1樓：小魚遊戲攻略
大眾傳媒它帶來的是資訊的繁榮，也就是說學生們他們接收到更多的資訊，所以他們的性格和三觀更容易受到傳媒的影響，這是對學校教育的一種挑戰，因為本來是應該在家庭和教育雙方努力下，為學生塑造正確的三觀的。
過去在家庭教育中談到人與環境的關係時所強調的「近朱者赤，近墨者黑」，更多地是從乙個有限的空間和人與人之間的關係上去理解；家庭教育中流傳已久的「孟母三遷」等經典，是在告誡人們要重視外部環境對孩子的影響，「擇鄰而居」是孟母教育孩子的明智選擇。
而且，大眾傳媒的發展在很大程度上改變了孩子獲取知識的途徑，改變了教育者與受教育者的關係，衝擊著傳統的教育方式，對家庭教育提出了許多新問題。
大眾傳媒是開放的、無強制性的。孩子坐在電視機、計算機前，完全不同於坐在父母或教師面前。電視機、計算機不要求他們交作業，不會指責他們身上的毛病，他們輕鬆愉快地學習，沒有任何心理壓力，感到是在玩。
然而在客觀上，社會的人生觀、價值觀、道德觀、審美觀等通過畫面和各種資訊日復一日、年復一年地進入他們的頭腦。
2樓：高啟強聊情感
大眾傳媒對學校教育的挑戰主要是因為大眾傳媒它帶來的是資訊的繁榮，也就是說學生們接收到更多的資訊，回所以性格和三觀答更容易受到傳媒的影響，這是對學校教育的一種挑戰，因為本來是應該在家庭和教育雙方努力下，為學生塑造正確的三觀的。
3樓：網友
主要是因為大眾傳媒它帶來的是資訊的繁榮，也就是說學生們他們接收到更多的資訊，所以他們的性格和三觀更容易受到傳媒的影響，這是對學校教育的一種挑戰，因為本來是應該在家庭和教育雙方努力下，為學生塑造正確的三觀的。
試析大眾媒介對學生成長的影響
4樓：啦
新**時代，以網路**和移動**為代表的數位化新**，穗差深刻影響著大學生的學習生活和人生觀、價值觀、世界觀，同時也對大學生媒介素養教育提出了更多方面的要求。作為一項系統工程，新**語境下大學生媒介素養教育的有效開展需要**、**、高校和學生共同努力，更新媒介素養教育觀念，科學設計媒介素養教育內容，共同推動新**語境下的大學生媒介素養教育。
媒介批判能力是媒介素養的基本能力之一，包括受眾對媒介資訊的思辨、甄別能力及對媒介資訊環境的認知能力。如果受眾缺乏媒介批判能力，容易陷入媒介所營造的「擬態環境」而不自知，比如「資訊蠶房」效應。大學生世界觀、人生觀、價值觀尚不成熟，對媒介資訊還缺乏理性辨識能力，很可能將擬態環境當成客觀現實內化成自己的行為。
此次調查中的大學生對新**新聞資訊持接受態度，其中的大學生會不假思索地全盤接受。
而千龍網新媒介素養學院聯合全景調研助手猜譁皮針對北京地區大學生所做的調查也顯示，的大學生在面對海量媒介資訊時，缺乏資訊甄別的能力。此外，調查顯示出大學生對消費和私人領域等媒介資訊更感興趣，而缺乏社會關注意識，政治、哲學、藝術等方面的資訊幾乎不受關注，少數負能量資訊反而有一定的生存和傳播空間，這些蘆猛都反映出大學生缺乏對媒介資訊的甄別和批評能力。
教育與大眾傳媒
5樓：蒲弘虎元魁
a表述錯誤，教育藉助大眾傳媒。
可以更好地傳播文化，但是教育也可以藉助於其它方式進行文化傳播，而不是始終藉助大眾傳媒，如課堂教學、私塾等；
b符合題意，材料中藉助於微課、慕課等開展乎槐兄教育，說明大眾傳媒使教育突破了狹小的課堂，走向更為廣闊的空間；
c表述錯誤，大眾傳媒是文化傳播的重要手段而歲襲不是途徑；
d不合題意，材料強調明公升的是大眾傳媒促進了教育的發展．故選b
教育是文化傳播的重要途徑，而傳媒在文化傳播中發揮著重要作用，大眾傳媒更是現代文化傳播的主要手段。關
6樓：捉摸不透丶墴嗶
b試題分析：科技的發展極大地促進了文化傳播、繼承與發展，但教育的歷史比大眾傳媒悠久得多，故a的說法錯誤；現代教育資訊科技會使教育突破了狹小的課堂，走向了更為廣闊的空間，b入選；c的說法是正確的，但沒有提到教育與大眾傳媒的關係，故c與題意的指向性不符；教育的普及自然會加速文化傳播，d本身正確，但沒有提到教育與大眾傳媒的關係，故不入選。本題正確答案為b。
大眾**對受教育者的影響有哪些？
7樓：義浩言
現代社會中的傳媒有報刊、廣播、電視、網路等多種形式，這類傳媒被稱為大眾傳媒。它依託電子技術、微電子技術、光纖通訊技術、網路技術、多**技術等現代資訊科技，大眾傳媒能夠最大程度地超越時空的侷限，彙集來自世界各地的資訊，日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，已成為文化傳播的主要手段手段。
報紙、雜誌、書籍等，可以通過掃瞄、編排處理後，顯示在網際網絡上，供廣大讀者使用。
電視提供了動態畫面和繽紛的色彩，使人們對資訊的理解變得更生動、形象和真實。
網際網絡具有傳播同網、全球同時、受眾主動的特點。
手機簡訊用精練的語言傳達豐富多彩的內容，不僅具有娛樂性，還具有情感性、藝術和哲理性，讓人回味無窮。
下列對大眾傳媒的認識，不正確的是
8樓：
答案d關鍵是看清「不正確」這一指向性，新的傳媒出現，並不意味著舊的傳媒消失，d本身錯誤。
大眾傳媒的好處，大眾傳媒的作用是什麼？
1 大眾傳媒 大眾傳媒是傳遞資訊的大眾傳播 2 大眾傳媒的種類 書籍 報紙 雜誌 廣播 電視 網際網路等。3 特性 功能 獲取資訊和傳遞資訊 最基本的功能 文化傳承功能 監督功能 娛樂功能 4 影響 改變著人們的學習方式 改變著人們的工作方式 改變著人們的日常生活 5 現代傳媒對青少年的影響 有利 ...
請問「公共傳媒 大眾傳媒 新聞傳媒」這三者的區別是什麼
公共傳媒主要側重於這種 的公共屬性，這些 往往指的是那些國有公營或社會公營的廣播電視 他們的宗旨往往是為社會大眾服務，比如英國的bbc 美國的pbs 日本的nhk等。在國內很少用公共傳媒之說法。或許是因為中國的 雖然是國有，但其公共性或者說公益性顯然體現得不夠，故而不敢稱公共傳媒吧，嘻嘻。如果說公共...
論述題 我國現行學校教育制度的形態
一 我國現行學校教育制度的演變 時間 名稱 背景 特點影響 1902年 清 欽定學堂章程管學大臣張百熙 上仿古制 未及施行，即被廢止 8月15日 壬寅學制 並參照日本的學制 原因 有維新思想不可靠 第一個正式頒佈的現代學制 1904年 清 奏定學堂章程指導思想 中學為體，西學為用 第一個正式實施的 ...