1樓:種草師阿包
如何教育好自己的孩子?
2樓:網友
培養孩子獨立做事情的能力,她的自信心就會大大的提高。
3樓:
參加夏令營,不要交給長輩帶孩子。
4樓:網友
1、給她有開朗態度的父母陪伴。
2、多多的遊戲、活動,越多越好,把枯燥的學習也說及做成遊戲吧,有點難,但父母動動腦什麼就有了。
5樓:朱宗躍
以身作則才是最重要的,這也是為什麼說有其父必有其子的道理。
如何教育自己的孩子
6樓:社會暖暖風
希望學校對孩子加強以下幾個方面的教育:
1、加強對孩子進行神配譽心理素賣配質教育,自主教育,提高孩子的自覺意識。
2、加強學生思想品德的教育,重視綜合素質的培養。培養學生樂觀開朗自信的品格,教育學生懂得感恩,教育學生學會在各種環境中的自我保護。
3、加強學生的文明禮儀教育,行為習慣的培養,培養學生優良的品性。
4、加強安全工作,尤其在消防、**等自然災害方面的演習教育,防患於未然遊段。
5、加強學生的文化教育。多開展一些有益於學生的文體活動,注意學生的全面發展。
7樓:拐崽崽
個人覺得要教育好自己的孩子應該注意以下幾個方面:
尊重孩子的人格、尊嚴讓孩子蘆擾獨立思考,自由選擇,把孩子視為家庭的平等成員。
對孩子的意見要認真耐心的傾肆亮聽,爭取與孩子做朋陪雹旦友,家長不可只是自己說了算,完全不聽孩子的建議。
爭取理解孩子,瞭解孩子的內心和願望,尊重孩子的選擇,對孩子的正當要求要同意。
教育孩子的時候要用擺實事、講道理的方法。不要輕易對孩子的行為做出評價、發指令,要儘量引導孩子去思考。
8樓:蘇打餅乾
怎樣教育孩子才是正確的?
在教育孩子的時候一定不要採取過激的方式,在生活中很多的家長對孩子總是不停的打罵,認為不打不罵不成才,只要孩子犯了一丁點兒的小錯誤,自己就會被氣的火冒三丈,並不會和孩子心平氣和的講道理,其實這是乙個非常粗暴的教育孩子的方式,也是非常錯誤的一種方式,這樣的話不但會讓孩子沒有認識到自己的錯誤,在心裡面還有可能會租塌留下陰影,時間長了就很容易變信搜的偏激。在教育孩子的時候還要做好以身作則,父母的一切其實孩子們都看到眼裡了,有可能他們當時不說,但日後肯定就會模仿出來,每乙個孩子的模仿能力都是非常強的,相信大家都聽說過上樑不正下樑歪這句話,簡單的來講就是孩子會學家長的所作所為,甚至可以說孩子是家長的乙個失敗的複製品,所以說家長們的言傳身教是非常重要的。
另外還要注意對待孩子,父母雙方的意見一定要統一,若發現孩子有某方面的興趣時,也不要將其扼殺在搖籃裡,同時還要給予支援。怎樣教育孩子才是正確的呢?對於這個問題相信所有的人都是非常關弊坦圓心的,孩子的教育問題一直以為都是非常熱門的乙個話題,但始終也是很難解決的乙個問題,關於怎樣教育孩子才是正確的內容,在以上有了詳細的介紹,希望可以幫助到大家。
9樓:心靈之音空間老師
在教育自己的孩子的過程當中,一定要切記情緒化。
如何教育自己的孩子
10樓:在不住
一、應該給孩子恰當的獎勵。
孩子學習好,成績好,說明孩子聰明、懂事,對家長來說是一件高興的事。有句話「聰明的孩子是誇出來的」,儘管這句話哪碼皮有它的侷限之處,但至少說明了孩子的稟性喜歡錶揚和鼓勵。因此,家長在合適的時機,給孩子恰當的獎勵是可行的,因為這樣可以增強孩子的自信心,激發學習的積極性。
1、把握好獎勵的時機。
家長獎勵孩子也要把握好時機,這樣能夠更好地發揮獎勵的效果,以達到獎勵的目的。(1)在孩子高興之時給予獎勵;(2)在親朋好友面前給予獎勵;(3)在孩子的同學面前給予獎勵等。
2、把握好獎勵的方法李差。
家長獎勵孩子的方法要多樣性,切不可隨意、重複,讓孩子認為家長不重視他的成績。(1)口頭誇獎,如你真棒,你是好樣的;(2)獎勵物品,如玩具,小汽車,學習用品,多用小書包等;(3)帶孩子野外活動,如野炊、釣魚等;(4)帶孩子參觀活動,如植物園、歷史博物館等;(5)幫孩子實現乙個小願望;(6)獎勵紅包等方法。
二、獎勵孩子錢的弊端。
獎勵孩子錢只是一種激勵的方法,但這種方法一定要注意乙個度和量,即獎勵的次數不宜過多,一年之中最好不要超過三次;獎勵的金額不宜過大,每次最好不要超過二十元。否則,可能對孩子的成長帶來負面的影響模纖。
