1樓：q小哈
想到獎懲就想到了這幾年網上經常出現的幾個詞「虎爸」、「辣媽」、「男女混合雙打」等等。幾乎都是「懲」，所以我想說的是，可能是現在的家長都忽視了「獎勵」這個詞語。
學習環境對學習究竟有多大的重要性？
2樓：甲如的乙後
從古至今，很多都事情都有強調學習環境的重要性。
古有「孟母三遷「，孟母為了孟子能有好的學習環境而不斷遷居，舉全家之力為孟子創造更好的成長環境。現在也常用「孟母三遷「來表達人應該要接近好的人、事、物，學習好的習慣，這也說明環境能改變乙個人的習慣。
當然影響學習，環境是一部分，最重要的還是看自己堅定學習的內心。
3樓：愛上我企鵝9啊
學習環境對學習有很大的重要性，如果學習環境好的話孩子學習成績有很好大的提公升，學習氛圍會非常好。
4樓：網友
有特別重要的作用，學習環境比較好的話，可以提高學習積極性，可以提高學習效率，可以營造特別好的學習氛圍。
5樓：小阿星
是非常重要的。因為學習環境在一定程度上能夠讓知識面更加的豐富，同時也能夠提公升自己的知識儲備量，能夠提公升自己的水平。
6樓：網友
良好的學習環境可以讓你事半功倍，提高學習效率，加深記憶，而且還會讓你深刻領會學習的快樂。
7樓：回回妹
很重要，乙個好的學習環境才能讓人認真去學習不被打擾。
8樓：帳號已登出
學校環境特別重要，因為人都是隨波逐流的看到別人在看書他乙個人也不知道能幹嘛那就自然會跟著看書。
小學生學習需要什麼樣的學習環境？
9樓：網友
這還用問，當然是安靜的，優雅的，溫馨的學習環境了。
首先是安靜的，要有乙個獨立的空間，比如書房等，免受外界打擾，這樣才能集中注意力完成學習任務。如果是乙個相對開放的、嘈雜的、的環境，孩子很難靜下心來投入學習。有點父母在家打麻將不顧孩子的反應，都是極其錯誤的做法。
其次要優雅的，要把孩子的學習環境佈置的十分雅緻，充滿書卷氣息，多張貼一些勵志的貼畫等，不可以以花花綠綠弄一些烏七八糟的東西，以免損害孩子的身心。
最後要溫馨，這方面就要求方面必須做到和睦相處，不能天天打架吵嘴，弄得雞犬不寧。孩子還哪有心思學習，天天生活在戰戰兢兢之中。
因此，環境很重要，為了孩子的未來，必須要精心對待。
10樓：最愛涵涵哲哲
小學生養成正確的學習習慣，可以從以下幾方面做起：
一、首先培養學生在學習上專心的習慣。
1、在學期初加強學生課堂常規的訓練。
2、教師和家長要加強協調，要給孩子創造乙個安靜寬鬆的家庭學習環境。平時在家裡，學生在做作業的時候，家長不對孩子表示過度關心即問孩子肚子餓不餓呀！衣服是否穿得太少了！
也不陪著孩子做作業或叫孩子幫忙做什麼事情，讓孩子安安靜靜地做作業，使孩子有乙個高度集中自己思想的小天地。
11樓：xdd響丁當
小學生處於乙個好奇敏感的階段，對周圍人事物都有主動學習、模仿的現象。所以：
1、家庭環境：家庭和睦、父母溫和、家庭氛圍溫馨、積極向上。
2、社會環境：樂觀向上、文明、尊老愛幼、維護城市文明、愛護環境、人人向善、熱愛祖國、遵紀守法。
3、學校環境：老師和藹、關愛同學、同學之間互幫互助、團結友愛。
12樓：網友
在物質空間方面，不僅要提供乙個學習場 所，更重要的要有乙個安靜的，舒適的，不受外界干擾的學習環境。試想，乙個正在學習的小學生，聽到外面不斷的吵鬧聲，他能學好嗎？再者，正當他思考問題，家長一會喊他做這，一會喊他做那，他能安下心來學習嗎？
活動空間也很重要。學生不能一天到晚學習，他們也要有娛樂，體育活動，在學習之餘調節一下自己的學習節奏，使學習不在單調，是一項很有意義，很有興趣的事情。
再談一下心理空間。家長要給孩子心理安慰，學到一定時間送點水、送點水果，這不僅是體貼，而且是關心一下他的學習情況。更重要的還要有乙個家庭學習氛圍，讓孩子心理平衡。
如果你不看書，也可以拿一張報紙看，要給孩子樹立學習榜樣。要學會賞識孩子，多看他的成績，激勵他繼續努力。乙個孩子在充滿肯定的環境下成長，他會有志向、他會有自信、他也會賞識他人和愛護自己。
