如何寫一年級語文閱讀理解
1樓：最強科技檢驗員
1、秋天是個愛美的孩子，她用繽紛多彩的落葉打餘汪扮著自己。
2、秋天是個愛美的孩子，她用滿滿金燦燦的秋黃打扮著自己。
3、秋天是個愛美的孩子，她用片片五顏六色的楓葉兒打扮著自己。
4、秋天是個愛美的孩子，她用一派豐收的無限喜悅打扮著自己。
5、秋天是個愛美的孩子，她用麥子豐收，菊花朵朵開的盛況打飢枯扮著自己。
1、平心靜氣審題，切忌粗心。
在解答閱讀題時，千萬不要慌，要靜下心來，按照由易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸的開啟思路。粗心是學習的大忌，對於語文的閱讀理解也不例外。
2、仔細研讀語段， 整體感知文章內容。
最好先把豎肢仔文章從頭到尾通讀一遍，對文章有乙個整體的認識和理解。其次要初步理清文章的思路。一般來講，文章的每一段、每句話歸根到底都是為闡明中心服務的，都歸向文章的主旨。
平時要學會為文章標段，歸納每段意思。
3、巧妙藉助」原話」，確定解題空間。
有些題它要求用文中原話來，我們就可以直接用文中的原話來作答。有時它沒有明確要求用文中的原話來作答，我們也可以直接用原話來問題。
4、選擇適當方法，答題力求言之有理。
語言簡潔明瞭，不要重複囉嗦，在答題之後，如果時間允許，要重讀全文內容，充滿信心地進行復查。所有答案全部做完後，攜帶閱讀理解的成果迴歸原文，檢查答題有無疏漏，研究其內在聯絡和邏輯關係，對照各題目推測判斷，確保無誤。
5、合理控制答題時間，先易後難。
碰到閱讀理解的難題時，千萬不要鑽牛角尖，耽誤太多時間。一時做不出的，要果斷捨棄，以免影響其他較有把握的題目。待全部閱讀理解題解完後，如有剩餘時間再回來做放棄的題目。
求小學一年級閱讀短文
2樓：月球小樂就是我
我的家鄉在荷花村（cūn）。荷花村是個美麗的地方。 池(chí)塘(táng) 裡，荷花紅紅的。
小路旁，嫩(nân)草綠綠的。瓜地裡，西瓜圓圓的。山坡下，泉水清清的。
我的家鄉真可愛！ （1）、短文共有___小節，第二節有___句話。（2%） 2）、讀短文，再填空。
4%） 荷花村是個美麗的地方。池塘裡，荷花___的。小路旁，嫩草___的。
瓜地裡，西瓜___的。山坡下，泉水___的。
馬土地大米,兔子寫作文一年級，一年級我的家鄉五常大米作文
六月的天像小孩子的臉，說變就變。瞧，剛剛還是萬里無雲，陽光燦爛，小兔到郊外去玩。可是忽然烏雲密佈，下起了滂沱大雨，小兔急得像熱鍋上的螞蟻，因為自已馬上就要變成 落湯兔 了。怎麼辦呢？小兔心裡想。忽然，小兔感覺不下雨了，它回頭一看，原來是小烏龜。小烏龜把自已的殼脫下，擋在小兔頭上，小兔頓時感覺一股暖流...
掃地怎麼寫作文一年級，掃地的作文怎麼寫
星期六的上午。小花做完了作業，看到了媽媽在做家務，說媽媽你做家務太難了，我來幫你吧。媽媽說謝謝小花。你真是個孝順的好孩子。幫媽媽做家務 今天，小紅看見了媽媽在擦桌子，小紅就說 媽媽，我幫您做吧！媽媽說 好。媽媽說完，小紅就拿起掃把，她看到廚房很髒，就開始打掃了，掃完之後，覺得很累，但是她很開心。她告...
一年級語文作業，一年級語文作業
講座一年級語文作業應該只有寫拼音 生字 組詞 造句這一些,建議家長多注意寫字筆畫順序什麼的 筆畫一定要紮實,為以後的語文學習準備 其餘的要注意錯別字,也要注意訓練字型的工整美觀 展覽開拓視野,建議練練書法,搞好課內老師的東西 基礎的拼音.課外鼓勵孩子多讀些書.一年級語文不用做題,多帶孩子去一些博物館...