1樓：網友
自我感覺，除了文憑上的差別，別的好像都一樣，開設的課程和老師都差不多。
如果要讀專科院校的話，我建議你不要去讀什麼什麼職業學院之類的，你可以這樣選擇，比如報考遼寧大學的專科專業（至少是二本院校的專科專業，一般都有招生名額），這樣的話，你也不用擔心師資力量和教學水平，文憑上也好看，就業的時候，學校的名氣也好。
而且還有乙個優勢，可以公升本校的本科專業，這樣的話文憑上就和本科生一樣。
專公升本一般比較容易，但是文憑上有個限制，專公升本畢業的學生一般本科畢業證上都會有類似於2年制本科的字樣，這和一開始就是本科的學生還是有點差距的。如果要是讀專科的話，我還是建議你讀全日制本科院校的專科專業，這樣對你會好點。
2樓：網友
建議去比較好 ， 有個大專文憑還是拿的出手 。
最主要的是文憑上的區別 ， 教學水平不見得 。大學的要求很低 ，都只要求大概掌握課本上的只是就夠了 ， 至於老師 ，哪怕是教授教課和一般老師也沒多大區別 。
專公升本據說不難 ，我有好多同學是專公升本的 。和考研的形勢差不多 ，網上報名自由選學校 ，比考研簡單 。
就我個人建議，有了專科就去上 ，好的專科不比三本院校差 ，比如武漢職業技術學院分數線比好多三本院校都高 ，教學質量 就業率方面可能也好些。。。
還是不好做決定的話 ，問問你寢室或是上大學的朋友交流一下 ，徵求意見 。
3樓：匿名使用者
首先我認為你學的專業現在挺吃香的，如果考上專科的話我認為找不到好工作，如果專公升本的話就跟本科一樣，畢業證上就是跟本科的一樣，**是認可的。然後現實點說兩者的根本區別就是乙個好看乙個不好看，乙個好找工作乙個不好找工作，教學水平肯定會有差別的。
因為我是本科，所以專公升本我不太瞭解。
希望能幫助到你。
我是大學本科大一學生。
本科和專科的區別在**
4樓：98聊教育
本科和專科的區別在於：
1，不同的教育模式：
專科：入學是學生，出口主要是熟練的應用型高階人才。學校不需要教學質量控制系統，國際化程度低。
本科：入學處有學生和科研專案，出口處有學生理論普及。實踐很少，對外界的開放度很高，社會影響力很大。
2，教學目標：
專科：培養具有一定專業知識和技能的中高階人才。教學基於「足夠使用」和「實踐基礎」。
本科：培養學科的基礎理論，專業知識和基本技能，擁有從事科學研究或具有初步專業技術領域工作能力的高階人才。
3，功能結構：
專科：教學和實踐是主要功能。
本科：主要職能是教學，科研，成果轉化和工業服務。
4，知識結構：
專科：更加強調「做什麼」和「怎樣做」，注重改變對世界的理解範圍，是乙個相對完整的實踐系統和乙個相對不完整的理論體系的統一。
本科：專注於「什麼」和「為什麼」，專注於理解世界，是乙個相對完整的理論體系和乙個相對不完整的實踐體系的統一。
5，正孝學科專業：
專科：面向行業或地區，專業舉鄭稿覆蓋面狹窄，人數少，社會適應性強。
本科：專注於行業，面向大經濟區，專業覆蓋面廣，數量多，綜合社會適應性廣。
6，教師結構：
專科：碩士學位是主要科目。教師以教學為主要任務。教師評價主要取決於教學效果。「雙師型」教師受到青睞，有更多有影響力的學術帶頭人。
本科：碩士學位佔很高比例。教師還必須承擔教學中的科研任務。教學能力和科研能力是教師叢指評價的主要依據。有影響力的學術領導者更為一般。
7，組織結構：
專科：辦學規模專業，水平高，線性決策統一。教學研究部門已成為教學研究的基本單位。
本科：辦學規模大，水平高。管理系統主要基於線性功能或扁平系統。擴大了部門二級機構的權力和責任，專案團隊形式的團隊研究更為普遍。
社會對專科的認可情況：
在社會的大環境裡，不同的企業單位所需要的人才各不相同。 相對於那些需要專業人才的企業單位來說，專科高校出來的學生比較適合，因為他們認為專科高校學生的專業技能和實踐能力還行，而且也能懂得如何充分發揮該專業所需要的技巧技能。類似的工作範疇包括：
電子、電器、汽車、運輸行業等。
總結：社會上的企業對於學歷證書等的認可關鍵在於該企業的性質。
本科和專科有什麼區別 主要不同有哪些
5樓：白露飲塵霜
本科和專科區別之一是學制，本科一般四年，專科一般三年；區別之二就是本科主要以專業知識為主，專科主要以技能為主；區別之三是本科學位是學士學位，專科沒有學位；區別之四是本科錄取分數線比專科分數線高很多。
1、上學時間不一樣，專科3年，本科4年。
2、專科沒有學位證書，只有畢業證書；本科可以獲得學位證書。
3、本科畢業之後可以直接考研，而專科不可以，專科需要專公升本，然後再讀2年本科，本科畢業之後獲得學位證書才能獲得考研資格。
