1樓：網友
還是你學習方法不當，看書先看目錄（絕大多數科學家文學家都是這麼幹的，我的碩士博士導師都是這麼要求的），當然這不是沒有目的地看，你要把這個目錄放到老腦子裡，在你腦子裡建立起乙個知識的框架，然後再看具體的內容。看具體內容時要注意詳略，重要的要多看多背，不重要的也要看一下，留下個映像就行。還有就是要把這些內容填入到那個框架裡，你要知道你學的是什麼。
另外看書不要趕，慢慢地，看到哪你就要把哪掌握，休息時（比如睡覺前）要回憶一下當天學習的內容。第二天要把前一天學的過一遍，忘了的再背一下。你最好在複習時用筆分層次列一列複習的內容。
這是我當年的一些經驗。
2樓：**的**
主要還是靠理解的，生物的話你主要是結合具體情況。地理也可以這麼學，地裡的理科性是很強的。
3樓：松空圓活
關於地理：學業考試屬於水平測試，難度小，覆蓋面大。建議將您本地的學業考試資料做完並反覆看。
地球、氣候部分比較難，不要緊，如果時間緊，知道大概也可以的。因為覆蓋面大，所以每一章節的分值一般比較低，也就是說，最難的「地球」縱使考不好，也就丟10分左右，還有90分呢，再說不可能10分全丟。課本當然要翻翻，時間不夠就複習黑色的標題，注意要重檢視形，不太瞭解的在正文中去找。
再就是考前的複習課要集中精力聽，老師，誰不希望自己的學生考好呢？老師會高度重視考前的複習指導的。祝您考試成功！
4樓：矽烷易自燃
好吧，作為乙個高三理科生我的物理化學爛的相當可以。。。但是生物必須85以上，因為生物的確不難，理解記住就行，我認為難點是必修二，必修一是基礎，但是課本內容不夠，老師應該會補充很多，必修三選修三還是記憶性的比較多，這裡的大題個別需要主管組織語言，要模仿標準答案矯正自己的答案用學科語言，真的不難，我個人覺得比物理化學好學多了。。。
高中有生物和地理課嗎
5樓：籃梁挑作梁梁
高中有生物和地理課。高中地理和生物課都不難，認真學了都很容易，不認真學都很難。
高中生物課主要學習的是生物常識和基本原理規律，在理綜。
三個學科裡面，知識內容最少，邏輯也最清晰。但生物課有乙個特點：說一就是一，記住就有，不記就無。
所以被譽為理科中的文科。通過乙個點，就可以記住一條線，再配合一些簡單的運算，答題得心應手。
高中地理課主要學習解釋生活中地理現象、地理原理規律的能力。且自然地理、人文地理。
區域地理線條脈絡複雜多樣，解釋任何乙個問題都要從不同角度去表達。
高中必修二生物有哪些章節高中生物必修二每章的知識框架或概念圖？
第一章 遺傳因子的發現教材分析 第1節 孟德爾的豌豆雜交實驗 一 第2節 孟德爾的豌豆雜交實驗 二 第二章 基因和染色體的關係 教材分析 第1節 減數 和受精作用 第2節 基因在染色體上 第3節 伴性遺傳 第三章 基因的本質教材分析 第1節 dna是主要的遺傳物質 第2節 dna分子的結構 第3節 ...
高中必修三生物知識點總結，人教版高中生物必修三知識點整理
3 1植物的激素調節 一 生長素的發現 1.胚芽鞘尖端產生生長素 2.感光部位是胚芽鞘尖端，彎曲部位是胚芽鞘尖端下面的一段 3.瓊脂塊有吸收 運輸生長素的作用 4.生長素的成分是吲哚乙酸 5.向光性的原因 由於生長素分佈不均勻造成的，單側光照射後，胚芽鞘背光一側的生長素含量多於向光一側，因而引起兩側...
高中生物單倍體育種，高一生物。單倍體育種
同源染色體是大小基本相同的染色體對，而經過花葯離體培養和秋水仙素處理的染色題一個是單倍體，一個是4倍體，大小顯然不同，所以不是同源染色體！同源一定是一套來自父,一套來自母,且形狀大小一致這是兩個條件都要滿足才能叫同源.秋水加倍不能算,此外,騾的雖然是來自父母,但大小形狀有差異,也不能算同源,只能叫異...