1樓：簡恬
移動學習的設計過程要貫穿教學設計的思想和方法，同時還要發揮移動技術的優勢， 重視學習者的移動學習體驗。人、技術和教育問題是設計過程中反覆交織的問題。 綜合教學設計的一般模式以及專案產品設計的關鍵環節，我們認為移動學習活動設計應包括需求分析、聚焦學習者、學習場景設計、提供必要的技術環境、約束條件分析和學習支援服務設計六個基本環節。
1)需求分析。
不是所有的學習都適用於以移動學習的方式開展，能否採用移動學習這種方式受到與學習相關的諸多因素的限制，需求分析旨在鑑別這些因素，儘量避免「為技術而技術，為使用而使用」。
2)聚焦學習者。
聚焦學習者也可理解為以學習者為中心，著重分析個體學習者的學習需要和學習特徵。在對移動學習活動的學習者進行分析時，應著重分析使用者的日常學習環境，瞭解使用者的學習心理、行為、風格和能力水平，摸清使用者對技術的態度、使用技能及潛在困難等；同時，移動學習活動中的任務和問題要基於現實生活。
3)學習場景設計。
移動學習活動中的學習場景應能展示學習活動的全貌，學習者可以在基於現實生活的學習活動場景中，應用流動裝置解決真實問題或完成各項實際任務。
4)提供必要的技術環境。
這裡的技術環境是指移動學習活動得以開展並持續的數位化資源、工具、平臺和技術基礎設施等條件，具體包括基礎設施的設計建立和移動學習的服務平臺設計兩個子任務。
5)約束條件分析。
移動學習活動設計的約束條件包括對學習效果可能產生影響的一切制約因素，如流動裝置的螢幕大小、對流動裝置的擁有、無線網路連線、寬頻、學習內容的**格式、性別、年齡等。
6)學習支援服務設計。
移動學習中的支援服務應是移動學習服務提供機構所提供的關於解決移動學習實施過程中各類問題的資訊、資源、人員和設施等與學習者個體或所在組織機構需求緊密相關的服務總和。
2樓：網友
二十一世紀是網路化的時代，隨著科學技術的迅猛發展，資訊科技和網路技術也越來越多的應用到教育中，網路逐漸成為學生自主學習的有利資源，併成為教與學雙方的重要手段。
隨著教學資訊化、教學網路化，網路已成為學生學習中不可或缺的手段。我通。
移動學習的活動如何策劃
3樓：網友
目標正確就是指制定的教學目標既要符合課程標準的要求，又要符合學生的實際情況。教學目標是設計教學過程的依據，是課堂教學的總的指導思想，是上課的出發點，也是進行課堂教學的終極回宿。如何制定出乙個具體明確又切實可行的教學目標呢？
首先要認真鑽研教材，結合數學課程目標和教學內容，制定出本節課的教學計劃：要使學生把握哪些知識、形成什麼樣的技能技巧、達到什麼樣的熟練程度、會用哪些方法解題等，這就是雙基目標。其次是考慮通過這些知識的教學，應該培養學生哪些思維能力，這是思維能力的目標。
再次是想一想通過這些知識的教學，對學生進行哪些思想教育，培養哪些良好的道德品質，這是滲透思想教育的要求。最後是考慮哪些地方可以對學生進行創新教育，怎樣培養學生的創新意識和創造能力，這是創新教育的要求，這也是課堂教學最重要的目標。
移動教學設計到底應該怎麼玩
4樓：網友
因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學。
案例的素材積累教學案例：①教學案例回。
與教案：教案（教答學設計）是事先設想的教育教學思路，反映的是教學結果。②教學案例與教學實錄、教學敘事的區別，但教學實錄是有聞必錄（事實判斷），而教學案例是根據目的和功能選擇內容，並且必須有作者的反思（價值判斷）：
