1樓：凌晨五點的陽光
我認為獎懲制度能夠激發孩子的能動力，使孩子在進行一些枯燥任務的時候更快樂，更願意去達到一些有挑戰性的目標。建立獎懲制度的時候要看孩子的實際情況，比如孩子不愛學習，可以先給孩子定乙個比較低的分數，如果孩子達到了就給孩子乙個喜歡的玩具。但同時不能讓孩子認為自己的努力只是單純的為了獲得眼前的獎勵，而是要讓他明白自己也在成長。
2樓：網友
可以更好的鼓勵孩子努力學習，你為了自己的目標而奮鬥，為自己樹立乙個遠大的目標應該給孩子樹立乙個良好的榜樣，引導他們正確的發展。
3樓：山野千里
可以讓孩子更加有積極性，讓孩子明白什麼是對錯，讓孩子知道做正確的事情對自己是有益的，用行動告訴孩子獎懲是真的，不是唬人的。
4樓：菲菲菲常
可以更好幫助孩子進步和樹立正確的原則和價值觀。建立時提前和孩子溝通或者讓孩子選擇獎勵懲罰，獎懲分明。
5樓：小小黑
1.培養孩子對自己所做事情的責任承擔，不論獎懲，都是自己導致的，知道承擔自己的責任與事情的後果。2.
這種制度從小就要從小事情抓起，學會乙個漢字獎勵一顆糖，或者弄壞家裡的東西就多久不能打遊戲之類的。
6樓：南宮筱末
可以讓孩子建立乙個好勝心，可以在孩子幫父母做一些事情的時候，給孩子一些適當的獎勵，有獎有罰，在犯錯誤的時候，也有一定的懲罰。
父母對於孩子的教育過程中，設立獎罰制度有什麼好處？
7樓：創作者
設立獎罰制度會讓孩子的制度感非常的強，孩子在做事情世唯也是有大啟分寸感的，孩子也會有底線，孩子會變得非常的懂規矩，非常的有禮貌，是非常有利於孩子成長滾返如的。
8樓：巨集盛巨集盛
可以讓孩子認識到對錯，可以讓孩子變得比較主動 ，可以彎握讓孩子變得非枯喚常積極，可以讓孩子認識到自己的錯誤行為，可以改變孩子的思想，還可以讓孩子埋敗慶有乙個對錯的認知。
獎懲對孩子到底有沒有意義？
9樓：wo艾曉婉
父母為了讓孩子能夠更加刻苦努力的學習，會通過一些物質獎勵來激勵孩子困御努力學習考好成績。但事實上這樣的獎勵方式並非是對孩汪肆巖子最好雹廳的激勵，反而會讓孩子產生錯誤的學習動力。孩子剛上一年級的時候，學習習慣不好，我也會通過獎勵的方式來鼓勵孩子認真學習，考試能考出好成績。
為了讓孩子在期中考試取得好的成績，我和孩子承諾，如果認真考好了，就會送她禮物。但是當孩子取得滿分後，兌現了承諾，以後每次考試，孩子會習慣問，如果考好了就要送什麼禮物之類的，學習的目的就變了。事實上作為家長，很多時候家長們可能也會像我一樣陷入物質獎勵的盲區，我們習慣用獎勵的方式去激勵孩子取得優異的成績，但卻忘記了平衡孩子的學習動力，甚至陷入了德西效應的漩渦之中。
什麼是得西效應：德西效應是指在某些情況下，孩子或者是成年人在獲得外部獎勵的情況下，非但不會增加學習或工作的動力，反而會使得學習或工作動力逐漸降低。過於隨意的獎勵，會讓孩子變成什麼樣子1．物質獎勵成為了孩子的奮鬥目標當孩子的學習或是勞動都以物質獎勵為終點時，孩子逐漸會喪失學習或勞動的積極性，甚至會產生消極的心理。
在他們的認知中獎勵是學習或是勞務的唯一目的。所以說長期將物質獎勵掛在身邊的父母會使孩子被物質獎勵綁架和包裹缺乏真正的學習動力。2．以物質獎勵為前提，孩子會喪失根本的樂趣很多父母習慣於用物質獎勵，作為激勵孩子不斷學習或勞動的方式。
但事實上正是由於父母過度的獎勵，使得孩子對於學習或是勞動的興趣不斷降低，甚至隨著獎勵的增加與累積，逐漸丟失原本的興趣。而長此以往，孩子逐漸會與父母最初的獎勵目的背道而馳，逐漸逐漸成為向金錢看齊的少年。
如何對孩子的獎勵與懲罰
10樓：容尚離
家庭教育每日分享：
昨天跟乙個家長聊到關於對孩子的獎勵的事情[抓狂]；是否有對錯，究竟孩子做好了，應不應該獎勵，如何獎勵……
有些父母對孩子，如果孩子完成了相應的事務，或者孩子考了高分數，就對孩子進行獎勵；如果孩子不聽話，就對孩子進行懲罰。
在生活中，這樣的例子隨處可見：
只要把家務做了，就給你零花錢；
只要不磨蹭把作業寫完，就能玩1小時手機；
叫你疊被子，不疊？那一會兒不許看電視。
讓你放學趕緊回家，還在外邊玩？那週末別出門了。
殊不知，這正是養育孩子過程中的大坑。
你越是想通過外在去激勵他，越會破壞他的內在動力。
很多父母喜歡用【獎懲機制】激勵孩子，是因為效果立竿見影。
但這種獎勵也讓孩子忽略做事的正面感受，扼殺他對很多事情的責任感。
就拿做家務來說：
當你用錢獎勵孩子去做，他不會把這看做是自己的事，反而會更加強化：家務只是爸爸媽媽的事情。
慢慢的，當孩子習慣這種方式，他會隨時隨地的和父母談條件。
