1樓：阿文說教育
改革開放以來，我國體育社會科技工作經過多年的努力，已使我國的體育社會科學有了長足的進步， 進入了乙個新的時期， 無論發展的規模和速度都必須適應國民經濟的發展水平，體育經濟是發展國民經濟的重要組成部分， 發展體育和發展經濟是相互制約、相互促進的，體育並不是單純的消費現象，隨著社會市場經濟體制的建立與發展，體育科技在國民經濟發展中的地位應當作出新的估價。
科技教育強調的是學生的實踐能力，因此，教師可以帶領學生製作簡單的體育器材，科技作品可以分為兩類，一種是模仿型，一種是創造型，學生可以製造的體育器材也可以。分為這兩種。例如，教師可以帶領學生模仿古代蹴鞠的製作，用塑膠袋將編制滕球包裝起來，在鍛鍊學生實踐操作的同時，提高了體育教學對學生的吸引力度。
學生還可可以應用橡皮條製作小沙包，應用廢棄畝運塑料桶製作拾球器，既提高了實踐能力，又保護了自然環境。
有科技作後盾，運動員避免了諸多傷病困擾。隨著現代科技與醫學的發展，科學訓練方法的應用，器材、護具的進步，運動員在進行訓練和比賽的過程中，受傷的概率大大減小，即梁巖使受傷，也能得到良好且及時的**。運動員的心理問題也得到關注，這也是由科技間接帶來的。
科技推動了體育的商業化，增加了體育的觀賞性。現代科技下，衛星使人們能在千里之外**比賽迅渣梁的即時現場畫面，鳥巢水立方等一系列豪華美觀的體育 場館使現場**比賽更為舒適，對體育的宣傳推廣也離不開科技的助力。科技將體育推向了大眾，大眾的參與又進一步推動了體育的發展。
2樓：雙魚愛仕達
一定要灌輸學生科技和體育的重要性，而且一定要多進行講座，相關的部門也應該在這個方面加大廣告投入，爛信這樣就可以相互融合。平巨集胡時一定要營造這樣的思想，要營造這樣的風氣，要給每個學校都下發命令蔽歷攔，讓學校多進行幾場講座，一定要改變學生的意識，一定要讓孩子愛上運動，愛上科技。
3樓：路邊的風兒
應該把科技的一些手段融入到體育教學中，也要讓體亂差育的精神融入在科技中，兩者互相促進，互相進步，這樣就能夠進行相互融合了。需需要做唯哪出一些推廣方面的努力，也要做出一些教材方面的譁山皮努力，也要提高師資力量，高也應該進行一些推廣和宣傳。
4樓：巨蟹阿斯頓
科技與體育需要做出創新性的融合，比如利用高科技產品做訓練，講課，舉辦比賽，需型鬥世要銷亮做很多的努力，首先開展發卜肢散思維，讓更多的人瞭解，然後做乙個策劃。
5樓：創作者
可以利用一些科技的裝置在體育訓練當中裂坦幫局御助運動員進行訓練，這樣就可以很好的進行融合，提高訓練成績，我們需要不斷的提高科技，並且將科技實際應用。肆臘桐。
如何理解體育運動中的科技創新
6樓：網友
要求在對專案的無數次積累總結規律經驗的基礎上進行技術創新，這中科學的規律研發本身也是科技創新的一種。
競技體育技術創新及其執行機制的建立，對提高我國競技體育的競爭力，實現可持續發展具有十分重要的意義。當今世界，競技體育作為衡量乙個國家綜合實力的標誌，對振奮民族精神、增強凝聚力有著不可替代的作用。世界競技體育的激烈競爭，競技運動水平更加接近，各國**也更加重視。
7樓：銓天候
運動營養、興奮劑、運動器材、運動服裝與運動鞋、鱷魚皮泳衣。
8樓：昴星
舉辦智慧機器人足球比賽，無線電測向比賽，這些新興的體育專案都與科技緊密聯絡，就是在傳統體育專案類，比如自行車賽、田徑等也需要更加精準的測速儀器的研發和使用，這些本身都離不開科技創新。而一種新的更加合理的運動方案的出臺實施，更是要求在對專案的無數次積累總結規律經驗的基礎上進行技術創新，這中科學的規律研發本身也是科技創新的一種吧。
9樓：網友
莫非我們都在為同乙個作業發愁？哈哈哈。
如何與老公家親戚相處，我該如何與老公家人相處？
其實跟人相處並非硬要多講話，內向也可以很熱情，有實際行動就行，熱情大方光有言語是不行的，相反有行動人家是看得出的，你講得很好，結婚了就是一家人，要與老公相處好，與親戚也要相處好，特別是公婆的關係要處理好，這樣才體現人的素質，少說話，不使臉色，不排斥，對老公的父母孝敬，你做好了，老公的心裡很高興，相處...
怎樣與家婆相處，如何和家公家婆相處
記住 你得把婆婆當成閨蜜 要常常跟她聊粗旦天 談心 聊到她談雹巖爽了 她跟你的關係 就更好了源凳御。我覺得吧不能和婆婆走的太近了，太近的肯定出問題，俗話說的隱握好啊，遠了親進了臭對吧，走的太近自然毛病就多了，哪有牙齒不灶嫌慶咬嘴唇的呢，何況乙個你不是自者棚己親媽的人呢。無論是誰 在一起時間長都會產生...
小學生與小學生如何相處，小學生如何與同學相處
1 學會結交新朋友。鼓勵孩子帶著真誠的微笑主動與人交往，要相信自己是受人歡迎的，適當的場合表現自己讓別人記住你，同時也學會記住別人的名字，在別人需要的時候伸出援助之手，這樣一定能結交到真正的朋友。2 學會傾聽和交談。越是小的孩子越不會傾聽，要引導孩子學會傾聽，用眼神示意對方 我在專心聽你講話 不要打...