如何教育自己的孩子
11樓:剛剛
下面為您解答這個問題。首先來說教育自己孩子需要採用平和的溝通方式,粗暴的對待孩子,不僅沒有辦法讓孩子真正認識慶啟到自己的錯誤,還很有可能會在心裡留下陰影,性格容易變得偏激。
及時瞭解孩子情況,家長一定要抽出時間來多瞭解孩子,與孩子、老師多多溝通,儘量對孩子在學校和家庭中的表現有乙個全面把握。
首先是我們需要注意親子教育。孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由,忽視親子教育。
父母的親子教育應走在孩子的生理心理發展的前面,所以父母應全身心地投入孩子的教育,不斷學習,提公升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛戴。
其次是營造一種良好的知識環境,孩子學習要有乙個好的小環境,不求高檔,但求氛圍,學生學習的時候要避免不必要的家庭閒談,朋友聚會等等儘量地包容缺點,用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與旅碰孩子溝通交流的重要基礎。
再有是多去讚美孩子、譽鎮如少點批評。恰到好處的讚美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的瞭解、欣賞、讚美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。
切記:讚美鼓勵使孩子進步,批評抱怨使孩子落後。
還有就是及時糾正孩子的關鍵性缺點。一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機,最後請家長們記住以下幾句話:教育孩子的前提是瞭解孩子。賞識才能成功,抱怨導致失敗。
希望我的能夠幫到有需要的朋友。
12樓:網友
中小學生最不滿意父母的12種行為中,「說話不算數」佔43 6%,排在第一位。這是中國青少年研究中心在2021年全國調查中的乙個意外發現。
1、要學會遵守和孩子的約定。
別做孩子眼裡說話不算話的父母,對孩子言而有信,不僅讓孩子對父母產生段瞎信任感,而且也培養了孩子履行承諾的好習慣。
2、要慎重承諾。
不能給孩子隨意承諾,如果是不能夠兌現,很容易讓父母在孩子心中的地位大大降低睜燃飢,當然也挫傷了孩子的積極性。
3、多給精神上的承諾。
比如說承諾給孩子買書,帶孩子去爬山,可以邀約孩子朋友來家裡做客等。
4、當承諾不能兌現時。
如果有一些原因悉返影響了承諾的兌現,那麼我們一定要主動誠懇各地向孩子道歉,並且取得孩子的理解和諒解,但是我們一定要去尋找機會去兌現自己沒有實現的諾言。
如何教育自己的孩子
13樓:帳號已登出
作為家長,我們培育孩子的最終目標。
一是,把孩子培養成好人好公民。孩子成為了好人好公民,可以讓父母不用為孩子再操心再擔心。對社會來說,更是好事。
如果孩子沒有成為好人好公民,會對他人對社會造成傷害的,也會害了自己的。那不僅是讓父母再操心再擔心的問題,而是這種再操心再擔心比把孩子養大時的操心擔心更揪心,而且會讓父母沒了顏面;
二是,把孩子培養成不是自我為中心的人。孩子不是自我為中心的人,是會讓孩子自己的家庭幸福和睦美滿的。大凡乙個家庭問題多多,鬧得不可開交,打得雞飛狗跳,都與家庭中的一方或雙方都是自我為中心者相關。
如果家庭中一方是自我為中心者,往往是一方受氣一方蠻不講理。如果是雙方都是自我為中心者,和枯那這個家庭中的矛盾就是不可調和的,結局就是家庭的解體。孩子家庭的解體,對父母來說也是一種痛。
三是,讓自己的孩子有內涵意義的童年。有過內涵意義童年的人,也才會讓自己的孩子有內涵意義的童年,才不會用不正確的家庭教育去逼迫孩子。否則,沒有過內涵喚枝洞意義童年的人,要麼是去剝奪自己孩子的童年,要麼是因為生孩子的氣把自己氣得要命。
看看現實,因為幾代人都沒有過內涵意義的童年,也搭判就不讓自己的孩子有真正的童年,這不僅在傷害著孩子,也因為不會正確教育孩子而把自己氣得夠嗆。
如何教育自己的孩子?