它們同樣是對教育教學情境的描述，教育敘事研究報告也是一種「教育案例」，但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思（或自我點評）的教學敘事；教學案例必須從教學任務分析的目標出發，有意識地選擇有關資訊，必須事先進行實地作業、教學設計、教學實錄；而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述。③教學案例與敘事研究的聯絡與區別：從「情景故事」的意義上講，是對準備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期。
如何將移動學習和遊戲化結合起來，建立高影響力的培訓
5樓：簡恬
● 關注經驗，提前蒐集遊戲化開發經驗及應用案例。
在設計並部署遊戲化學習之前，所在團隊需要有付諸實施的遊戲化應用案例。這樣，在正式啟動遊戲化移動學習專案時，你才有可能靈活應對一些專案問題。
關注內容，並不是所有的移動學習內容都適合採用遊戲化形式。
在決定何時以及如何實施遊戲化學習應用之前，你需要慎重考慮移動學習內容。這是非常有必要的。因為，有些移動學習內容可能過於敏感，又可能過於嚴肅，這都不適合採用遊戲化形式。
例如，在移動學習模組將辦公室騷擾話題進行文字版的內容呈現，這是可以接受的；但如果非要用聲音識別的遊戲化技術呈現，這是相當不合理的。
關注場景，並不是所有場景都適合遊戲化。
雖然在有噪音、強光或弱光等惡劣的學習場景下，有些學習者還能夠整天沉浸在移動學習的遊戲化應用中。但是，你要知道：學習場景包含很多種情況，其中有些場景是與遊戲化學習形式相悖的。
如果學員的大多數場景是需要面向客戶的（如銷售員、公關員等），那麼，採用遊戲化學習形式，可能會導致學員過度沉浸於玩遊戲，而不能更好地服務於客戶。所以，你需要了解你的學員及他們的學習場景。
在教學過程中實現移動學習需要哪幾個步驟
6樓：網友
1.為移動學習做好了多少準備。這其中的機遇與挑戰是什麼？
2.為了更好得推進移動學習的程序，你需要具備哪些能力？
3.是否願意將移動學習帶進你的課堂中。如果可以，你希望將移動學習這種教育方法中的哪一部分進行適當修改與發展，寫下你的想法。
4.從學生的角度描述你的移動教學單元。
何種活動、流程、案例將被移動化？
在移動學習的過程中會用到何種應用程式與裝置？
在該過程中將進行哪些方面的評估，由誰來評估？
移動活動送的wlan流量怎麼用，移動活動送的WLAN流量怎麼用？
這個真不好用，首先你得找到cmcc無線網路 開啟手機wlan搜尋 按提示輸入移動告訴你的使用者名稱和密碼登入就可以了。但絕大多數地方都沒有cmcc wifi訊號，還是別惦記了。你先去bai客服問有沒有wlan流量，有 要使用移動wlan功能 如cmcc 需同時具備以下三個條件 首先終端要支援wifi...
排球運動中學習移動步法得目的是,排球的移動步伐主要有哪幾種
這些方法其實就是基本功能。基本功紮實,才可以有很好的技術。排球的移動步伐主要有哪幾種?比賽中常用的移動步法有滑步 交叉步 跳躍步 大步步和跑動步。運動中所採用的步法可概括為 前步 近平行步 中交叉 長距離跑 1.一步的運動。為了提高跳躍的高度或重疊塊的使用,在塊準備,車站可以遠離網路的距離,這樣方便...
怎麼做移動換卡送話費活動，移動贈送的手機不能換卡？
將2，3g的手機卡但營業廳換成4g的就可以的。怎麼換4g手機卡 1，換卡不換號 現在可以去營業廳免費 大多數地方 把手上的2g或者3g卡 實際上2g和3g卡是一樣的 換成移動的4g卡。並且可以保持原來2g 3g卡的 不變。當然也可以重新選擇新的4g 特點是流量比較多，具體資費，現在基本上是全國統一，...