1樓：穿越我單薄的青春
引言、隨著兒童智力和身體的發育，對世界也有了足夠的瞭解，恐懼的東西也越來越多。家長們需要及時解決孩子恐懼某件東西的現象，這篇文章將帶各位家長們詳細瞭解不同年齡段的兒童的恐懼。
一、不滿一歲的兒童的恐懼。
這個階段的寶寶非常依戀父母，孩子已經可以分辨出家人，會對陌生人產生害怕的情緒。當寶寶們與媽媽分離時間過長，寶寶們會通過哭鬧的方式來表達自己的恐懼。家長們可以通過人體接觸，如擁抱親吻等安撫寶寶的情緒，與寶寶建立親子關係。
二、一歲至六歲兒童的配念恐懼。
這個時候的寶寶智力仍然沒有發育完全，也不怎麼了解和適應周圍的環境。孩子會害怕一些體型較大的動物，害怕黑暗的環境。家長們可以幫助孩子們儘快的瞭解周圍的環境，進行一些戶外活動。
比如去超市購物買菜，都可以帶著孩子一起，讓孩子快速的適應周邊環境，有利於提高孩子對事物的認知能力。這個年齡到孩子與父母分離也是乙個恐懼的**。當遠離父母時，可能會哭泣，試圖留在父母的身邊。
家長們如果需要離開孩子一段時間，一定要按時回來，有助於減輕孩子的分離焦慮。
三、七歲以上的兒童培攔困的恐懼。
七歲以上的兒童的害怕獨自乙個人，沒有人陪伴。七歲的孩子已經上學了，在慢慢適應學校的規則和生活。孩子們會害怕老師生氣批評，當看到其他同學受到處分時，也會擔心這種事情發生在自己的身上。
孩子們也可能會遇到人際交往方面的問題，害怕被同伴排擠。情況嚴重，有可能還會發展為焦慮的衡橘心理狀況。家長們可以跟孩子多交流，引導孩子解決困難，減少孩子的恐懼感。
家長們也要告訴孩子，如果有什麼不好的事情發生，可以尋求警察大人們的幫助。
2樓：小美美學姐
在任何年齡段孩子出現恐懼的情況之後，都需要把孩子摟在自己的懷裡面，也需要安慰孩子的心情。
3樓：阿樂秋季雨
應該給孩子乙個正確的教導，孩子出現這樣的情況，也應該給孩子乙個好的鼓雀陸勵，這樣才能夠讓孩子有兆悶更多的改族歲彎變，也能夠讓孩子更健康。
4樓：小豆子子梓
我覺得可以用看電影，看電視劇集，玩遊戲，拼樂高和旅遊的方式來解決這方面的問題。
不同年齡段的兒童的恐懼表現不用，應對方法有什麼？
5樓：寸心乎雞豚
可以在黑暗的牆上面照出各種各樣的小動物，這樣各種各樣會動的小動物也是會讓他對黑暗的環境中留下美好的印象，慢慢的他就會廳慶曆不再恐懼黑暗，多帶他嘗試黑暗的環境，就會有所改善。心理學裡面有一句特別有名的話，叫做創傷修補完整的人格。其實這句話的意思就是，我們是通過不斷地跟外界打交道的過程來逐漸認識這個世界的，孩子認識世界的**不外乎自己探索。
教孩子換個角度看待事情，有時候孩子只看到事情讓自己害怕的一面，並不瞭解事物的整體，可以帶孩子全面認識瞭解，緩解恐懼、害怕的情緒；那恐懼感哪來的，實際是焦慮放大的。焦慮是擔心，是一種不太嚴重的害怕。孩子擔心某些不是的事情發生，產生焦慮，在這種焦慮情緒推動下，放大危害，越來越怕，發展成為恐懼。
但是幾乎是幾秒鐘後，他們自己可以糾正真實的恐懼感，前幾秒那種內在的恐慌就像興奮劑一樣，一旦他們越過了那個令人恐懼的時刻，他們就會笑嘻嘻，因為他們知道那些可怕的都是虛構的。有的孩子聽到樓下有人抽鞭子的響聲，甚至從樓下路過車的聲音很響，都會感到害怕。之前沒聽過的異響，孩子都會有不同程度的害怕。
扮搜。<>兒童恐懼可分為三類。損傷類：怕鬼怪，怕受傷、怕出血、怕生病、怕死等；自然現象類：
怕黑、怕高、怕打雷、怕動物等；社交類：差亮怕陌生人、怕上學、怕考試、怕當眾講話等。老師利用學生對壞成績、不及格的恐懼心理，引導、鼓勵孩子好好學習，做好學生；利用孩子對爬高或其它危險情境的恐懼心理，指導孩子選擇安全、健康的遊戲或玩耍方式。
6樓：浩海永寧
對於乙個兩歲的孩子。可以不斷的安撫他們，就可以克服恐懼啦模鏈弊，五六歲的孩子可以用他喜歡的東喚攜西去引導他，也可以克服。再大一點的孩子就從心理旦族上去引導他。
尋找到恐懼的地點，然後勇敢的克服它就可以了。
7樓：周**強強
首先家長一定要以身作則，言傳身教給孩子樹立乙個良好的榜樣，當孩子遇到一些事情的時候，一定要鼓勵他們勇敢的去做，不要餘攔總是畏懼，而且要告訴孩子這並沒有什麼可怕的，只要你勇敢的邁出這腔廳一步，你就成功豎圓胡了。
8樓：愛唱的英侃
首先我們應鉛咐該根據不同年齡段的孩子內心的想法去做，而且也應該合理的槐螞純教育，這樣才能夠改變孩子物灶們的內心恐懼，而且也能夠讓他們更好地成長。
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