而這種條件，也會讓孩子覺得做得好才值得被愛，無法認可自己的價值，長大後，不論是在生活工作還是關係中都容易受挫。
很多家長不知道濫用獎懲在親子關係中暗藏的代價，長期如此，不僅破壞了關係，孩子也對生活中的一切都變得功利。
這種情況正確的做法是：
讓重點回到孩子身上，問清楚他不想做的原因，同時父母溫和而堅持地告訴孩子的態度。
允許他找到理由，來跟父母溝通，在不斷調整中，達到雙方都滿意的結果。
每個生命都有天然渴望發展的原動力。
有遠見的父母，不會濫用獎勵，也不會幫孩子做好所有決定。
他們只需激發出孩子的內驅力[強][強]，就能讓孩子學會自己承擔學習和生活中的責任。
植物向著光生長，孩子向著愛和責任成長！學會愛和引導，新的一天從有覺察給孩子賦能，從語言、行為、意念開始了！
如何對孩子進行獎罰？
11樓：網友
每個孩子都有自己擅長的方面，但是也有自身的不足，通過學會獎勵和懲罰孩子，可以在孩子心中形成正面的自我形象，久而久之他就能夠成為有愛心、有好奇心、有自信心、有成就感的優秀人才。如果我們的父母樹立了乙個正確的獎罰觀，那麼對孩子的好處將是無法估量的，那麼什麼是正確的獎懲觀呢？怎樣樹立正確的獎罰觀？
首先我們的父母要自己先將事情做好，這樣子才能為你的孩子樹立乙個正確的榜樣，讓他從小就形成一種正確的價值觀念，也只有這樣你對孩子的懲罰才有一定的用處，過多過少的對他產生一些啟發，而父母也不要總是對孩子或許嚴厲，因為這樣會讓孩子感受不到來自母愛的溫暖，也極易造成孩子與父母的感情過淡或者是交流障礙，所以父母在孩子遇到困難的時候，一定不要用老方法來對待他們，而是要積極給予他們鼓勵和支援，幫助他們走出困境，這樣既有利於他們樹立自信，更好的成就自己，也增進了父母與自己小孩子之間的距離，讓你們更加親近，同時也讓你對孩子的一切有更加全面的理解。
當孩子犯錯誤時，你也不能夠放縱他，要對他加強管教，絕對不能讓他觸碰底線的東西，特別是法律，乙個好的父母才會培出乙個優秀呢孩子，父母要學會怎麼樣在嚴厲和鼓勵之間切換自如，做乙個值得稱讚的父母，而當這個時候，你所教育出來的孩子絕對不會太差，如果我們的父母過於嚴厲或或許溫柔都會讓我們的孩子感到無所適從，對你孩子溫柔的母親容易讓孩子認為什麼事都是理所當然的，這樣的他走出家庭很難被其他人所喜愛。
經常對孩子進行獎罰制度，有利於孩子更加積極主動的參與事情中，這樣孩子在做任何事情時就會有更大的動力，有目標的存在，往往會激發我們更大的潛力，所以這也就是為什麼我國的企業為什麼總是存在獎金的說法，這個制度大到國家管理層面，小到教育孩子都是很實用的，這也足以證明他對人類發展具有重大的意義，所以媽媽們要嘗試運用這種方式去幫助我們的孩子去完善他們自己，讓自己變的更好更優秀！
12樓：路路好
你好，我覺得對孩子精神獎勵為主，物質獎勵為輔。如果家長以物質獎勵為主，孩子就容易養成吃穿喝物質享受，即便是物質獎勵，也要以學習用品獎勵為主，獎勵一本孩子喜歡的書，喜歡的文具，作業本等等，精神獎勵父母一定要發自內心的誇獎，要會運用肢體語言，乙個微笑，一次擁抱等等。何時採用物質獎勵呢？
家長不要輕易承諾物質獎勵，要孩子自己提出後，給孩子一塊商量，再進行物質獎勵。
獎懲制度對於孩子的學習，有正面作用嗎？
對孩子設立積分制度進行獎勵是目前很流行的一種教育方式。因為這種獎勵手段簡單而高效，幾乎不需要什麼親子之間的互動，這似乎為家長們提供了一種解脫方式。要想知道孩子為什麼不願意寫作業，要花費不少時間和精力，但是如果我們用積分獎勵制度，比如做完作業做獎勵半小時看電視的話，孩子很有可能會妥協。所以有些家長就為...
你認為對孩子來說，什麼最重要，你認為在教育孩子的過程中最重要的是什麼呢？
對於我來講當然是學以致用，孩子學會在多的詞和句子，在現實生活中不能應用，那孩子學會的都是徒勞的，只有在生活學會應用了，這樣就說明孩子真正的學會了。樓上說的很對，軟效能力的培養很重要，這不但是對特殊孩子來講的，對任何一個人來說這點都是最重要的，但軟效能力的面太大，我覺得我們需要明確的是現在對孩子來說最...
結婚對女人來說有什麼好處，結婚早有什麼好處嗎？
婚姻能給女人帶來很多，但是如果你是為了好處才結婚的話，那就不要結婚了，因為這是一筆算不清的糊塗賬，不可能只給你好處沒有付出。我始終堅信沒有婚姻的人生是不完整的，走不到婚姻這一步的愛情就像沒落地的石頭，會壓的人很累很累，馬拉松誰能跑得起呀？甭管愛情和婚姻之間的關係，咱先單說婚姻對人生的意義是什麼？假設...