀的心態去面對，去處理，而不是一味的逃避或者推卸。
第三：最後，用生活中的例子，幫助孩子認識恐懼的心理**。幫助孩子認識恐懼心理的**是根本，只有當散頃扮孩子能夠直面認識恐懼的事物後，恐懼心理才能降低，直到消失。
這時。就需要父母用自己的方式，用生活中的例子，告訴孩子恐懼並不可怕。
注意事項。每個人都可能會產生恐懼心理，特別是孩子，所以必須幫孩子排除恐懼心理，讓他們健康成長。恐懼心理會對我們以後人生造成影響，家長應該注意引導孩子的心理。
告訴他們要克服恐懼首先要相信自己，增強自信心。
孩子恐懼害怕不是小問題， 揭開孩子恐懼成因，哪幾招化解恐懼心理？
8樓：小鳴說教育
孩子恐懼膽怯也是有各個方面緣由，例如孩子畢竟在認知層次等方面的侷限而出現恐懼心理，包含應對未知領域的、應對不瞭解的事情及其從來沒見過的東西了，有有關某一事情的恐怖歷經這些，都能讓他們覺得威協和恐懼。
除此之外，孩子如果對於周圍環境過度敏感，例如大自然中的很多雷電交加的情況，及其大人為了能管好孩子，用恐嚇的方法來讓孩子醉妻和乖巧這些，也會使孩子造成心理裡的恐懼躁動不安。
生活小常識告誡我們，恐懼膽怯並不只是只出現於孩子的身上，也同樣也會出現於成年人的身上，僅僅相對性成年人而言，年齡小的孩子，因為在心理發展層面都還沒健全，她們對外界的敏感性遠高於成年人，會比成年人比較容易顯出恐懼和恐懼的心理。這便告誡我們，我們要以良好的心態來看待孩子的膽怯，而無法投之以厭煩和不屑一顧的心態，不然，會引起孩子的心理恐懼壓力。
有別於大孩子，年齡小的孩子常在分離焦慮症時表現出了一種心理恐懼，例如，當孩子逐漸認識到自己最親密的人很有可能會離去，但是又不明確這類離去是短暫性的或是永久，因此會產生非常大的焦慮和不安。
自然，大家不必對孩子這樣的本能的恐懼反映過度擔心，這種恐懼是孩子成長過程中一定要經歷過的，對孩子而言也是有緩衝作用的，例如不挨近風險高處、不隨意排水到不明海域這些，全是孩子根據擔心心理的一種本能的防範意識。
當孩子講出「我害怕」時，說明他已陷入到了「焦慮區」，這時，它的中樞神經被激話，「逃出」通常是它的第乙個想法，他很需要人能將他迅速拖出「焦慮區」。我們要怎樣回覆，才能更好的把孩子弄出「焦慮區」呢？
顯而易見大家不可以用簡易否認「恐懼」的形式，由於恐懼便是客觀存在的，也不會因為對於孩子說「不」字就能消除。例如孩子害怕黑暗、擔心媽媽不在自己身邊這些，全是孩子面臨的真理的客觀性，大人假如只是單純地向孩子說「不怕不怕啦」，根本無法徹底解決孩子的恐懼心理。
處理這類問題的最好方式便是蹲下去給孩子乙個擁抱，對孩子的恐懼恐懼的心理表示贊同，用一種換位思考讓孩子得到一種心理裡的歸屬感。
9樓：喵喵影視醬
有以下幾招，第一經常帶孩子出去旅遊，第二帶孩子去人多的地方玩耍，第三時刻鍛鍊孩子的膽子和勇氣。
10樓：在那夜裡
家長應該多誇獎孩子，多陪伴孩子，可以帶著孩子去人多的地方玩，可以給孩子報乙個口才班來克服膽小恐懼。
11樓：網友
一定要多陪伴孩子，要鼓勵孩子，這個時候千萬不要忽視孩子心理問題，遇到了沒有辦法確認的事情，可以找心理醫生。
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