1樓：雨中漫步
應該能明白，追星對中學生或一些年輕人來說是一種正常的心理需求和行為表現，但要把握好分寸：
1．不盲目追星。你所崇拜的應該是真正值得你崇拜的，該不是徒有其表，更液御應該有高尚的人品和超凡的氣度；該不僅僅吸引你的目光，友埋埋更應該能震撼你的心靈。
2．不瘋狂追星。不要濫花時間和錢好螞在追星上。因為，星的光環不應該罩在你的身上，追星也就沒有什麼可誇耀的，更不應該成了你生活的全部。
3．摒棄狹隘心態。朋友間所崇拜的偶像有同有異，不能因為偶像的不同，就對其他人持排斥甚至敵對的態度。
4．善於從自己所崇拜的偶像身上吸取積極的人生經驗。
總之，不要在追星中失去你自己，因為你最終只能成為你自己。不會有任何的改變。
只有正確認知追星利弊的基礎上，才能在追星中獲取自己的營養。
2樓：左溢的幸福
追星好，因為可以從明星身上學到什麼精神啊，什麼動力啊，什麼的那種。
3樓：徐藉始承教
啊蛤~！支援你支援你~！！只要圍繞學習名聲身上優點但不要瘋狂迷戀就ok勒``
4樓：佴宕琴恬欣
追星到底在追什麼呢？相信很多人只是看中明星的相貌鎮知閉，地位，有御裂很多粉絲，但如果能從有些明星猛雹身上學到努力，堅持，低調。那就是好的品格。
明星的才藝，(唱歌，跳舞，作詞作曲，演技，口才)都是可以欣賞的，但娛樂圈太浮躁，亂七八糟的事情不要去盲目崇拜。追星也是種興趣愛好，寄託。
青少年追星利與弊的辯論賽，我是反方（弊大於利），如何質問對方？
5樓：燦若秋陽
追星的利弊如何去看？當然要看結果了！所以，追不追不是問題，關鍵是如何去追。
將獲得什麼結果，如何保證你的追星行為導致必然好的結果。
疑問一：追星會帶來哪些好處？
疑問二：如何保證你追星的結果帶來必然的好處？
疑問三：追星會帶來哪些壞處？如何保證追星的過程避免壞的結果？
疑問四：不追星會有哪些壞處？如何證明這些壞處跟不追星有必然的因果關係？
6樓：千千
1.舉一些由於追星而進步的例項。
2.說適當追星好，那麼適當追星的標準是什麼？
辯論會中學生追星弊大於利的資料（我是反方）
7樓：匿名使用者
反方一辯：中學生追星弊大於利。我們中學生的主要任務是學習，我們不應該去做那些不務正業的事，例如追星。
反方二辯：中學生沒有很好的自控能力，一但追了星，很多人都會不可自拔，從而荒廢學業。反方三辯：
追星既需要時間、金錢，還會消耗我們的精神，有損我們中學生的身心健康，還會幹許多不需要、徒勞花錢的事，例如買海報等等。反方四辯：我方觀點，中學生追星弊大於利，我們中學生的主要任務是學習，應把心思放在學習上。
並且我們還沒有很好的確自控能力，很有可能沉迷於此。學生的主要任務是學習，追星會導致學生無法專注於學習。追星要考慮經濟能力，不能給父母帶來經濟壓力，如果控制不得當會導致家庭關係不和諧。
追星需要乙個度，在青少年階段的自控能力比較弱，沒有掌握好乙個度則會導致追星愈演愈烈，從而耽誤學業。
8樓：匿名使用者
純屬個人陋見後的盲目追星甚多，大多喜歡外表，還有其他的。比如明星如何帥與亮，缺乏我們真正需要的東西。
追星利大於弊(辯論賽)提問問題
9樓：
摘要。在你看來，追星的行為對個人和社會有哪些利益？是否有一些追星的行為會對個人和社會產生負面影響？
如果是，能否列舉一些例子？追星文化在不同文化背景下是否會有所不同？哪些因素會導致這種差異？
為什麼有些人會對某個明星或偶像產生非常強烈的情感依賴？這種依賴有哪些可能的風險？追星的行為和文化是否會對大眾**和娛樂產業產生影響，如果是，這種影響是積極的還是消極的？