14樓:ren知識無止境
孩子的教育是乙個複雜的過程,需要父母不斷探索和嘗試。以下是一些建議:
建立積極的親子關係:教育的遲桐答第一步是建立良好的親輪茄子關係,包括多與孩子交流、尊重孩子的想法和情感、給予孩子關注和支援等。
建立規律的生活習慣:孩子需要一定的規律和穩定性,因此建立規律的生活習慣可以幫助孩子更碼慧好地成長。例如,規律的飲食、睡眠和作息時間等。
提供多元化的學習機會:孩子需要接觸各種各樣的知識和技能,以便更好地發展自己的潛力。因此,提供多元化的學習機會,包括閱讀、遊戲、藝術、**等,可以激發孩子的學習興趣。
培養良好的品德和價值觀:在教育孩子的過程中,不僅要注重知識和技能的培養,還要注重培養孩子的品德和價值觀,如誠實、寬容、責任感、正義感等。
培養自信和獨立意識:孩子需要學會自己思考、解決問題和承擔責任。因此,家長應該適當放手,讓孩子在安全的環境中探索和學習,培養他們的自信和獨立意識。
最後,教育孩子需要家長不斷學習和進步,要耐心和關心孩子,給予他們足夠的愛和支援。
15樓:網友
我贊同並支援上面這位這種教育孩子的方式!
1、樹立榜樣:榜樣是以別人的好思想好行為來影響和教育子女的重要方式。如同學、鄰 居、教 師、英 雄模範人物握凳、文藝作品中的正面人物、革命領袖的優秀品質,段鉛旅都是子女學習、模仿的物件。
不管家長的言行是錯誤的還是正確的,對子女都有十分深刻的影響。因此,家長在日常生活中應時時刻刻、處處檢點自己的言行。
2、環境薰陶:家長要有意識地創造良好的生活環境,使子女受到感染和薰陶。家庭是子女生活的主要場所,家長要組織好生活,處理好成員之間的關係,堅持正確的激緩道德行為為準則,形成團結和睦的家庭氣氛,建立井井有條的生活秩序,以陶冶子女的美好情操。
3、批評懲罰:批評和懲罰都是對子女不良思想行為的否定,不過後者是對嚴重不良思想行為的一種教育手段。批評懲罰時,首先要全面瞭解情況,掌握不良思想行為的具體情節和嚴重程度,從錯誤的實際出發,批評是指出危害、思想根源,否定其思想行為,使之感到羞愧和痛楚,進而產生改正錯誤的動力。
批評時不要諷刺,不要奚落,不要謾 罵。懲罰主要是剝奪某種權利,而不是體罰,不是侮辱人格和摧殘身心。
4、指 導安排生活秩序:良好的生活秩序是培養子女良好習慣的有效方法。指導子女安排生活起居,佈置好生活環境,教給子女學習安排和利用時間,使之有條不紊。
要讓孩子自己安排,家長可以在旁指點。
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