4、專科與本科教學上也不同。
各省、自治區、直轄市劃定的最低控制分數線根據當年招生計劃和考生成績，依據人數來劃定。一般按略多於計劃數劃定，多數是計劃數的倍，全省考生按考分的高低排下來，排到該人數時分數多少，就是當年該省的最低控制分數線，只有達到該分數的考生才有資格參與錄取。
各批次院校的控制分數線控制分數線是由各省(自治區、直轄市)招生委員會根據本省(自治區、直轄市)考生文化考試成績，按略多於某批院校計劃錄取總數劃定的乙個「分數」。
達到控制分數線的考生不可能百分之百地錄取，需由省(自治區、直轄市)招辦根據錄取控制分數線，在錄取過程中將上線人數再按考生所報志願從高分到低分排列，由招生院校進行德、智、體全面衡量，擇優錄取。
本科和專科的區別有哪些 有什麼差別
6樓：瀕危物種
1.專科和本科申請畢業的年限會存在一定差異。
一般情況下我們在專科院校申請畢業的話，只需要學習三年的時間就可以拿到相應的畢業文憑，但是對於一些考生們來說報考本科層次卻還需要兩年的時光繼續就讀。但是直接從高考報考本科院校的學生就需要利用四年的時間順利通過考試，所以專科和本科的區別在時間方面還是會有一定的不同。
2.專科和本科在社會中尋找工作會存在差異。
或許你準備進入一家大型企業然後開始新的職業生涯，但是畢業的時候卻因為自身學歷只處於專科狀態，所以會錯過了更多的就業機會和崗位。所以為了避免賬、這樣的情況發生在專科院校的你也要繼續為自己的學歷找機會進行彌補，統考專公升本就完全可以幫助你。
而且還有的差異就是可能在薪資方面這兩種畢業文憑會存在一定的差異，或許在同乙個崗位中工作能力也基本差不多，但是學歷方面的差異會導致低學歷的人員受到不公平的待遇。
3.本科主要培養的是理論型的人才，專科培養的是技術型人才，培養的方向是不同的。
大學本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校和應用型本科高校已經開展應用型本科教育。
普通本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
本科與專科的區別在**
7樓：天府
上學時間不一樣、證書不一樣、教學理念不一樣。
1、上學時間不一樣，專科唯讀3年本科讀4年。
2、證書不一樣：專科沒有學位證書，只有畢業證書；本科可以獲得學位證書。
3、教學理念不一樣：專科是培養具有某種專業知識和技能的中、高階人才；培養能適應在生產、管理、服務一線和廣大農村工作的技術應用性人才；培養掌握一定理論知識，具有某一專]技能，能從事某--種職業或某一類工作的人才，其知識的講授是以「能用為度」、「實用為本」。本科是培養較紮實地掌握本i門]學科的基礎理論，專門]知識和基本技能，並具有從事科學研究工作或擔負專技術工作初步能力的高階人才。
要求學生具備合理的知識結構，掌握科學工作的一-般方法能正確判斷和解決實際問題，具備終生學習的能力和習慣，能適應和勝任多變的職業領域本科教育知識的講授不僅要向學科的縱深發展，還要注意學科間的橫向關係，與此同時，本科教育注意培養學生的科學思維能力、創造能力、創新精神和創業精神。
專科和本科的分數，要求，區別，專科與本科的區別是什麼？
專科和本 復科都屬於中國高等制教育，只是兩種不同的學歷層次，這兩者的主要區別包括以下幾點 1 從教育時間來看 專科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些專業可能是5年，例如醫學院等。2 從學位的獲取來看 大學本科如能順利畢業，可獲取學士學位 而大學專科是不提供學位的。在中...
專科和本科是啥，大學本科和專科的區別是什麼？
大學本科和專科的區別有以下3點 1 學制不同，本科是四年，而專科是三年。2 畢業證書不同，本科有畢業證和學士學位證，專科只有大專畢業證。3 學歷層次不一樣，專科低於本科。專科可以通過考試升為本科。以下是4種專升本的考試途徑，難易程度不同。1 統招專升本。難度大，由於許多高校 獨立學院取消專升本招生計...
蛋筒和甜筒的區別在哪么，蛋筒和甜筒的區別在哪麼？
蛋筒和甜筒是一樣的，都指同一個東西。蛋筒冰淇淋 發明初始 1904年，在聖路易斯的世博園區，來自敘利亞的歐內斯特先生正在賣一種名叫zalabia的中東甜品，另一位阿諾德先生在一旁賣冰淇淋，起初他以普通的杯碟盛裝 但到中午所有杯碟用光了，正當阿諾德不知如何應付下午的生意時，歐內斯特將自己的薄餅捲成錐狀...