1樓：網友
設現有桃樹x棵，則去年有x-60棵。
去年桃樹佔7/10,今年桃樹佔3/4,今年總數：x/(3/4)=4x/3
今年梨樹：4x/3-x=x/3
去年總數：(x-60)/(7/10)
去年梨樹：(3/10)(x-60)/(7/10)因為梨樹不變。
所以x/3=(3/10)(x-60)/(7/10)x=270所以桃樹現有270棵。
2樓：網友
梨樹佔兩種樹總數的3分之10」「1分之4」，是10分之3 4分之1吧？
設原來梨樹、桃樹共有x棵。
3/10x=1/4×(x+60）
解得x=300
果園裡現有桃樹（300+60）×3/4=270 棵。
3樓：網友
是10分之3和4分之1吧。?
設原來有梨 桃為 x y
x/(x+y)=3/10
x/(x+y+60)=1/4
解的x=90 y=210
所以現在有桃210+60=270
4樓：網友
設原來有梨數3x棵 桃樹7x棵 則今年共有桃樹7x+60棵。
這樣因為現在梨數佔4分之1 所以7x+60=3×（3x）計算後得x=30
所以現在有桃樹7x+60=270棵。
來做一做這到奧數題吧!
5樓：慢石
很容易看出，1+4=5
又可以看出，1+3=4
所以第100項是。
1×100+3+3×2+3×3+3×4+..3×99先算有幾個3
1+2+3+4+5+6...99=（1+99）×99÷2=4950 個。
所以 1×100+3+3×2+3×3+3×4+..3×99=100+4950×3
來做一做這到奧數題吧!
6樓：肖瑤如意
1+2+3+..n=n(n+1)/2
正確的和是：1980÷2=990
多加的數是：1000-990=10
7樓：miss丶小紫
公式：1+2+..n=n(n+1)/2
因為重複加了乙個數字，所以如果把這個數字變成n+1,則應該超過1000，去掉這個數字則小於1000
即(n+1)(n+2)/2>1000，n(n+1)/2<1000解出n=44
1+2+3+..n=990
所以重複加的這個數是10
來做一做這到奧數題吧!
8樓：網友
s2-s1=2,s3-s2=3,s4-s3=4...設sn-sn-1=bn,則bn為等差數列，公差為1,bn=n。所以原數列an=sn-sn-1=bn=n.
第1991項為1991
9樓：肖瑤如意
原數列中。
第乙個，1第二個，3-1=2
第三個，6-3=3
第四個，10-6=4
原數列就是連續的自然數。
第1991項是（1991）
奧數一題，謝謝。
10樓：zhuan家
設一半x千克。
x=2002x=400
答：共400千克。
11樓：網友
八折是2元，均價是元。
900÷千克。
奧數一題，會的來看看。
12樓：戶若疏
3點45分分針和時針能成一條直線。
13樓：網友
有兩個答案。
分針：一分鐘 ～ 6°
時針：一分鐘 ～
若時針與分針重合成直線。
90 + = 6x
x=180/11=16又4/11分鐘。
若時針與分針相對成直線。
90 + = 6x-180
x=540/11=49又1/11分鐘。
14樓：網友
180°÷（6°三十二又十一分之八。
即三點三十二又十一分之八時針和分針成直線。
15樓：
分針：一分鐘 ～ 6°
時針：一分鐘 ～
90 + = 6x
x = 450/11 ≈ 分。
16樓：匿名使用者
3點15分和45分咯，奧數？難道理解錯了。
一道奧數題，你會麼？
17樓：網友
元330+30=360元。
元360÷9=40本。
60-40=20本，所以，買《兒中知童故譽跡事》40本，買《科學賣虛消知識》20本。
18樓：網友
兒童故事40本，科學知識20本。
19樓：貝惍可
解：設買了x本《兒童故事》，歷賀則買了（60-x）本侍乎《科學知識》。
9x=360
x=4060-40=20（本）
答：買了40本《兒童故事》，買了20本《老爛悉科學知識》。
20樓：網友
樓上的用設未知數解方程的方法倒推計算式！我也試過，但怎麼都解釋不了步驟！轉而採它法：
首先，故事比知識便宜，但總價貴30，說明故事一定比知識多！且多的本數可以分兩部分：第一部分是補償總價差，第二部分是高出30元的部分！
所以有（元）8本故事是完全多的部分！則一定有1本故事是夾在滑行跡中間： 2元是多的，元是補平知識的總價（30-28=2; 。
又因為11本故事的錢和7本知識的錢相等，而54+9=63(此時故事此知識總價多元，另：11+7=18; 18*3=54)，則要拿掉3本書，且3本書中故事總價多元，所以拿掉2本故事1本知識。即最後，故事：
11*3+9-2=40本，知識信並：7*3-1=20本。 過程比較帶缺複雜，但還是希望解題思路對你有所幫助！
一道奧數題，你會麼？
21樓：愛小思
因為10=2*5 所以末尾有20個零，至少要有20個因子2和20個因子5
而連續自然數中：每兩個數就有乙個2因子，而每5個數才出現因子5所以只要因子5夠20個就可以，多了、少了都不行！
同時注意到：25的倍數都分別含有兩個因子5所以：從5到25含有6個因子5；
從30到50含有6個因子5；
從55到75含有6個因子5；
--再加兩個因子5---到85時一共有了20個因子5；如果再乘到90就有21個因子5（不合）
所以：（ 最大是89，最小是85.
22樓：網友
1~10 2個0
11~20 4個0
21~30 6個0
81~90 18個0
91~99 19個0
100 21個0
最小100，最大104 （2*5=10）,2和5組合多乙個0,整10 乙個。
一道小六的奧數題
電腦看帶分數就不夠方便了，最好先改成假分數來看看吧。1 1 3 4 3 一隊人數就是二隊人數的 4 3 1 1 4 5 4 一隊人數又是三隊人數的 5 4 這兩個分數，4 3 和 5 4，把分子通分看看，是 20 15 和 20 16 哦，20是 15 的 三分之四，也是 16 的四分之五，20 1...
一道小學六年級的閱讀題啊,做一做
2.理解 人是活到老，學到老。天下之大，學問無處不在。人外有人，山外有山，青出於藍而勝於藍。就是告訴你只要用心領會，細心觀察，身邊的人都是我們應該去思考和學習的。所以，處處留心皆學問。我只知道這些 1.四字成語 日積月累.迎刃而解.受益匪淺.別出心裁.瞭如指掌 胸有成竹 北宋畫家文同，字與可。他畫的...
一道小學奧數題，急，1道小學奧數題 急啊,好的追50分啊 快
這樣的 十全數 中最小的是 2688840 1到12的最小公倍數是27720，7 8 9 10 11 12 6652802004 13餘2,27720 13餘4 665280 13餘5 要想他們的和是13的倍數，665280要擴大4倍。這樣的 十全數 中最小的是 2004 27720 665280 ...