追星利大於弊(辯論賽)提問問題。
你認為什麼是追星的好處和壞處？追星會對年輕人的生活產生什麼影響？這些影響是積極還是消極的？
你認為追星和偶像文化在當今社會中有哪些趨勢？追星行為是否容易影響個人的價值觀和人生目標？你認為粉絲和偶像之間的關係是健康的還是不健康的？
為什麼？在你看來，追星的行為對個人和社會有哪些利益？是否有一些追星的行為會對個人和社會產生負面影響？如果是，能否列舉一些例子？
追星文化在不同文化背景下是否會有所不同？哪些因素會導致這種差異？為什麼有些人會對某個明星或偶像產生非常強烈的情感依賴？
這種依賴有哪些可能的風險？追星的行為和文化是否會對大眾**和娛樂產業產生影響，如果是，這種影響是積極的還是消極的？
辯論賽，論題是「追星弊大於利還是利大於弊」我是三辯，支援的是追星弊大於利，請舉出一些有利於我方的事
10樓：
摘要。1、追星導致盲目崇拜。
2、追星導致把全部心思花在了偶像身上，學習成績一直呈下降趨勢。
辯論賽，論題是「追星弊大於利還是利大於弊」我是三辯，支援的是追星弊大於利，請舉出一些有利於我方的事。
1、追星導致盲目崇拜。2、追星導致把全部心思花在了偶像身上，學習成績一直呈下降趨勢。
一辯應該先闡述我方觀點。
開篇陳詞。不會開篇陳詞，有模板嗎。
沒有模版哦，但是我可以教你。
就是有點慢。
好。麻煩你教我一下。
開篇陳詞的大概含義：1.立論準備辯題確認後，隊員就可以根據辯題，共同商量，研究確立乙個最有利於本方論證的具體的總論點。
這個總論點也就是己方的底線。所謂最有利於本方，就是指底線不僅觀點正確，旗幟鮮明，而且用之攻能破對方任何的立論，用之守能抵擋對方的任何攻擊。能不能確立這樣乙個底線是一次論辯賽準備的成敗關鍵。
為了要確立這樣乙個總論點，首先要對辯題進行嚴格的審題，也就是要對辯題字面上的每個詞或片語逐個進行概念分析，即通常所說的"破題"。
2.確立立場的兩個基本原則是：(一)弱化我方命題，強化對方命題。
確立立場不僅應確立我方對辯題的理解，還須限定對方對辯題的理解，也就是必須明確指出對方應該論證的內容。儘可能擴大我方立論範圍，從而給我方留下較大的加旋餘地。(二)儘量選擇邏輯性強、不易受攻擊的立場。
其主要方法是"高立論"。
3、確立立場時還應該注意的是：立意要新奇，從新的角度來分析問題，給人以耳目一新之感，往往會起到很好的場上效果。同時，對手對此準備不足，也會措手不及，倉促應戰。
當然不能故作驚人之語，應當在"意料之外"，又在"情理之中"。
你先看一下這個。
然後用通俗的話來說：一辯就是先把我方觀點陳述出來，比如追星導致盲目崇拜等等（因為論據你們自己應該也找了很多吧）
青少年應不應該追星怎麼弱化我方命題，這個我不會。
雷鋒辯論會，關於雷鋒的辯論會內容 反方辯詞
雷鋒資料 雷鋒 1940 1962 中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，共產主義戰士。湖南望城縣人。1949年參加兒童團，擔任兒童團長。1954年加入了中國少年先鋒隊。1956年在鄉人民 當通訊員。不久，調到中共望城縣委當公務員，被評為工作模範。1957年2月8日加入中國共產主義共青團。曾參加溈...
讀閒書的壞處，越多越好，我們班開辯論會，我是反方
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