關於杜甫的能體現濟世情懷的句子

2025-03-08 20:25:13 字數 1379 閱讀 9766

1樓:虞才告水冬

zui~~~關於杜甫的能體現濟世情懷的句子。

茅屋為秋風所破歌。杜。甫。

八月秋高風怒號,卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊,高者掛罥長林梢,下者飄轉沉塘坳。

南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚仗自嘆息。

俄傾風定雲墨色,秋天漠漠向昏黑。布鉛肆虧衾多年冷似雹汪鐵,嬌兒惡臥踏裡裂槐神。床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經喪亂少睡眠,長夜沾溼何由徹!

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山。嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!

2樓:鹹慕葷俊遠

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風雨不動安如山!嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破銀棗受凍死亦足!

如果陸搏歷是一句的話,【】何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦早搜足!】

3樓:西伯利亞的狼

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。

《茅屋為秋風所破歌》體現杜甫飽覽民生疾苦,體察人間冷暖的濟世情懷的句子

4樓:逯秀榮鐵嫣

何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足。

《茅屋為秋風所破歌》中表達杜甫濟世情懷的句子是?

5樓:花開酴醾萬事了

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。

6樓:網友

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。

好像有的還有 吾廬獨破受凍死亦足。

7樓:網友

南村群童欺我老無力,忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,歸來倚杖自嘆息。

茅屋為秋風所破歌 體現杜甫濟世情懷的詩句是哪個

8樓:葉軒滕谷雪

杜甫《茅屋為秋風所破歌》中表現詩人憂國憂民的博大濟世情懷的詩句是安得廣廈千萬間,大庇天下寒士懼歡顏。風雨不動安如山!

如何理解杜甫身處困境的濟世情懷?

9樓:胸中有書

就是所以身處陋室仍然大庇天下,寒士俱歡顏。

10樓:長渺

《茅屋為秋風所破歌》中就可以看出杜甫是乙個關心百姓疾苦的人。

杜甫《茅屋為秋風所破歌》中的哪一句表現了詩人心繫人間冷暖的濟世情懷?

11樓:吳田田

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。

12樓:網友

安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏哈哈真笨! 。這都不知道唉! 。無語。

杜甫生活在安史之亂時微博大的濟世情懷體察人間冷暖在茅屋為秋風所破歌中道出了什麼的理想

詩歌很多就是有感抒懷的,杜甫的理想是什麼?杜甫自己不說,其他人的分析都是猜。沒有正確答案,我只感覺到一種人處亂世的無奈,和無法改變現實的悲觀心境,他找不到方案,只有美好的理想罷了。希望國家和平,百姓安穩,能過上正藏的生活,不會經歷戰亂,不會經歷飢寒!杜甫和李白都bai是生活在唐朝由du盛而衰的時期,...

關於教育的萬能句子,描寫教育的優美句子

1 教育不僅僅是捧上一張張高一級學校的錄取通知書,而是捧出一個個有鮮明個性的活生生的人 教育不僅僅是追求百分之多少的升學率,而是追求每個學生的生動 活潑 主動的發展 教育不僅僅是彙報時的總結,評比時的資料,而是教師與學生共度的生命歷程,共創的人生體驗。2 錢能買到佳餚,不能買到胃口 錢能買到書籍,不...

做客的句子足以能體現葉老先生人品,作者為什麼還要描寫爬山虎

進一步強調葉老先生的高尚品格 這一年暑假,語文老師找到我,說 葉聖陶先生要請你到他家做客!我感到意外。像葉聖陶先生這樣的大作家,那時候,我剛剛讀過葉老先生寫的一篇散文 爬山虎 便問 那篇 爬山虎 是不是就寫的它們呀?他笑著點點頭 那一牆綠綠的爬山虎葉老先生請他到他家做客為什麼作者總是看爬山虎 葉老先...