1樓:匿名使用者
讓幼兒明白上課要安靜的聽老師,課餘是孩子的時間可以自由玩.上課時間不能長,整頓好紀律,馬上講課。你的課要提前做好準備。要生動,擬人化,要把孩子吸引住。
在講的過程中,要動用全身器官,聲音、表情,動作都要吸引孩子。還要眼觀六路,耳聽八方。稍微有孩子要亂了,你要用手勢去制止,不要用聲音。
不要因為乙個小朋友不注意,而分散了大多數小朋友的注意力。
幼兒園大班孩子很吵該怎麼教育
2樓:沂水記錄者
其實在幼兒園工作第一,能夠做到,不怕煩,特別是不掛這些小孩子們,如果你害怕的話,那真的是應該鍛鍊好自己的這種抗干擾的能力。
第一,現在的幼兒園工作確實非常的不好做,而且有宴胡監控,打也枝祥瞎不行,罵也不行,都能被看到,而且知道之後會非常的嚴厲,所以這時候只能提高自己的忍耐性。
第二,保持好乙個很好的心態。然後可以給孩子們講故事,其實孩子是挺好哄的,給他們講故事,或者給他安排一些遊戲,他們是非常喜歡玩兒的,這樣的話他們就安靜了許多,或者給他們放**,對於不同的孩子有不同的要求,根據不同的情況進行管理。
第四,根據不同的孩子,不同的性格,不同的需求進行一些不同的教育,這是非常重要的,但是對於孩子吵,說明你沒有抓住他們的吸引力,這時候一定要打造好自己,才能夠更加完善的完成猛空任務才能更好的在孩子面前樹立好自己的個人微言,只要一句話他們就可以不吵了。
幼兒園的小孩天天吵吵鬧鬧的,老師們都是咋忍受過來的?
3樓:童心童趣
幼兒園的小孩天天吵吵鬧鬧,老師們是怎麼忍受過來的?
我是一名一線幼兒園老師,我來分享一下我們觀點和經驗。
首先我們應該知道,小孩子的天性就是吵鬧的,活潑的,這才是孩子的天性,如果孩子變得特別安靜,反而是特別不正常了。
面對吵鬧的孩子,老師是怎麼應對的呢?
是發自內心的喜歡小孩子的,當我看見孩子的一舉一動的時候,會覺得她們特別可愛。我從來不會覺得孩子吵鬧,有的時候看著他們 遊戲 的畫面,還會把我帶回到小時候,有的時候我會想,如果我能回到童年,該多好啊,如果你有和我一樣的心態,你肯定不會覺得孩子吵鬧。
作為幼兒園老師,每當走進教室那一刻,就應該把自己的的壞情緒,留改輪在教室核孝信外面,這應慎塌該是教師的職業道德。
每當覺得自己有情緒的時候,為了不把情緒帶給孩子,其他老師會來來救場,有情緒的老師可以稍微休息,調整自己的情緒。
讀懂孩子行為背後的原因很重要。比如看到乙個孩子不停的哭的時候,如果老師沒有耐心,可能會覺得很煩,但是如果老師知道這個孩子是因為被別人打了,受了委屈才會不停的哭,那老師就不會覺得這個孩子的哭聲很煩了。
如果老師每天認為帶孩子,都是在忍受痛苦,那麼肯定會覺得非常煎熬,但是如果老師在遇到問題時願意向內看,你會覺得很有收穫。
比如當乙個孩子在老師的面哭的撕心裂肺的時候,老師會覺得很崩潰,但是如果老師繼續向自己的內在看的話,要去想一想,自己為什麼接受不了孩子哭,是為什麼呢?是不是自己的童年有不被接納的經歷呢。如果老師每次遇到困難,都能把困難當成是自我成長的契機的話,那麼肯定不會覺得工作就是在忍受孩子的吵鬧。
希望我的對您有所幫助。
歡迎@遇見幼兒教育,和我一起**幼兒教育問題。
想想,那些都不是親生,就能忍了。如果親生了,怎麼疼就怎麼揍了。
我當了幾年的幼兒園老師,我告訴你們老師是怎麼帶孩子的?
她一定熱愛她的工作。老師這個工作跟別的工作不一樣,你面對的是一群孩子,不是一臺電腦,還是一部手機。你如果沒有熱愛,沒有熱情,你自己上班很累,孩子也累。
因為熱愛工作,熱愛孩子,所以她總是有辦法包容孩子們的任性,發現他們的閃光點。
記得應聘幼兒園老師的時候,園長說教育本身都帶有服務性質。這個我相信。
這個問題挺有趣。
記得我有個親戚,大專畢業那年非說自己喜歡孩子,要去幼兒園陪孩子玩,結果不到半小時就被吵跑了,再也不提帶孩子玩。
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