13樓：歐美小野花
在家裡，當然是家庭和睦，父母不吵架，溫馨，和諧，即使有問題，大家也會彼此商量以求解決問題，這樣自然孩子也遇到問題，不會急躁，所以，有個和諧的家庭環境非常重要。
在學校，需要老師同學平等相處，同學之間需要形成良性競爭，也會促進每個孩子的發展。
14樓：教知道
在學校，需要學習專注，專心致志，儘量不走神保持時間長一點。不要求寫多快，慢慢地一筆一畫寫就可以。在家的話，儘可能家長陪伴，不是旁邊乾巴巴看著，而是參與其中，監督陪伴他，養成好習慣。
注意書寫。
15樓：網友
實際上，學生學習要適應環境，所以保持乙個相對安靜舒適的環境即可，不必刻意追求，最重要是培養孩子的專注力和自學能力，這對其成長尤為重要。
16樓：山東新華電腦
目前學計算機 還是挺不錯的好就業，計算機分很多專業如平面設計，ui設計，網際網絡營銷，電競，動漫，都是非常好就業的專業哦，選擇自己喜歡的專業。
17樓：網友
學生學習要適應環境，所以保持乙個相對安靜舒適的環境即可，不必刻意追求，最重要是培養孩子的專注力和自學能力，這對其成長尤為重要。
養成好的學習習慣，就要從小養成。
一開始家長應引導去做，千萬不要靠打罵，而是要講道理。
學習需要怎樣的環境呢？
18樓：網友
安靜優雅的教室環境有利於學生的學習，有利於教師的課堂教學管理。另外，教室的色彩，直觀教具的運用情況，教師的裝束、言談、舉止，座位排列情況等，也是教室環境的一部分，對課堂管理有一定的影響力。有關研究表明，在自由選擇的情況下，選擇「前排、中間」座位區域的學生有以下特點：
1）對學習持積極的態度，並能努力學習，爭取更好的成績；（2）對教師有著較理想的口頭、視線接觸機會，能積極地進行課堂參與，因而成績要高於「後排、兩邊」學生的成績；（3）喜歡上課、學習興趣濃厚、對教師友好。而坐在「後排、兩邊」的學生具有與上述學生相反的特點，即：（1）往往對學習持消極的態度，對學習缺乏信心；（2）與教師的口頭、視線接觸機會少，課堂上表現不活躍；（3）對學習興趣不大。
對此，教師應採取如下的管理對策：對「後排及兩邊」的學生，要多鼓勵他們的自信心，讓他們多參與集體活動，以消除自卑感，增強學習的信心；定期調換座位，以免部分學生總是在不利於參與課堂活動的座位上聽課，形成惰性心理定勢；課堂提問，巡視輔導，要以「後排和兩邊」座位上的學生為主要物件，以提高這部分學生的課堂參與機會。其他方面（1）課堂的管理跨度。
課堂管理的跨度即班級的學生規模。一般而言，班級規模越大，教師管理上的難度越大。（2）課堂教學常規。
必要的課堂教學常規，既是組織教學的基礎，也是學生遵守教學秩序的行為依據。如∶開始上課，教師走進教室，學生起立致敬，教師要還禮；學生不準擅自離位，更不準說笑打逗，等等。這些常規能促使學生養成自覺遵守紀律的良好習慣，併為創造嚴肅、活潑、和諧的課堂氣氛和學習情境奠定基礎。
3）師生關係。良好的師生關係，有助於課堂管理的順利進行；隔膜乃至對立的師生情緒會成為課堂教學管理的嚴重障礙。如果在學生的心靈深處建立起師生關係的肯定情感，他就會把自覺遵守課堂管理的各種規範，同時看成是維護師生間友好情感的需要。
19樓：匿名使用者
在孩子學習的時候儘量是不要說話，給孩子保持乙個安靜的環境，還有就是應該讓家裡面的環境特別乾淨，收拾的井井有條，這樣會讓孩子集中注意力以及集中精力。
怎樣培養學生網路環境學習下的自主學習積極性
1 培養學bai習興趣是學生 進行自du主學習 的前zhi提。2 明確學習目dao標是學生自主學習的 內必要條件容 3 具備自主 技能是學生進行自主學習的能力保障 4 提高學生自身的資訊素養是進行網路自主學習的基礎條件 5 加強對學生自主學習過程的監控和鼓勵式的評價是一種必要的投入。如何培養學生網路...
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